IFD Minas-Biblioteca "Violeta Nin y Silva de Morosoli"
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Autor Liev Semiónovich Vigotsky (1896-1934)
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/ Liev Semiónovich Vigotsky
TÃtulo : | El desarrollo de los procesos psicológicos superiores | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Liev Semiónovich Vigotsky (1896-1934), Autor | Editorial: | Barcelona [España] : Critica | Fecha de publicación: | 2006 | Número de páginas: | 226 p | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | APRENDIZAJE, DESARROLLO INFANTIL, JUEGO EDUCATIVO | Nota de contenido: | 1.Instrumento y símbolo en el desarrollo del niño.- 2.Desarrollo de la percepción y de la atención.- 3.Dominio de la memoria y el pensamiento.- 4.Internalización de las funciones psicológicas superiores. 5.Problemas de método.- 6.Interacción entre aprendizaje y desarrollo.- 7.El papel del jugo en el desarrollo del niño.- 8.La prehistoria del lenguaje escrito.- |
El desarrollo de los procesos psicológicos superiores [texto impreso] / Liev Semiónovich Vigotsky (1896-1934), Autor . - Barcelona (España) : Critica, 2006 . - 226 p. Idioma : Español ( spa) Palabras clave: | APRENDIZAJE, DESARROLLO INFANTIL, JUEGO EDUCATIVO | Nota de contenido: | 1.Instrumento y símbolo en el desarrollo del niño.- 2.Desarrollo de la percepción y de la atención.- 3.Dominio de la memoria y el pensamiento.- 4.Internalización de las funciones psicológicas superiores. 5.Problemas de método.- 6.Interacción entre aprendizaje y desarrollo.- 7.El papel del jugo en el desarrollo del niño.- 8.La prehistoria del lenguaje escrito.- |
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6276 | 153.9 VIGd | Libro | Biblioteca IFD Minas | Colección general | Disponible |
6275 | 153.9 VIGd | Libro | Biblioteca IFD Minas | Colección general | Disponible |
6274 | 153.9 VIGd | Libro | Biblioteca IFD Minas | Colección general | Consulta en sala Disponible |
4705 | 153.9 VIGd | Libro | Biblioteca IFD Minas | Colección general | Disponible |
/ Liev Semiónovich Vigotsky
TÃtulo : | Pensamiento y lenguaje | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Liev Semiónovich Vigotsky (1896-1934), Autor | Editorial: | Barcelona [España] : Paidos | Fecha de publicación: | 2012 | Número de páginas: | 335 p. | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | PSICOLOGIA DEL APRENDIZAJE, DESARROLLO DEL LENGUAJE | Nota de contenido: | El problema y el método de investigación.- La teoría de Piaget sobre el habla y el pensamiento del niño.- La teoría de Stern sobre el desarrollo del lenguaje.- Las raíces genéticas del pensamiento y el habla.- Estudio experimental del desarrollo de los conceptos.- el desarrollo de los conceptos científicos en al niñez: bosquejo de una hipótesis de trabajo.- Pensamiento y palabra |
Pensamiento y lenguaje [texto impreso] / Liev Semiónovich Vigotsky (1896-1934), Autor . - Barcelona (España) : Paidos, 2012 . - 335 p. Idioma : Español ( spa) Palabras clave: | PSICOLOGIA DEL APRENDIZAJE, DESARROLLO DEL LENGUAJE | Nota de contenido: | El problema y el método de investigación.- La teoría de Piaget sobre el habla y el pensamiento del niño.- La teoría de Stern sobre el desarrollo del lenguaje.- Las raíces genéticas del pensamiento y el habla.- Estudio experimental del desarrollo de los conceptos.- el desarrollo de los conceptos científicos en al niñez: bosquejo de una hipótesis de trabajo.- Pensamiento y palabra |
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4703 | 153.42 VIGp | Libro | Biblioteca IFD Minas | Colección Sala | Consulta en sala Disponible |
/ Liev Semiónovich Vigotsky
TÃtulo : | Pensamiento y lenguaje : TeorÃa del desarrollo cultural de las funciones psÃquicas | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Liev Semiónovich Vigotsky (1896-1934), Autor | Editorial: | Buenos Aires [Argentina] : La Pleyade | Fecha de publicación: | 1987 | Número de páginas: | 219 p. | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | PSICOLOGIA DEL APRENDIZAJE, DESARROLLO DEL LENGUAJE | Nota de contenido: | Aproximación al problema.La teoría de Piaget sobre lenguaje y pensamiento en el niño. La teoría de Stern sobre el desarrollo del lenguaje. Las raíces genéticas del pensamiento y el lenguaje. Un estudio experimental de la formación del concepto. El desarrollo de los conceptos científicos en la infancia. Pensamiento y palabra.- |
Pensamiento y lenguaje : TeorÃa del desarrollo cultural de las funciones psÃquicas [texto impreso] / Liev Semiónovich Vigotsky (1896-1934), Autor . - Buenos Aires (Argentina) : La Pleyade, 1987 . - 219 p. Idioma : Español ( spa) Palabras clave: | PSICOLOGIA DEL APRENDIZAJE, DESARROLLO DEL LENGUAJE | Nota de contenido: | Aproximación al problema.La teoría de Piaget sobre lenguaje y pensamiento en el niño. La teoría de Stern sobre el desarrollo del lenguaje. Las raíces genéticas del pensamiento y el lenguaje. Un estudio experimental de la formación del concepto. El desarrollo de los conceptos científicos en la infancia. Pensamiento y palabra.- |
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5616 | 153.42 VIGpl | Libro | Biblioteca IFD Minas | Colección general | Disponible |
/ Liev Semiónovich Vigotsky
TÃtulo : | PsicologÃa pedagógica : Un curso breve | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Liev Semiónovich Vigotsky (1896-1934), Autor | Editorial: | Buenos Aires [Argentina] : Aique | Fecha de publicación: | 2005 | Número de páginas: | 504 p | Nota general: | Edición, prefacio y notas de Guillermo Blanck. Presentación de René van der Veer. Introducción de Mario Carretero. | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | PSICOLOGIA DE LA EDUCACION, PEDAGOGIA | Nota de contenido: | 1.La pedagogía y la psicología.- 2.Los conceptos de conducta y de reacción.- 3.Las leyes principales de la actividad nerviosa superior (conducta) del hombre.- 4.Los factores biológico y social de la educación.- 5.Los instintos como objeto, mecanismo y medios de la educación.- 6.La educación de la conducta emocional.- 7.La psicología y la pedagogía de la atención.- 8. El reforzamiento y la reproducción de las reacciones (la memoria y la imaginación).- 9.El pensamiento como forma de conducta.- 10.El esclarecimiento psicológico de la educación laboral.- 11.La conducta social y su relación con el desarrollo del niño.- 12.La conducta moral.- 13.La educación estética.- 14.El ejercicio y la fatiga.- 15.La conducta anormal.- 16.El temperamento y el carácter.- 17.El problema del talento y los objetivos individuales de la educación.- 18.Las formas fundamentales del estudio de la personalidad del niño.- 19.La psicología y el maestro. |
PsicologÃa pedagógica : Un curso breve [texto impreso] / Liev Semiónovich Vigotsky (1896-1934), Autor . - Buenos Aires (Argentina) : Aique, 2005 . - 504 p. Edición, prefacio y notas de Guillermo Blanck. Presentación de René van der Veer. Introducción de Mario Carretero. Idioma : Español ( spa) Palabras clave: | PSICOLOGIA DE LA EDUCACION, PEDAGOGIA | Nota de contenido: | 1.La pedagogía y la psicología.- 2.Los conceptos de conducta y de reacción.- 3.Las leyes principales de la actividad nerviosa superior (conducta) del hombre.- 4.Los factores biológico y social de la educación.- 5.Los instintos como objeto, mecanismo y medios de la educación.- 6.La educación de la conducta emocional.- 7.La psicología y la pedagogía de la atención.- 8. El reforzamiento y la reproducción de las reacciones (la memoria y la imaginación).- 9.El pensamiento como forma de conducta.- 10.El esclarecimiento psicológico de la educación laboral.- 11.La conducta social y su relación con el desarrollo del niño.- 12.La conducta moral.- 13.La educación estética.- 14.El ejercicio y la fatiga.- 15.La conducta anormal.- 16.El temperamento y el carácter.- 17.El problema del talento y los objetivos individuales de la educación.- 18.Las formas fundamentales del estudio de la personalidad del niño.- 19.La psicología y el maestro. |
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6321 | 370.15 VIG BLA | Libro | Biblioteca IFD Minas | Colección general | Consulta en sala Disponible |
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6292 | 153 VIGo v1 | Libro | Biblioteca IFD Minas | Colección general | Consulta en sala Disponible |
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