IFD Mercedes - Biblioteca "Carlos Vaz Ferreira"
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/ Lourenco Filho
TÃtulo : | Introducción al Estudio de la Escuela Nueva | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Lourenco Filho, Autor | Editorial: | Kapelusz | Fecha de publicación: | 1972 | Número de páginas: | 294 | Idioma : | Español (spa) | Clasificación: | 370 PEDAGOGÍA | Nota de contenido: |
LAS BASES
1- El movimiento de la escuela nueva y sus bases históricas
2- Las bases técnicas y su elaboración, contribución de la biología
3- Las bases técnicas y la contribución de la psicología
4- La psicología y sus grandes constructos actuales
5- Las bases técnicas y los estudios sociales
LOS MÉTODOS
6- Las bases y los métodos
7- Ensayos precursores, primeras escuelas nuevas y expanción de las ideas de la reforma
8- Dos métodos de gran difusión , Montessori y Decroly
9- El método de proyectos
10- El método de unidades de trabajo
LA PROBLEMÁTICA
11- Problemática y filosofía de la educación
12- Problemática y acción política |
Introducción al Estudio de la Escuela Nueva [texto impreso] / Lourenco Filho, Autor . - [S.l.] : Kapelusz, 1972 . - 294. Idioma : Español ( spa) Clasificación: | 370 PEDAGOGÍA | Nota de contenido: |
LAS BASES
1- El movimiento de la escuela nueva y sus bases históricas
2- Las bases técnicas y su elaboración, contribución de la biología
3- Las bases técnicas y la contribución de la psicología
4- La psicología y sus grandes constructos actuales
5- Las bases técnicas y los estudios sociales
LOS MÉTODOS
6- Las bases y los métodos
7- Ensayos precursores, primeras escuelas nuevas y expanción de las ideas de la reforma
8- Dos métodos de gran difusión , Montessori y Decroly
9- El método de proyectos
10- El método de unidades de trabajo
LA PROBLEMÁTICA
11- Problemática y filosofía de la educación
12- Problemática y acción política |
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6454 | 370 FILi | Libros | IFD - Mercedes | Pedagogía | Disponible |
6455 | 370 FILi | Libros | IFD - Mercedes | Pedagogía | Disponible |
/ Lourenco Filho
TÃtulo : | Organización y administración Escolar | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Lourenco Filho, Autor | Editorial: | Kapelusz | Fecha de publicación: | 1972 | Número de páginas: | 242 | Idioma : | Español (spa) | Clasificación: | 380 ADMINISTRACIÓN EN LA EDUCACIÓN |
Organización y administración Escolar [texto impreso] / Lourenco Filho, Autor . - [S.l.] : Kapelusz, 1972 . - 242. Idioma : Español ( spa) Clasificación: | 380 ADMINISTRACIÓN EN LA EDUCACIÓN |
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9218 | 380 FILo | Libros | IFD - Mercedes | Administración en la Educación | Disponible |
/ Lourenco Filho
TÃtulo : | Tests ABC : De verificación de la madurez necesaria para el aprendizaje de la lectura y escritura | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Lourenco Filho, Autor | Editorial: | Kapelusz | Fecha de publicación: | 1960 | Número de páginas: | 240 p. | Palabras clave: | Tests | Clasificación: | 152 PSICOLOGÍA DEL APRENDIZAJE | Nota de contenido: | Alfabeto y educación. Localización del problema.
Capitulo 2- los test ABC sus fundamentos. Lectura y escritura. Noticia histórica de las investigaciones científicas acerca de la lectura y de la escritura. Cómo definir la lectura. Lectura, inteligencia y madurez. La escritura. Los test ABC. Contratación. Necesidad de la evaluación numérica .Condiciones y caracteres generales de la medida por los test. Contrastación delos test ABC. Fijación de la técnica de examen. Los problemas de contrastación del conjunto. La contratación inicial.
Los tests ABC – resultados de aplicación. Diagnostico y pronóstico. Diagnóstico y pronóstico. Diagnóstico : consideración de los casos individuales. Guía de examen. Los test ABC como recurso de estudio individual y tratamiento correctivo. Los tests ABC la observación clínica y los niños problemas.
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Tests ABC : De verificación de la madurez necesaria para el aprendizaje de la lectura y escritura [texto impreso] / Lourenco Filho, Autor . - [S.l.] : Kapelusz, 1960 . - 240 p. Palabras clave: | Tests | Clasificación: | 152 PSICOLOGÍA DEL APRENDIZAJE | Nota de contenido: | Alfabeto y educación. Localización del problema.
Capitulo 2- los test ABC sus fundamentos. Lectura y escritura. Noticia histórica de las investigaciones científicas acerca de la lectura y de la escritura. Cómo definir la lectura. Lectura, inteligencia y madurez. La escritura. Los test ABC. Contratación. Necesidad de la evaluación numérica .Condiciones y caracteres generales de la medida por los test. Contrastación delos test ABC. Fijación de la técnica de examen. Los problemas de contrastación del conjunto. La contratación inicial.
Los tests ABC – resultados de aplicación. Diagnostico y pronóstico. Diagnóstico y pronóstico. Diagnóstico : consideración de los casos individuales. Guía de examen. Los test ABC como recurso de estudio individual y tratamiento correctivo. Los tests ABC la observación clínica y los niños problemas.
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0715 | 152 FILt | Libros | IFD - Mercedes | Psicología del Aprendizaje | Disponible |
2326 | 152 FILt | Libros | IFD - Mercedes | Psicología del Aprendizaje | Disponible |