IFD Minas-Biblioteca "Violeta Nin y Silva de Morosoli"
HORARIO: lunes a viernes de 10:30 a 16:00 y 18:30 a 23:00
Consultas y ayuda desde casa a través de: biblioteca.ifdminas@cfe.edu.uy
A partir de esta página puede:
Información de la editorial
Editorial Síntesis
localizada en Madrid
Documentos disponibles de esta editorial
Refinar búsqueda
/ Ricardo Luengo Gonzalez
Título : | Proporcionalidad geométrica y semejanza | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Ricardo Luengo Gonzalez, Compilador | Editorial: | Madrid [España] : Síntesis | Fecha de publicación: | 1990 | Número de páginas: | 232 p. | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | ENSEÑANZA, MATEMATICA | Nota de contenido: | La semejanza en el currículo escolar.- Bases teóricas: proporcionalidad y semejanza.- Una alternativa metodológica.- Posibilidades de la semejanza en relación con diversas áreas curriculares.- Propuesta de actividades.- |
Proporcionalidad geométrica y semejanza [texto impreso] / Ricardo Luengo Gonzalez, Compilador . - Madrid (España) : Síntesis, 1990 . - 232 p. Idioma : Español ( spa) Palabras clave: | ENSEÑANZA, MATEMATICA | Nota de contenido: | La semejanza en el currículo escolar.- Bases teóricas: proporcionalidad y semejanza.- Una alternativa metodológica.- Posibilidades de la semejanza en relación con diversas áreas curriculares.- Propuesta de actividades.- |
| |
Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Estado |
---|
1807 | 372.7 LUEp | Libro | Biblioteca IFD Minas | Colección general | Disponible |
/ Salvador Llinares
Título : | Fracciones : La relación parte - todo | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Salvador Llinares, Autor ; María Victoria Sanchez García, Autor | Editorial: | Madrid [España] : Síntesis | Fecha de publicación: | 2000 | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | ENSEÑANZA, MATEMATICAS | Nota de contenido: | Creencias sobre las fracciones.- Las fracciones en la escuela.- Las fracciones; diferentes interpretaciones.- La relación parte-todo y las fracciones.- Las operaciones con fracciones. Los algoritmos.- Errores y estimación. |
| |
Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Estado |
---|
1832 | 372.7 LLIf | Libro | Biblioteca IFD Minas | Colección general | Disponible |
/ Adela Jaime Pastor
Título : | El grupo de las isometrías del plano | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Adela Jaime Pastor, Autor ; A. Gutierrez Rodriguez, Autor | Editorial: | Madrid [España] : Síntesis | Fecha de publicación: | 2009 | Número de páginas: | 236 p. | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | ENSEÑANZA, MATEMATICAS | Nota de contenido: | Las isometrías del plano: elementos matemáticos. Traslaciones. Giros. Simertrías. Simetrías en deslizamiento. Otros productos de isometrías. Estructura algebraica de las isometrías del plano. Representación analítica de las isometrías del plano.- Las isometrías del plano: elementos didácticos.- El modelo de razonamiento geométrico de Van Hiele.- Una unidad de enseñanza de las isoemtrías del plano. Enseñanza de las traslaciones.- Una unidad de enseñanza de las isometrías del plano. Enseñanza de los giros.- Una unidad de enseñanza de las isometrías del plano. Enseñanza de las simetrías. |
El grupo de las isometrías del plano [texto impreso] / Adela Jaime Pastor, Autor ; A. Gutierrez Rodriguez, Autor . - Madrid (España) : Síntesis, 2009 . - 236 p. Idioma : Español ( spa) Palabras clave: | ENSEÑANZA, MATEMATICAS | Nota de contenido: | Las isometrías del plano: elementos matemáticos. Traslaciones. Giros. Simertrías. Simetrías en deslizamiento. Otros productos de isometrías. Estructura algebraica de las isometrías del plano. Representación analítica de las isometrías del plano.- Las isometrías del plano: elementos didácticos.- El modelo de razonamiento geométrico de Van Hiele.- Una unidad de enseñanza de las isoemtrías del plano. Enseñanza de las traslaciones.- Una unidad de enseñanza de las isometrías del plano. Enseñanza de los giros.- Una unidad de enseñanza de las isometrías del plano. Enseñanza de las simetrías. |
| |
Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Estado |
---|
1744 | 372.7 JAIg | Libro | Biblioteca IFD Minas | Colección general | Disponible |
/ Emilio Pedrinaci
Título : | Los procesos geológicos internos | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Emilio Pedrinaci, Autor | Editorial: | Madrid [España] : Síntesis | Fecha de publicación: | 2001 | Número de páginas: | 221 p. | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | DIDACTICA, CIENCIAS, GEOLOGÍA | Nota de contenido: | Evolución histórica de las ideas acerca de la dinámica terrestre.- Dificultades para el aprendizaje de la dinámica terrestre.- Secuenciación y organización de los procesos geológicos internos de la educación secundaria.- Tratamiento didáctico: Orientaciones metodológicas y algunos ejemplos.- Recursos para la enseñanza de los procesos geológicos internos.- |
Los procesos geológicos internos [texto impreso] / Emilio Pedrinaci, Autor . - Madrid (España) : Síntesis, 2001 . - 221 p. Idioma : Español ( spa) Palabras clave: | DIDACTICA, CIENCIAS, GEOLOGÍA | Nota de contenido: | Evolución histórica de las ideas acerca de la dinámica terrestre.- Dificultades para el aprendizaje de la dinámica terrestre.- Secuenciación y organización de los procesos geológicos internos de la educación secundaria.- Tratamiento didáctico: Orientaciones metodológicas y algunos ejemplos.- Recursos para la enseñanza de los procesos geológicos internos.- |
| |
Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Estado |
---|
2064 | 372.3 PEDp | Libro | Biblioteca IFD Minas | Colección general | Disponible |
2065 | 372.3 PEDp | Libro | Biblioteca IFD Minas | Colección general | Disponible |
/ Joaquín Gairín Sallán
Título : | Estrategias para la gestión curricular de centro educativo | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Joaquín Gairín Sallán, Editor científico ; Carme Armengol, Autor ; Xavier Gimeno, Autor ; Lourdes Martinez, Autor | Editorial: | Madrid [España] : Síntesis | Fecha de publicación: | 1997 | Número de páginas: | 191 p. | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | PROYECTO CURRICULAR, DIAGNOSTICO INSTITUCIONAL | Nota de contenido: | El contexto del proyecto curricular de centro.- Nos informamos.- Hacemos el diagnóstico institucional.- Delimitamos los procesos de construcción.- Estructuramos las dinámicas de trabajo.- Elegimos las estrategias de intervención.- Respetamos las funciones de cada uno.- Evaluamos lo realizado.- Presentamos modelos reales.- |
| |
Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Estado |
---|
830 | 371.36 GAIe | Libro | Biblioteca IFD Minas | Colección general | Disponible |
/ Rosalía Romero
Permalink
/ Julian López Yáñez
Permalink
/ Manuel Area Moreira
Permalink
/ María Paz Prendes Espinosa
Permalink
/ Roser Calaf
Permalink
/ Ana María Aranda Hernando
Permalink
/ Carles Monereo Font
Permalink
/ Teresa Colomer
Permalink
/ Gonzalez García, Juana Maria
Permalink
/ Edorta Arana
Permalink