TÃtulo : | TecnologÃas educativas en tiempos de Internet | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Edith Litwin, Compilador | Editorial: | Amorrortu | Colección: | Educación Agenda Educativa | Número de páginas: | 248 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-950-518-833-8 | Palabras clave: | TecnologÃa-Educativa Internet | Clasificación: | 650 TIC´S | Resumen: | Edith Litwin (compiladora)
TecnologÃas educativas en tiempos de Internet
Aunque llevan décadas desarrollando propuestas, materiales de enseñanza y reflexiones sobre sus usos, las tecnologÃas educativas se han consolidado como camino de análisis y producción teórica en los últimos tiempos, caracterizados por el formidable impacto de las nuevas tecnologÃas en la sociedad y en la cultura.
Los autores de este libro-integrantes de cátedras universitarias, investigadores en la disciplina e inventores de proyectos tecnológicos- analizan en los diferentes capÃtulos los usos de las tecnologÃas en la educación, reconstruyendo el camino recorrido desde las propuestas tradicionales hasta las actuales, e integrando los espacios escolares con los contextos de vida y las practicas que conllevan tecnologÃas.
En estos contextos, escuelas y docentes encuentran hoy nuevos desafÃos:¿ cómo utilizar las nuevas tecnologÃas para enseñar a elaborar de manera diferente el acceso a la información, su procedimiento, análisis y expansión? ¿Cómo hacer para que las experiencias culturales que ofrecen los nuevos entornos tecnológicos adquieran nuevos sentidos sociales y enriquezcan las practicas pedagógicas?¿Reflexiones teóricas y practicas pedagógicas, didácticas, cognitivas y sociales se entraman en esta producción colectiva que ofrece diversas miradas y propone nuevos interrogantes frente a un fenómeno inédito: la escuela en tiempos de Internet.
Edith Litwin, compiladora de la obra y reconocida especialista en el campo, es Profesora Titular de la Universidad de Buenos Aires en TecnologÃa educativa, educación a Distancia y evaluación de Proyectos y Sistemas. Creó y dirigió el Programa UBA XXI de la Universidad de Buenos Aires. Actualmente se desempeña como directora del Instituto de Investigaciones en –ciencias de la Educación de la misma universidad y dirige la colección en la que se integra el presente libro
| Nota de contenido: | Presentación, Edith Litwin
1. La tecnología educativa en el debate didáctico contemporáneo, Edith Litwin
2. Los portales educativos: entradas y salidas a la educación del futuro, Mariana Maggio
3. Televisión para el futuro: hacia la interactividad, Hebe Roig
4. Memoria de elefante: interrogantes sobre la incorporación de los videojuegos en la enseñanza, Isabel Molinas
5. Los nuevos entornos comunicacionales y el salón de clase, Anahí Mansur
6. Tecnología, globalización e identidad cultural: los usos de la web en el diseño de proyectos educativos, Angeles Soletic
7. Nuevas maneras de pensar en tiempos, espacios y sujetos, Carina Lion
8. Los misterios de la evaluación en la era de Internet, Marilina Lipsman
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TecnologÃas educativas en tiempos de Internet [texto impreso] / Edith Litwin, Compilador . - Amorrortu, [s.d.] . - 248 p. - ( Educación Agenda Educativa) . ISBN : 978-950-518-833-8 Palabras clave: | TecnologÃa-Educativa Internet | Clasificación: | 650 TIC´S | Resumen: | Edith Litwin (compiladora)
TecnologÃas educativas en tiempos de Internet
Aunque llevan décadas desarrollando propuestas, materiales de enseñanza y reflexiones sobre sus usos, las tecnologÃas educativas se han consolidado como camino de análisis y producción teórica en los últimos tiempos, caracterizados por el formidable impacto de las nuevas tecnologÃas en la sociedad y en la cultura.
Los autores de este libro-integrantes de cátedras universitarias, investigadores en la disciplina e inventores de proyectos tecnológicos- analizan en los diferentes capÃtulos los usos de las tecnologÃas en la educación, reconstruyendo el camino recorrido desde las propuestas tradicionales hasta las actuales, e integrando los espacios escolares con los contextos de vida y las practicas que conllevan tecnologÃas.
En estos contextos, escuelas y docentes encuentran hoy nuevos desafÃos:¿ cómo utilizar las nuevas tecnologÃas para enseñar a elaborar de manera diferente el acceso a la información, su procedimiento, análisis y expansión? ¿Cómo hacer para que las experiencias culturales que ofrecen los nuevos entornos tecnológicos adquieran nuevos sentidos sociales y enriquezcan las practicas pedagógicas?¿Reflexiones teóricas y practicas pedagógicas, didácticas, cognitivas y sociales se entraman en esta producción colectiva que ofrece diversas miradas y propone nuevos interrogantes frente a un fenómeno inédito: la escuela en tiempos de Internet.
Edith Litwin, compiladora de la obra y reconocida especialista en el campo, es Profesora Titular de la Universidad de Buenos Aires en TecnologÃa educativa, educación a Distancia y evaluación de Proyectos y Sistemas. Creó y dirigió el Programa UBA XXI de la Universidad de Buenos Aires. Actualmente se desempeña como directora del Instituto de Investigaciones en –ciencias de la Educación de la misma universidad y dirige la colección en la que se integra el presente libro
| Nota de contenido: | Presentación, Edith Litwin
1. La tecnología educativa en el debate didáctico contemporáneo, Edith Litwin
2. Los portales educativos: entradas y salidas a la educación del futuro, Mariana Maggio
3. Televisión para el futuro: hacia la interactividad, Hebe Roig
4. Memoria de elefante: interrogantes sobre la incorporación de los videojuegos en la enseñanza, Isabel Molinas
5. Los nuevos entornos comunicacionales y el salón de clase, Anahí Mansur
6. Tecnología, globalización e identidad cultural: los usos de la web en el diseño de proyectos educativos, Angeles Soletic
7. Nuevas maneras de pensar en tiempos, espacios y sujetos, Carina Lion
8. Los misterios de la evaluación en la era de Internet, Marilina Lipsman
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