IFD Mercedes - Biblioteca "Carlos Vaz Ferreira"
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/ Paul Charbonneau
TÃtulo : | Educar problemas de la juventud | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Paul Charbonneau, Autor | Editorial: | Herder | Fecha de publicación: | 1979 | Número de páginas: | 289 | ISBN/ISSN/DL: | 978-84-254-1074-1 | Idioma : | Español (spa) | Clasificación: | 370 PEDAGOGÍA | Nota de contenido: | I. La familia en transición: Raíces del conflicto de generaciones. Las transformaciones de la sociedad contemporánea. La familia puesta modernamente en tela de juicio. En los valores que la fundamentan. La sociedad como factor de transformación de la familia. Fin de la familia tradicional. El papel que desempeña la familia contemporánea.
II. La protesta de los jóvenes: Datos generales. Un ejemplo característico y desconcertante: los "hippies". La protesta de los jóvenes. La función de los padres.
III. Juventud y religión: Anatomía del rechazo de Dios por la juventud. Juventud descreída. Cómo restituir Dios a la juventud.
IV. Libertad y permisividad: ¿Qué es el hombre? ¿Qué es educar a un hombre? Educación y libertad. Libertad y permisividad. Características de la permisividad sana. |
Educar problemas de la juventud [texto impreso] / Paul Charbonneau, Autor . - [S.l.] : Herder, 1979 . - 289. ISBN : 978-84-254-1074-1 Idioma : Español ( spa) Clasificación: | 370 PEDAGOGÍA | Nota de contenido: | I. La familia en transición: Raíces del conflicto de generaciones. Las transformaciones de la sociedad contemporánea. La familia puesta modernamente en tela de juicio. En los valores que la fundamentan. La sociedad como factor de transformación de la familia. Fin de la familia tradicional. El papel que desempeña la familia contemporánea.
II. La protesta de los jóvenes: Datos generales. Un ejemplo característico y desconcertante: los "hippies". La protesta de los jóvenes. La función de los padres.
III. Juventud y religión: Anatomía del rechazo de Dios por la juventud. Juventud descreída. Cómo restituir Dios a la juventud.
IV. Libertad y permisividad: ¿Qué es el hombre? ¿Qué es educar a un hombre? Educación y libertad. Libertad y permisividad. Características de la permisividad sana. |
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6365 | 370 CHAe | Libros | IFD - Mercedes | Pedagogía | Disponible |