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/ Nancy Romero en Quehacer educativo, Año XVII - Nº85 ([01/10/2007])
/ Silvia Finocchio
TÃtulo : | Saberes y prácticas escolares | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Silvia Finocchio, Compilador ; Nancy Romero, Compilador | Editorial: | Santa Fé [Argentina] : Homo Sapiens | Fecha de publicación: | 2012 | Número de páginas: | 200 p | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | EDUCACION, PRACTICA DOCENTE | Nota de contenido: | 1.Continuidades y rupturas en la escuela y el currículum de la modernidad.- 2.El descubrimiento de la infancia, un proceso que aún continúa.- 3.Jóvenes y escuela: con estos pibes sí se puede. 4.La potencia socialmente productiva de los saberes latinoamericanos. 5.Nuevos usos del texto escolar en la escuela primaria. 6.Los jóvenes, la escuela y las transformaciones en la apropiación de los saberes. 7.Los docentes, los saberes y la mutación de la escuela. |
Saberes y prácticas escolares [texto impreso] / Silvia Finocchio, Compilador ; Nancy Romero, Compilador . - Santa Fé (Argentina) : Homo Sapiens, 2012 . - 200 p. Idioma : Español ( spa) Palabras clave: | EDUCACION, PRACTICA DOCENTE | Nota de contenido: | 1.Continuidades y rupturas en la escuela y el currículum de la modernidad.- 2.El descubrimiento de la infancia, un proceso que aún continúa.- 3.Jóvenes y escuela: con estos pibes sí se puede. 4.La potencia socialmente productiva de los saberes latinoamericanos. 5.Nuevos usos del texto escolar en la escuela primaria. 6.Los jóvenes, la escuela y las transformaciones en la apropiación de los saberes. 7.Los docentes, los saberes y la mutación de la escuela. |
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4329 | 370.1 FINs | Libro | Biblioteca IFD Minas | Colección general | Disponible |