IFD Mercedes - Biblioteca "Carlos Vaz Ferreira"
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Hacer una sugerencia Refinar búsquedaDidáctica de BiologÃa / Eduardo Fiore Ferrari
TÃtulo : Didáctica de BiologÃa Tipo de documento: texto impreso Autores: Eduardo Fiore Ferrari, Autor Editorial: Monteverde Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 320 p. ISBN/ISSN/DL: 978-9974-341-11-1 Palabras clave: Enseñanza-Ciencias Enseñanza-BiologÃa Clasificación: 372 DIDÁCTICAS DE CIENCIAS NATURALES Resumen: Este nuevo libro de Didáctica, dedicado a la Didáctica especÃfica, escrito por el Inspector Eduardo Fiore Ferrari tiene como coautoras a las profesoras Julia Leymonié . Martha Varela y MarÃa Dibarboure.
El libro tiene como objetivo, compartir saberes desde la abundante fundamentación teórica, como desde la práctica, desde los temas fundamentales de la Didáctica de las BiologÃa Por esa razón los lectores docentes encontrarán diversas estrategias didácticas para su aplicación en el ejercicio de la enseñanza de la BiologÃa.
El libro tiene cuadros y figuras que ilustran o complementan lo expresado en el texto y permanentemente invita a hacer recorridos de libros o fuentes de información que permitirán profundizar en la temática de cada capÃtulo, También aparecen notas al pie, para ampliar la información y para profundizar.
En esta publicación, el contexto de justificación y de descubrimiento se abordan desde la mirada de lo que la investigación y la bibliografÃa actualizada sobre el tema, ofrecen, tratando, desde el valor del relato de los autores originales, argumentar por qué Didáctica de la BiologÃa es una disciplina autónoma con territorio epistemológico propio; por lo que no se pierde de vista la mirada histórica del origen y la evolución de la BiologÃa y la Didáctica dela BiologÃa
Nota de contenido: La ciencia como construcción humana
Una disciplina autónoma: la didáctica de las ciencias
El territorio epistemológico de la biología y su influencia en la enseñanza
La historia de la ciencia y su uso didáctico
Los modelos didácticos
¿Por qué una didáctica especial para enseñar las ciencias biológicas
Pensar y construir desde la teoría y la práctica, la importancia de la biología en la educación media
¿Por qué y cómo empezar? La planificación del aula de ciencias biológicas
La observación de clase en el marco de la práctica docente: Planificación de Unidad en Formación Docente
Aprender para enseñar. Un espacio en construcción con la mirada de los otros
¿las situaciones problema como tópico generativos: enseñar para comprender la biología
El laboratorio y el trabajo experimental: ¿Qué lugar ocupan en la enseñanza y el aprendizaje de las ciencias biológicas?
Las TIC como recursos didácticos para la enseñanza y el aprendizaje de la biología
¿Cómo lograr aprendizajes significativos en ciencias biológicas? La teoría de David Ausubel
Del aprendizaje significativo al aprendizaje sustentable
La resignificación del ¿Cambio? ¿Conceptual?
La intervención docente mediadora en la construcción del conocimiento científico
Apostando a una estrategia de enseñanza facilitadora de aprendizaje de calidad
Didáctica de BiologÃa [texto impreso] / Eduardo Fiore Ferrari, Autor . - [S.l.] : Monteverde, 2011 . - 320 p.
ISBN : 978-9974-341-11-1
Palabras clave: Enseñanza-Ciencias Enseñanza-BiologÃa Clasificación: 372 DIDÁCTICAS DE CIENCIAS NATURALES Resumen: Este nuevo libro de Didáctica, dedicado a la Didáctica especÃfica, escrito por el Inspector Eduardo Fiore Ferrari tiene como coautoras a las profesoras Julia Leymonié . Martha Varela y MarÃa Dibarboure.
El libro tiene como objetivo, compartir saberes desde la abundante fundamentación teórica, como desde la práctica, desde los temas fundamentales de la Didáctica de las BiologÃa Por esa razón los lectores docentes encontrarán diversas estrategias didácticas para su aplicación en el ejercicio de la enseñanza de la BiologÃa.
El libro tiene cuadros y figuras que ilustran o complementan lo expresado en el texto y permanentemente invita a hacer recorridos de libros o fuentes de información que permitirán profundizar en la temática de cada capÃtulo, También aparecen notas al pie, para ampliar la información y para profundizar.
En esta publicación, el contexto de justificación y de descubrimiento se abordan desde la mirada de lo que la investigación y la bibliografÃa actualizada sobre el tema, ofrecen, tratando, desde el valor del relato de los autores originales, argumentar por qué Didáctica de la BiologÃa es una disciplina autónoma con territorio epistemológico propio; por lo que no se pierde de vista la mirada histórica del origen y la evolución de la BiologÃa y la Didáctica dela BiologÃa
Nota de contenido: La ciencia como construcción humana
Una disciplina autónoma: la didáctica de las ciencias
El territorio epistemológico de la biología y su influencia en la enseñanza
La historia de la ciencia y su uso didáctico
Los modelos didácticos
¿Por qué una didáctica especial para enseñar las ciencias biológicas
Pensar y construir desde la teoría y la práctica, la importancia de la biología en la educación media
¿Por qué y cómo empezar? La planificación del aula de ciencias biológicas
La observación de clase en el marco de la práctica docente: Planificación de Unidad en Formación Docente
Aprender para enseñar. Un espacio en construcción con la mirada de los otros
¿las situaciones problema como tópico generativos: enseñar para comprender la biología
El laboratorio y el trabajo experimental: ¿Qué lugar ocupan en la enseñanza y el aprendizaje de las ciencias biológicas?
Las TIC como recursos didácticos para la enseñanza y el aprendizaje de la biología
¿Cómo lograr aprendizajes significativos en ciencias biológicas? La teoría de David Ausubel
Del aprendizaje significativo al aprendizaje sustentable
La resignificación del ¿Cambio? ¿Conceptual?
La intervención docente mediadora en la construcción del conocimiento científico
Apostando a una estrategia de enseñanza facilitadora de aprendizaje de calidad
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 1173 372 FIOd Libros IFD - Mercedes Didáctica-Ciencias Naturales Disponible La fÃsica entre nosotros / Marcelo Szwarcfiter Svargas
TÃtulo : La fÃsica entre nosotros : 6to. año. 3ero. Bachillerato diversificado Tipo de documento: texto impreso Autores: Marcelo Szwarcfiter Svargas, Autor ; Ernesto Egaña Percivale, Autor Editorial: Monteverde Fecha de publicación: 2004 Número de páginas: 159 p. Clasificación: 530 FÍSICA Nota de contenido: 1- Electrostática - Carga Eléctrica
2- Capacitores
3- Corriente eléctrica - Controles de Práctico
4- Campo Magnético
5- Inducción Electromagnética
6- Oscilaciones
7- Ondas
8- Interferencia y ondas estacionarias
9- Luz, interferencia y difracción
10- Introducción a la Física Cuántica
Anexos - ley de Gauss - Ley de Ampere - Funciones trigonométricas - Instrumentos de medida.La fÃsica entre nosotros : 6to. año. 3ero. Bachillerato diversificado [texto impreso] / Marcelo Szwarcfiter Svargas, Autor ; Ernesto Egaña Percivale, Autor . - [S.l.] : Monteverde, 2004 . - 159 p.
Clasificación: 530 FÍSICA Nota de contenido: 1- Electrostática - Carga Eléctrica
2- Capacitores
3- Corriente eléctrica - Controles de Práctico
4- Campo Magnético
5- Inducción Electromagnética
6- Oscilaciones
7- Ondas
8- Interferencia y ondas estacionarias
9- Luz, interferencia y difracción
10- Introducción a la Física Cuántica
Anexos - ley de Gauss - Ley de Ampere - Funciones trigonométricas - Instrumentos de medida.Reserva
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TÃtulo : La fÃsica entre nosotros : 5to. año. 2do. Bachillerato diversificado Tipo de documento: texto impreso Autores: Marcelo Szwarcfiter Svargas, Autor ; Ernesto Egaña Percivale, Autor Editorial: Monteverde Fecha de publicación: 2002 Número de páginas: 168 p. Palabras clave: FÃsica Clasificación: 530 FÍSICA La fÃsica entre nosotros : 5to. año. 2do. Bachillerato diversificado [texto impreso] / Marcelo Szwarcfiter Svargas, Autor ; Ernesto Egaña Percivale, Autor . - [S.l.] : Monteverde, 2002 . - 168 p.
Palabras clave: FÃsica Clasificación: 530 FÍSICA Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 1895 530 SZWf 5to. Libros IFD - Mercedes Fisica Excluido de préstamo La fÃsica entre nosotros / Marcelo Szwarcfiter Svargas
TÃtulo : La fÃsica entre nosotros : 4to. año. 1er. año b.d. Tipo de documento: texto impreso Autores: Marcelo Szwarcfiter Svargas, Autor ; Ernesto Egaña Percivale, Autor Editorial: Monteverde Fecha de publicación: 2003 Número de páginas: 223 p. Clasificación: 530 FÍSICA Nota de contenido:
*Corriente Eléctrica
1- Corriente Eléctrica
2- Ley de Ohm
3- Energía y potencia
4- Circuitos eléctricos
5- Fuerza Electromotriz
*Electromagnetismo
6- Campo Magnético
7- Electromagnetismo
8- Corrientes inducidas
* Óptica y Ondas
9- Reflexión y espejos
10- Refracción y lentes
11- Ondas
* Anexos
Medidas - Vectores - Puertas LógicasLa fÃsica entre nosotros : 4to. año. 1er. año b.d. [texto impreso] / Marcelo Szwarcfiter Svargas, Autor ; Ernesto Egaña Percivale, Autor . - [S.l.] : Monteverde, 2003 . - 223 p.
Clasificación: 530 FÍSICA Nota de contenido:
*Corriente Eléctrica
1- Corriente Eléctrica
2- Ley de Ohm
3- Energía y potencia
4- Circuitos eléctricos
5- Fuerza Electromotriz
*Electromagnetismo
6- Campo Magnético
7- Electromagnetismo
8- Corrientes inducidas
* Óptica y Ondas
9- Reflexión y espejos
10- Refracción y lentes
11- Ondas
* Anexos
Medidas - Vectores - Puertas LógicasReserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 1892 530 SZWf Libros IFD - Mercedes Fisica Excluido de préstamo 6985 530 SZWf Libros IFD - Mercedes Fisica Disponible QuÃmica, un enfoque planetario / Alberto Lahore
TÃtulo : QuÃmica, un enfoque planetario : 4º año Tipo de documento: texto impreso Autores: Alberto Lahore, Compilador Editorial: Monteverde Fecha de publicación: 2002 Número de páginas: 260 Nota general: Química 4to. año. Palabras clave: QuÃmica Clasificación: 540 QUÍMICA Resumen: El aire que respiramos, el agua que bebemos, alimentación y salud, la energÃa, los recursos naturales y los problemas ambientales que nos afectan... Desde la inmensidad del cosmos a los átomos que constituyen nuestro planeta y a nosotros mismos, los temas fundamentales del curso de QuÃmica de 1er. Año del Bachillerato aparecen entramados con un enfoque planetario que no olvida la realidad uruguaya.
Nota de contenido: Indice: Nuestro planeta: Tierra. Corteza Terrestre. Hidrosfera. Atmosfera. Las moleculas de la vida. Recursos energéticos en nuestro planeta.Nota de contenido: QUIMICA LIBRO.DE.TEXTO TIERRA CORTEZA.TERRESTRE ELEMENTO.QUIMICO URUGUAY MINERALES SILICIO SILICATOS CARBONO CONTAMINACION.AMBIENTAL MASA.ATOMICA MASA.MOLECULAR ESTEQUIOMETRIA MOL ECUACION.QUIMICA AGUA SOLUCIONES.ACUOSAS PROTEINAS ENZIMAS GLUCIDOS LIPIDOS VITAMINAS MOLECULA HIDROSFERA PROPIEDADES PROPIEDADES.FISICAS PROPIEDADES.QUIMICAS PURIFICACION.DEL.AGUA CONTAMINACION POTABILIZACION ACIDEZ ALCALINIDAD EQUILIBRIO.QUIMICO ATMOSFERA AIRE COMPOSICION LEYES.DE.LOS.GASES BIOSFERA NOMENCLATURA ISOMETRIA HIDROCARBUROS BIOMOLECULAS FUENTES.DE.ENERGIA ENERGIA COMBUSTION ENTALPIA PROCESO.EXOTERMICO PROCESO.ENDOTERMICO TERMOQUIMICA QuÃmica, un enfoque planetario : 4º año [texto impreso] / Alberto Lahore, Compilador . - [S.l.] : Monteverde, 2002 . - 260.
Química 4to. año.
Palabras clave: QuÃmica Clasificación: 540 QUÍMICA Resumen: El aire que respiramos, el agua que bebemos, alimentación y salud, la energÃa, los recursos naturales y los problemas ambientales que nos afectan... Desde la inmensidad del cosmos a los átomos que constituyen nuestro planeta y a nosotros mismos, los temas fundamentales del curso de QuÃmica de 1er. Año del Bachillerato aparecen entramados con un enfoque planetario que no olvida la realidad uruguaya.
Nota de contenido: Indice: Nuestro planeta: Tierra. Corteza Terrestre. Hidrosfera. Atmosfera. Las moleculas de la vida. Recursos energéticos en nuestro planeta.Nota de contenido: QUIMICA LIBRO.DE.TEXTO TIERRA CORTEZA.TERRESTRE ELEMENTO.QUIMICO URUGUAY MINERALES SILICIO SILICATOS CARBONO CONTAMINACION.AMBIENTAL MASA.ATOMICA MASA.MOLECULAR ESTEQUIOMETRIA MOL ECUACION.QUIMICA AGUA SOLUCIONES.ACUOSAS PROTEINAS ENZIMAS GLUCIDOS LIPIDOS VITAMINAS MOLECULA HIDROSFERA PROPIEDADES PROPIEDADES.FISICAS PROPIEDADES.QUIMICAS PURIFICACION.DEL.AGUA CONTAMINACION POTABILIZACION ACIDEZ ALCALINIDAD EQUILIBRIO.QUIMICO ATMOSFERA AIRE COMPOSICION LEYES.DE.LOS.GASES BIOSFERA NOMENCLATURA ISOMETRIA HIDROCARBUROS BIOMOLECULAS FUENTES.DE.ENERGIA ENERGIA COMBUSTION ENTALPIA PROCESO.EXOTERMICO PROCESO.ENDOTERMICO TERMOQUIMICA Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 2013 540 LAHq Libros IFD - Mercedes Quimica Disponible FÃsica y quÃmica para Magisterio / Alberto Lahore
PermalinkQuÃmica / Martha Vila de Labadie
PermalinkDocumentos de la comisión de polÃticas liguisticas en la educación publica / ANEP
PermalinkMatemática 2º CBU parte 2 / Cecilia Fernández
PermalinkGeografÃa 2 / I. Martinez Rodriguez
PermalinkGeografÃa 2 / Alicia Sirtori de Di Leoni
PermalinkMatemática 2do. c.b.u. / Cecilia Fernández
PermalinkMatemática 3° c.b.u / Ceciila Fernández
PermalinkMatemática 3ro. c.b.u / Ceciila Fernández
PermalinkMatemática 1° C.B. / M. Bonifacino
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