IFD Minas-Biblioteca "Violeta Nin y Silva de Morosoli"
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/ Barbel Inhelder
Título : | Aprendizaje y estructuras del conocimiento | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Barbel Inhelder, Autor ; Hermine Sinclair, Autor ; Magali Bovet, Autor | Editorial: | Madrid [España] : Morata | Fecha de publicación: | 1996 | Número de páginas: | 351 p. | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | PROCESOS COGNITIVOS, APRENDIZAJE, PIAGET, JEAN | Nota de contenido: | Los problemas: Contribución de la psicología genética.- La aportación de las investigaciones a la lógica de los aprendizaje y el aprendizaje de las estructuras lógicas en la perspectiva de la epistemología genética.- Problemas planteados.- El aprendizaje de las nociones de conservación de las cantidades continuas mediante el paso de líquidos en un sistema de vasos superpuestos.- De la correspondencia término a término a la noción de conservación de la cantidad de materia.- De las equivalencias numéricas a la noción de conservación de la cantidad de materia.- El aprendizaje verbal referente a la conservación de las cantidades continuas.- Estudio intercultural referente a algunas nociones de conservación.- De la conservación de conjuntos discretos de elementos a la conservación de la largura.- El aprendizaje de la cuantificación de la inclusión y su influencia eventual en las nociones de conservación.- El aprendizaje de algunas nociones de conservación y su influencia eventual en la cuantificación de la inclusión.- |
Aprendizaje y estructuras del conocimiento [texto impreso] / Barbel Inhelder, Autor ; Hermine Sinclair, Autor ; Magali Bovet, Autor . - Madrid (España) : Morata, 1996 . - 351 p. Idioma : Español ( spa) Palabras clave: | PROCESOS COGNITIVOS, APRENDIZAJE, PIAGET, JEAN | Nota de contenido: | Los problemas: Contribución de la psicología genética.- La aportación de las investigaciones a la lógica de los aprendizaje y el aprendizaje de las estructuras lógicas en la perspectiva de la epistemología genética.- Problemas planteados.- El aprendizaje de las nociones de conservación de las cantidades continuas mediante el paso de líquidos en un sistema de vasos superpuestos.- De la correspondencia término a término a la noción de conservación de la cantidad de materia.- De las equivalencias numéricas a la noción de conservación de la cantidad de materia.- El aprendizaje verbal referente a la conservación de las cantidades continuas.- Estudio intercultural referente a algunas nociones de conservación.- De la conservación de conjuntos discretos de elementos a la conservación de la largura.- El aprendizaje de la cuantificación de la inclusión y su influencia eventual en las nociones de conservación.- El aprendizaje de algunas nociones de conservación y su influencia eventual en la cuantificación de la inclusión.- |
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3215 | 153.15 INHa | Libro | Biblioteca IFD Minas | Colección general | Disponible |
/ Barbel Inhelder
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11803 | 155.4 PIA INH | Libro | Biblioteca IFD Minas | Colección general | Disponible |
/ Jean Piaget
Título : | Psicología del niño | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Jean Piaget (1896-1980), Autor ; Barbel Inhelder, Autor | Mención de edición: | 8ª ed. | Editorial: | S.E. | Fecha de publicación: | 1978 | Colección: | Psicología Evolutiva | Número de páginas: | 158 p | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | PSICOLOGIA DEL NIÑO | Nota de contenido: | 1.El nivel senso-motor.- 2.El desarrollo de las percepciones.- 3.La función semiótica o simbólica.- 4.Las operaciones "concretas" del pensamiento y las relaciones interindividuales.- 5.El pre adolescente y las operaciones proporcionales. |
Psicología del niño [texto impreso] / Jean Piaget (1896-1980), Autor ; Barbel Inhelder, Autor . - 8ª ed. . - S.E., 1978 . - 158 p. - ( Psicología Evolutiva) . Idioma : Español ( spa) Palabras clave: | PSICOLOGIA DEL NIÑO | Nota de contenido: | 1.El nivel senso-motor.- 2.El desarrollo de las percepciones.- 3.La función semiótica o simbólica.- 4.Las operaciones "concretas" del pensamiento y las relaciones interindividuales.- 5.El pre adolescente y las operaciones proporcionales. |
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3855 | 155.4 PIAp | Libro | Biblioteca IFD Minas | Colección general | Disponible |
8259 | 155.4 PIAp | Libro | Biblioteca IFD Minas | Colección general | Disponible |
/ David Katz
/ Paul Fraisse
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4960 | 155.4 PIA FRAt v7 | Libro | Biblioteca IFD Minas | Colección general | Disponible |
6767 | 155.4 PIA FRAt v7 | Libro | Biblioteca IFD Minas | Colección general | Disponible |