IFD Minas-Biblioteca "Violeta Nin y Silva de Morosoli"
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/ Fernando Hernández
TÃtulo : | Educación y cultura visual | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Fernando Hernández, Autor | Editorial: | S.E. | Fecha de publicación: | 2010 | Colección: | Lenguajes ArtÃsticos | Número de páginas: | 351 p | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | DIDACTICA, ARTE, ARTES VISUALES | Nota de contenido: | De intenciones, caminos, dudas y riesgos. Educación artística para la comprensión de la cultura visual. La historia de las materias curriculares: para comprender las concepciones de la educación artística. Las concepciones que orientan al currículum. La investigación sobre la comprensión: la interpretación como clave de la educación escolar. La importancia de aprender a interpretar la cultura visual. La evaluación en la educación artística. Tres proyectos de trabajo para la comprensión de cultura visual.- |
Educación y cultura visual [texto impreso] / Fernando Hernández, Autor . - S.E., 2010 . - 351 p. - ( Lenguajes ArtÃsticos) . Idioma : Español ( spa) Palabras clave: | DIDACTICA, ARTE, ARTES VISUALES | Nota de contenido: | De intenciones, caminos, dudas y riesgos. Educación artística para la comprensión de la cultura visual. La historia de las materias curriculares: para comprender las concepciones de la educación artística. Las concepciones que orientan al currículum. La investigación sobre la comprensión: la interpretación como clave de la educación escolar. La importancia de aprender a interpretar la cultura visual. La evaluación en la educación artística. Tres proyectos de trabajo para la comprensión de cultura visual.- |
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3808 | 372.5 HERed | Libro | Biblioteca IFD Minas | Colección general | Consulta en sala Disponible |
/ Silvia Duschatzky
TÃtulo : | Chicos en banda : Los caminos de la subjetividad en el declive de las instituciones | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Silvia Duschatzky, Autor ; Cristina Corea, Autor | Editorial: | S.E. | Fecha de publicación: | 2008 | Colección: | PsicologÃa Evolutiva | Número de páginas: | 208 p. | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | JUVENTUD, FAMILIA, EXCLUSION SOCIAL, ARGENTINA | Nota de contenido: | 1.Escenario de expulsión social y subjetividad.- 2.Territorios juveniles emergentes.- 3.Nuevos rostros juveniles.- 4.Las instituciones en la pendiente.- |
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538 | 305.23 DUSc | Libro | Biblioteca IFD Minas | Colección general | Disponible |
/ Paulo Freire
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6277 | 371.102 FREc | Libro | Biblioteca IFD Minas | Colección general | Consulta en sala Disponible |
6235 | 371.102 FREc | Libro | Biblioteca IFD Minas | Colección general | Disponible |
7832 | 371.102 FREc | Libro | Biblioteca IFD Minas | Colección general | Disponible |
/ Frank N. Freeman
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7187 | 371.102 FREp | Libro | Biblioteca IFD Minas | Colección general | Disponible |
7188 | 371.102 FREp | Libro | Biblioteca IFD Minas | Colección general | Disponible |
7189 | 371.102 FREp | Libro | Biblioteca IFD Minas | Colección general | Disponible |
/ Paulo Freire
La educación como práctica de la libertad [texto impreso] / Paulo Freire, Autor . - S.E., 1972 . - 181 p.. - ( PedagogÃa I) . Idioma : Español ( spa) |
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7183 | 371.102 FREe | Libro | Biblioteca IFD Minas | Colección general | Disponible |
7185 | 371.102 FREe | Libro | Biblioteca IFD Minas | Colección general | Disponible |
7184 | 371.102 FREe | Libro | Biblioteca IFD Minas | Colección general | Consulta en sala Disponible |
/ Paulo Freire
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/ Paulo Freire
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/ Moacir Gadotti
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/ Paulo Freire
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/ John Dewey
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/ Arthur D. Efland
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/ Elliot W. Eisner
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/ Pedro Figari
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