IFD Minas-Biblioteca "Violeta Nin y Silva de Morosoli"
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Autor Paulo Freire
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Refinar búsquedaCartas a Guinea-Bissau / Paulo Freire
TÃtulo : Cartas a Guinea-Bissau : Apuntes de una experiencia pedagógica en proceso Tipo de documento: texto impreso Autores: Paulo Freire, Autor Editorial: S.E. Fecha de publicación: 1986 Colección: PedagogÃa I Número de páginas: 238 p. Idioma : Español (spa) Palabras clave: PEDAGOGIA, EDUCACION POPULAR, CABRAL, MARIO, ALFABETIZACION DE ADULTOS Cartas a Guinea-Bissau : Apuntes de una experiencia pedagógica en proceso [texto impreso] / Paulo Freire, Autor . - S.E., 1986 . - 238 p.. - (PedagogÃa I) .
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: PEDAGOGIA, EDUCACION POPULAR, CABRAL, MARIO, ALFABETIZACION DE ADULTOS Reserva
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DisponibleCartas a quien pretende enseñar / Paulo Freire
TÃtulo : Cartas a quien pretende enseñar Tipo de documento: texto impreso Autores: Paulo Freire, Autor Editorial: S.E. Fecha de publicación: 2007 Colección: PedagogÃa I Número de páginas: 160 p. Idioma : Español (spa) Palabras clave: PEDAGOGIA, EDUCACION, IDENTIDAD CULTURAL, APRENDIZAJE Cartas a quien pretende enseñar [texto impreso] / Paulo Freire, Autor . - S.E., 2007 . - 160 p.. - (PedagogÃa I) .
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Disponible6235 371.102 FREc Libro Biblioteca IFD Minas Colección general Disponible 7832 371.102 FREc Libro Biblioteca IFD Minas Colección general Disponible La domesticación y la liberación como modos educativos. / Paulo Freire en Quehacer educativo, N°7 (2a época) ([01/06/1992])
[artÃculo]
in Quehacer educativo > N°7 (2a época) [01/06/1992] . - 6
TÃtulo : La domesticación y la liberación como modos educativos. Tipo de documento: texto impreso Autores: Paulo Freire, Autor Fecha de publicación: 1992 ArtÃculo en la página: 6 Idioma : Español (spa) [artÃculo] La domesticación y la liberación como modos educativos. [texto impreso] / Paulo Freire, Autor . - 1992 . - 6.
Idioma : Español (spa)
in Quehacer educativo > N°7 (2a época) [01/06/1992] . - 6La educación como práctica de la libertad / Paulo Freire
TÃtulo : La educación como práctica de la libertad Tipo de documento: texto impreso Autores: Paulo Freire, Autor Editorial: S.E. Fecha de publicación: 1972 Colección: PedagogÃa I Número de páginas: 181 p. Idioma : Español (spa) Palabras clave: ALFABETIZACION, TECNICAS DE ENSEÑANZA, EDUCACION DE ADULTOS, DEMOCRATIZACION DE LA EDUCACION · ANALFABETISMO, LECTOESCRITURA · EDUCACION POPULAR Nota de contenido: Educación y concienciación.- La sociedad brasileña en transición.- Sociedad cerrada e inexperiencia democrática.- Educación "versus" masificación.- Educación y concienciación.- Educación práctica. La educación como práctica de la libertad [texto impreso] / Paulo Freire, Autor . - S.E., 1972 . - 181 p.. - (PedagogÃa I) .
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: ALFABETIZACION, TECNICAS DE ENSEÑANZA, EDUCACION DE ADULTOS, DEMOCRATIZACION DE LA EDUCACION · ANALFABETISMO, LECTOESCRITURA · EDUCACION POPULAR Nota de contenido: Educación y concienciación.- La sociedad brasileña en transición.- Sociedad cerrada e inexperiencia democrática.- Educación "versus" masificación.- Educación y concienciación.- Educación práctica. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 7183 371.102 FREe Libro Biblioteca IFD Minas Colección general Disponible 7185 371.102 FREe Libro Biblioteca IFD Minas Colección general Disponible 7184 371.102 FREe Libro Biblioteca IFD Minas Colección general Consulta en sala
DisponibleEl grito manso / Paulo Freire
TÃtulo : El grito manso Tipo de documento: texto impreso Autores: Paulo Freire, Autor Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Siglo XXI Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: 112 p Idioma : Español (spa) Palabras clave: TEORIA DE LA EDUCACION, FREIRE, PAULO Nota de contenido: 1.Feliz y desafiado.- 2.Práctica de la pedagogía crítica.- 3.Elementos de la situación educativa.- 4.La lucha no se acaba, se reinventa.- 5.La confrontación no es pedagógica sino política. El grito manso [texto impreso] / Paulo Freire, Autor . - Buenos Aires (Argentina) : Siglo XXI, 2012 . - 112 p.
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: TEORIA DE LA EDUCACION, FREIRE, PAULO Nota de contenido: 1.Feliz y desafiado.- 2.Práctica de la pedagogía crítica.- 3.Elementos de la situación educativa.- 4.La lucha no se acaba, se reinventa.- 5.La confrontación no es pedagógica sino política. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 4636 371.102 FREg Libro Biblioteca IFD Minas Colección general Disponible Hacia una pedagogÃa de la pregunta / Paulo Freire
PermalinkLa importancia de leer y el proceso de liberación / Paulo Freire
PermalinkLas iglesias, la educación y el proceso de liberación humana en al historia / Paulo Freire
PermalinkLos profesores como intelectuales / Henry Giroux
PermalinkMiedo y osadÃa / Paulo Freire
PermalinkPedagogÃa de la autonomÃa / Paulo Freire
PermalinkPedagogÃa del oprimido / Paulo Freire
PermalinkPedagogÃa del oprimido / Paulo Freire
PermalinkPedagogÃa de la esperanza / Paulo Freire
PermalinkPedagogÃa de la indignación / Paulo Freire
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