IFD Minas-Biblioteca "Violeta Nin y Silva de Morosoli"
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Autor Jean Pierre Astolfi
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/ Jean Pierre Astolfi
TÃtulo : | Aprender en la escuela | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Jean Pierre Astolfi, Autor | Editorial: | Santiago de Chile [Chile] : Dolmen | Fecha de publicación: | 2002 | Número de páginas: | 221 p | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | DIDACTICA | Nota de contenido: | Los conocimiento escolares en la actualidad. El alumno frente a las preguntas escolares. En busca del valor. Conocimientos, ni teóricos ni prácticos. El reflejo de los textos. El complejo de la evaluación. Aprender, el obstáculo y la desviación. Información, conocimiento, saber. Representaciones para transformar. Pasar de una red a otra. Los conceptos memorizables. La paradoja central del aprendizaje.- Construcción de dispositivos didácticos. Tres modelos de enseñanza. Lo que importa es el obstáculo. ¿Pedagogía en espiral o pedagogía circular?. Dispositivos para aprender. Diferencias una secuencia. Dirigir una secuencia. Entradas para establecer diferencias. El objetivo y el impulso.- |
Aprender en la escuela [texto impreso] / Jean Pierre Astolfi, Autor . - Santiago de Chile (Chile) : Dolmen, 2002 . - 221 p. Idioma : Español ( spa) Palabras clave: | DIDACTICA | Nota de contenido: | Los conocimiento escolares en la actualidad. El alumno frente a las preguntas escolares. En busca del valor. Conocimientos, ni teóricos ni prácticos. El reflejo de los textos. El complejo de la evaluación. Aprender, el obstáculo y la desviación. Información, conocimiento, saber. Representaciones para transformar. Pasar de una red a otra. Los conceptos memorizables. La paradoja central del aprendizaje.- Construcción de dispositivos didácticos. Tres modelos de enseñanza. Lo que importa es el obstáculo. ¿Pedagogía en espiral o pedagogía circular?. Dispositivos para aprender. Diferencias una secuencia. Dirigir una secuencia. Entradas para establecer diferencias. El objetivo y el impulso.- |
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6475 | 370.733 ASTa | Libro | Biblioteca IFD Minas | Colección general | Disponible |
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1717 | 370.733 ASTa | Libro | Biblioteca IFD Minas | Colección general | Disponible |
/ Jean Pierre Astolfi
TÃtulo : | Conceptos clave en la didáctica de las disciplinas | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Jean Pierre Astolfi, Autor | Editorial: | Sevilla [España] : DÃada | Fecha de publicación: | 1997 | Número de páginas: | 200 p | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | DIDACTICA | Nota de contenido: | Introducción.Didáctica de las ciencias y formación del profesorado. Ayuda didáctica.Concepto, conceptualización. Conflicto cognitivo, conflicto sociocognitivo. Constructivismo. Contrato didáctico, costumbre didáctica. Didáctica. Epistemología. Error. Evaluación. Modelo pedagógico.Nivel de formulación. Obstáculo, objetivo obstáculo. Práctica social de referencia. Problema y situación problema.Representación (o concepción). Estructuración. Trama conceptual. Trasposición didáctica.- |
Conceptos clave en la didáctica de las disciplinas [texto impreso] / Jean Pierre Astolfi, Autor . - Sevilla (España) : DÃada, 1997 . - 200 p. Idioma : Español ( spa) Palabras clave: | DIDACTICA | Nota de contenido: | Introducción.Didáctica de las ciencias y formación del profesorado. Ayuda didáctica.Concepto, conceptualización. Conflicto cognitivo, conflicto sociocognitivo. Constructivismo. Contrato didáctico, costumbre didáctica. Didáctica. Epistemología. Error. Evaluación. Modelo pedagógico.Nivel de formulación. Obstáculo, objetivo obstáculo. Práctica social de referencia. Problema y situación problema.Representación (o concepción). Estructuración. Trama conceptual. Trasposición didáctica.- |
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6474 | 370.733 ASTc | Libro | Biblioteca IFD Minas | Colección general | Consulta en sala Disponible |
6473 | 370.733 ASTc | Libro | Biblioteca IFD Minas | Colección general | Disponible |
6472 | 370.733 ASTc | Libro | Biblioteca IFD Minas | Colección general | Disponible |