IFD Mercedes - Biblioteca "Carlos Vaz Ferreira"
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/ W. James Popham
TÃtulo : | Los objetivos de la enseñanza | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | W. James Popham, Autor ; Eva L. Baker, Autor | Editorial: | Paidós | Fecha de publicación: | 1972 | Número de páginas: | 128 p. | Resumen: | Esta obra se dirige tanto a los docentes en formación como a los que se encuentran ya en ejercicio de su actividad. Es un texto de autoenseñanza integrado por cinco programas que cubren diversos aspectos de la enseñanza y cuyo objetivo es proporcionar una serie de conocimientos prácticos que el educador puede aplicar en la toma de decisiones en su actividad educacional.
Los programas desarrollados son: 1- practica adecuada (selección de secuencias de enseñanza eficaces para practicar la conducta propuesta por el objetivo educacional); 2-conocimiento de los resultados (análisis de la técnica de dar a conocer al alumno los resultados de sus respuestas); 3- análisis y planeamientos de la conducta de los alumnos 4- conocimiento de los propósitos (métodos para la motivación); 5- evaluación. El desarrollo de cada uno de los programas va precedido de una introducción, donde se exponen sus objetivos educacionales especÃficos, y al final de la obra se da, para cada programa, un test de dominio del tema, seguido de las respuestas correctas.
| Nota de contenido: | Introducción
Practica adecuada
Conocimiento de los resultados
Análisis y planeamiento de la conducta de los alumnos
Conocimiento de los propósitos
Evaluación
Hojas de respuesta de los programas
Test de dominio del tema
Respuesta a los test de dominio del tema
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Los objetivos de la enseñanza [texto impreso] / W. James Popham, Autor ; Eva L. Baker, Autor . - [S.l.] : Paidós, 1972 . - 128 p. Resumen: | Esta obra se dirige tanto a los docentes en formación como a los que se encuentran ya en ejercicio de su actividad. Es un texto de autoenseñanza integrado por cinco programas que cubren diversos aspectos de la enseñanza y cuyo objetivo es proporcionar una serie de conocimientos prácticos que el educador puede aplicar en la toma de decisiones en su actividad educacional.
Los programas desarrollados son: 1- practica adecuada (selección de secuencias de enseñanza eficaces para practicar la conducta propuesta por el objetivo educacional); 2-conocimiento de los resultados (análisis de la técnica de dar a conocer al alumno los resultados de sus respuestas); 3- análisis y planeamientos de la conducta de los alumnos 4- conocimiento de los propósitos (métodos para la motivación); 5- evaluación. El desarrollo de cada uno de los programas va precedido de una introducción, donde se exponen sus objetivos educacionales especÃficos, y al final de la obra se da, para cada programa, un test de dominio del tema, seguido de las respuestas correctas.
| Nota de contenido: | Introducción
Practica adecuada
Conocimiento de los resultados
Análisis y planeamiento de la conducta de los alumnos
Conocimiento de los propósitos
Evaluación
Hojas de respuesta de los programas
Test de dominio del tema
Respuesta a los test de dominio del tema
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