IFD Mercedes - Biblioteca "Carlos Vaz Ferreira"
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TÃtulo : | ¿Es posible concertar las polÃticas educativas? : la concertación de polÃticas educativas en Argentina y América Latina | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | FLACSO, Autor ; Fundación Concretar, Autor ; Fundación Ford, Autor ; OREALC/UNESCO, Autor | Editorial: | Miño y Dávila | Fecha de publicación: | 1995 | Colección: | Serie Flacso | Número de páginas: | 350 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-950-9467-59-6 | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | PolÃticas-Educativas | Clasificación: | 370 PEDAGOGÍA | Nota de contenido: | Concertación y alianzas en educación por Juan Cassaus. La concertación como estrategia de reforma educativa y del Estado por Cecilia Braslavsky. La concertación en Chile por Gonzalo Vial Correa. La concertación de políticas educacionales en Chile por Cecilia Jara B. El papel de las Organizaciones de la sociedad civilen la concertación de las políticas educativas. La concertación en educación: un desafío apasionante por Gloria Helfer. La concertación de políticas educativas en la República Dominicana por Melanio Paredes. Los empresarios en el plan decenal de educación por Juan Tomás Tavares. El caso de Ecuador. Educación en el siglo XXI, estrategia para el consenso. El caso de Argentina. El caso de México. Concertación de políticas educativas en México. Los grandes rubros de debate por María de Ibarrola. Las políticas de concertación educativa en México por José Angel Pescador Osuna. Procesos de concertación en Brasil. El espacio del conflicto por Nilda Alves. La concertación como una forma de gestión para la generación de políticas educativas por Hilda Lanza. Concertar por Alfredo M. Van Gelderen. La democracia como sistema y como práctica por Emilio Tenti Fanfani. La concertación de políticas públicas como un nuevo modo de hacer política por M. Guillermina Tramonti. De conciertos y desconciertos. Organizaciones sociales, concertación y políticas educativas por Marta Lugo.
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¿Es posible concertar las polÃticas educativas? : la concertación de polÃticas educativas en Argentina y América Latina [texto impreso] / FLACSO, Autor ; Fundación Concretar, Autor ; Fundación Ford, Autor ; OREALC/UNESCO, Autor . - Miño y Dávila, 1995 . - 350 p. - ( Serie Flacso) . ISSN : 978-950-9467-59-6 Idioma : Español ( spa) Palabras clave: | PolÃticas-Educativas | Clasificación: | 370 PEDAGOGÍA | Nota de contenido: | Concertación y alianzas en educación por Juan Cassaus. La concertación como estrategia de reforma educativa y del Estado por Cecilia Braslavsky. La concertación en Chile por Gonzalo Vial Correa. La concertación de políticas educacionales en Chile por Cecilia Jara B. El papel de las Organizaciones de la sociedad civilen la concertación de las políticas educativas. La concertación en educación: un desafío apasionante por Gloria Helfer. La concertación de políticas educativas en la República Dominicana por Melanio Paredes. Los empresarios en el plan decenal de educación por Juan Tomás Tavares. El caso de Ecuador. Educación en el siglo XXI, estrategia para el consenso. El caso de Argentina. El caso de México. Concertación de políticas educativas en México. Los grandes rubros de debate por María de Ibarrola. Las políticas de concertación educativa en México por José Angel Pescador Osuna. Procesos de concertación en Brasil. El espacio del conflicto por Nilda Alves. La concertación como una forma de gestión para la generación de políticas educativas por Hilda Lanza. Concertar por Alfredo M. Van Gelderen. La democracia como sistema y como práctica por Emilio Tenti Fanfani. La concertación de políticas públicas como un nuevo modo de hacer política por M. Guillermina Tramonti. De conciertos y desconciertos. Organizaciones sociales, concertación y políticas educativas por Marta Lugo.
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