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Refinar búsquedaCómo hablar, demostrar y resolver en Matemáticas / Miguel de Guzmán Ozámis
Título : Cómo hablar, demostrar y resolver en Matemáticas Tipo de documento: texto impreso Autores: Miguel de Guzmán Ozámis, Autor Editorial: Madrid : Anaya Fecha de publicación: 2012 Colección: Base Universitaria Número de páginas: 118 p Il.: il., tabs. ISBN/ISSN/DL: 978-84-667-2613-9 Idioma : Español (spa) Clasificación: DIDÁCTICA
MATEMÁTICAPalabras clave: MATEMÁTICA-LENGUAJE, MATEMÁTICA-EJERCICIOS Resumen: Contenido. Del lenguaje cotidiano al lenguaje matemático. Sobre la demostración. Estrategias para la resolución de problemas. Cómo hablar, demostrar y resolver en Matemáticas [texto impreso] / Miguel de Guzmán Ozámis, Autor . - Anaya, 2012 . - 118 p : il., tabs.. - (Base Universitaria) .
ISBN : 978-84-667-2613-9
Idioma : Español (spa)
Clasificación: DIDÁCTICA
MATEMÁTICAPalabras clave: MATEMÁTICA-LENGUAJE, MATEMÁTICA-EJERCICIOS Resumen: Contenido. Del lenguaje cotidiano al lenguaje matemático. Sobre la demostración. Estrategias para la resolución de problemas. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 8871 372.7 DEGc 2012 Libro Biblioteca IFD Pando Colección General Disponible Matemáticas 2 : educación secundaria / J. Colera
Título : Matemáticas 2 : educación secundaria Tipo de documento: texto impreso Autores: J. Colera, Autor ; I. Gaztelu, Autor Editorial: Madrid : Anaya Fecha de publicación: 2003 Número de páginas: 279 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-667-1866-0 Clasificación: LIBRO DE TEXTO - EDUCACIÓN SECUNDARIA
MATEMÁTICAClasificación: 510 Matemática Nota de contenido: . Resolución de problemas
Haz una buena planificación
Representa los datos
Procede sistemáticamente
Tantea
1. Números enteros y divisibilidad
. Números naturales y enteros
. Operaciones con números enteros
. La relación de la divisibilidad
. Números primos y números compuestos
2. Sistema de numeración decimal. Sistema sexagesimal
. El sistema de numeración decimal
. Operaciones con números decimales
. El sistema sexagesimal
. Operaciones en el sistema sexagesimal
3. Fracciones
. Fracciones equivalentes
. Operaciones con números fraccionarios
. Problemas aritméticos con números fraccionarios
. Números racionales
. Potencias de números racionales
. Números y potencias de base 10
4. Proporcionalidad
. Razones y proporciones
. Magnitudes directamente proporcionales
. Otras relaciones
. Magnitudes inversamente proporcionales
. Problemas de porporcionalidad compuesta
5. Problemas aritméticos
. Distintas formas de ver los porcentajes
. Problemas de porcentajes
. Interés bancario
. Repartos proporcionales
. Mezclas
. Móviles
6. Expresiones algebraicas
. Utilidad de álgebra
. Monomios
. Polinomios
. Extracción de factor común
. Productos notables
7. Ecuaciones
. ¿Qué es resolver una ecuación?
. Ecuaciones: elementos y nomenclatura
. Transposición de términos
. Ecuaciones con denominadores
. Resolución de ecuaciones de primer grado
. Ecuaciones de segundo grado con una incógnita
. Resolución de ecuaciones de segundo grado
8. Sistema de ecuaciones lineales
. Ecuaciones de primer grado con dos incógnitas
. Sistemas de ecuaciones lineales
. Método para la resolución de sistemas de ecuaciones
9. Semejanza
. Figuras semejantes
. Planos, mapas, maquetas
. Cómo construir figuras semejantes
. Teorema de Tales
. Semejanza de triángulos
. Aplicaciones de la semenjanza de triángulos
10. Geometría del espacio. Poliedros
. Rectas y planos en el espacio
. Prismas
. Paralelepípedos. Ortoedros
. Pirámides
. Troncos de pirámide
. Poliedros regulares
. Desarrollo de poliedros regulares
11. Cuerpos de revolución
. Cilindros
. Conos
. Troncos de cono
. Esferas
. Esfera terrestre
12. Medida del volumen
. Unidades de volumen
. Volumen del ortoedro
. Volumen del paralelepípedo
. Volumen del prisma y del cilindro
. Volumen de la pirámide
. Volumen del cono
. Volumen de la esfera
13. Funciones
. Las funciones y sus elementos
. Crecimiento y decrecimiento
. Funciones dadas por tablas de valores
. Funciones de proporcionalidad: y=mx
. Pendiente de una recta
. Funciones lineales: y=mx+n
. Funciones constantes: y=k
14. Estadística
. Tabla de frecuencias con datos agrupados
. Tablas de doble entrada
. Información mediante gráficas
. Parámetros estadísticos. Números que resumen datos
Matemáticas 2 : educación secundaria [texto impreso] / J. Colera, Autor ; I. Gaztelu, Autor . - Madrid : Anaya, 2003 . - 279 p.
ISBN : 978-84-667-1866-0
Clasificación: LIBRO DE TEXTO - EDUCACIÓN SECUNDARIA
MATEMÁTICAClasificación: 510 Matemática Nota de contenido: . Resolución de problemas
Haz una buena planificación
Representa los datos
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1. Números enteros y divisibilidad
. Números naturales y enteros
. Operaciones con números enteros
. La relación de la divisibilidad
. Números primos y números compuestos
2. Sistema de numeración decimal. Sistema sexagesimal
. El sistema de numeración decimal
. Operaciones con números decimales
. El sistema sexagesimal
. Operaciones en el sistema sexagesimal
3. Fracciones
. Fracciones equivalentes
. Operaciones con números fraccionarios
. Problemas aritméticos con números fraccionarios
. Números racionales
. Potencias de números racionales
. Números y potencias de base 10
4. Proporcionalidad
. Razones y proporciones
. Magnitudes directamente proporcionales
. Otras relaciones
. Magnitudes inversamente proporcionales
. Problemas de porporcionalidad compuesta
5. Problemas aritméticos
. Distintas formas de ver los porcentajes
. Problemas de porcentajes
. Interés bancario
. Repartos proporcionales
. Mezclas
. Móviles
6. Expresiones algebraicas
. Utilidad de álgebra
. Monomios
. Polinomios
. Extracción de factor común
. Productos notables
7. Ecuaciones
. ¿Qué es resolver una ecuación?
. Ecuaciones: elementos y nomenclatura
. Transposición de términos
. Ecuaciones con denominadores
. Resolución de ecuaciones de primer grado
. Ecuaciones de segundo grado con una incógnita
. Resolución de ecuaciones de segundo grado
8. Sistema de ecuaciones lineales
. Ecuaciones de primer grado con dos incógnitas
. Sistemas de ecuaciones lineales
. Método para la resolución de sistemas de ecuaciones
9. Semejanza
. Figuras semejantes
. Planos, mapas, maquetas
. Cómo construir figuras semejantes
. Teorema de Tales
. Semejanza de triángulos
. Aplicaciones de la semenjanza de triángulos
10. Geometría del espacio. Poliedros
. Rectas y planos en el espacio
. Prismas
. Paralelepípedos. Ortoedros
. Pirámides
. Troncos de pirámide
. Poliedros regulares
. Desarrollo de poliedros regulares
11. Cuerpos de revolución
. Cilindros
. Conos
. Troncos de cono
. Esferas
. Esfera terrestre
12. Medida del volumen
. Unidades de volumen
. Volumen del ortoedro
. Volumen del paralelepípedo
. Volumen del prisma y del cilindro
. Volumen de la pirámide
. Volumen del cono
. Volumen de la esfera
13. Funciones
. Las funciones y sus elementos
. Crecimiento y decrecimiento
. Funciones dadas por tablas de valores
. Funciones de proporcionalidad: y=mx
. Pendiente de una recta
. Funciones lineales: y=mx+n
. Funciones constantes: y=k
14. Estadística
. Tabla de frecuencias con datos agrupados
. Tablas de doble entrada
. Información mediante gráficas
. Parámetros estadísticos. Números que resumen datos
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 02530 510 COLm2 2003 Libro Biblioteca IFD Pando Colección General Disponible Moral, desarrollo y educación / Juan Delval
Título : Moral, desarrollo y educación Tipo de documento: texto impreso Autores: Juan Delval, Autor ; Ileana Enesco, Autor Editorial: Madrid : Anaya Fecha de publicación: 1998 Número de páginas: 197 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-207-6149-7 Clasificación: CURRICULUM
EDUCACIÓN
VALORES MORALESClasificación: 375.008 Currículos y cursos de estudios dirigidos hacia objetivos específicos Resumen: Con el objetivo de que los alumnos adquieran una autonomía en su conducta y sus juicios, la moral debe penetrar la vida social y todas las materias escolares. Nota de contenido:
1. El contexto de nuestras preocupaciones morales
2. La moral como característica humana
3. Las reglas morales y su origen
4. Los cambios sociales y la moral
5. El desarrollo moral, según Piaget
6. Los estadios del desarrollo moral, según Kohlberg
7. Otras concepciones de la génesis de la moral
8. Educación moralMoral, desarrollo y educación [texto impreso] / Juan Delval, Autor ; Ileana Enesco, Autor . - Madrid : Anaya, 1998 . - 197 p.
ISBN : 978-84-207-6149-7
Clasificación: CURRICULUM
EDUCACIÓN
VALORES MORALESClasificación: 375.008 Currículos y cursos de estudios dirigidos hacia objetivos específicos Resumen: Con el objetivo de que los alumnos adquieran una autonomía en su conducta y sus juicios, la moral debe penetrar la vida social y todas las materias escolares. Nota de contenido:
1. El contexto de nuestras preocupaciones morales
2. La moral como característica humana
3. Las reglas morales y su origen
4. Los cambios sociales y la moral
5. El desarrollo moral, según Piaget
6. Los estadios del desarrollo moral, según Kohlberg
7. Otras concepciones de la génesis de la moral
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 03281 375.008 DELm 1998 Libro Biblioteca IFD Pando Colección General Disponible Temas transversales y educación en valores / Fernando González Lucini
Título : Temas transversales y educación en valores Tipo de documento: texto impreso Autores: Fernando González Lucini, Autor Editorial: Madrid : Anaya Fecha de publicación: 1998 Colección: Hacer reforma Número de páginas: 150 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-207-6147-3 Idioma : Español (spa) Clasificación: CURRICULUM
EDUCACIÓN AMBIENTAL
EDUCACIÓN PARA LA PAZ
SALUD
SEGURIDAD VIAL - EDUCACIÓN
VALORES MORALESClasificación: 375.008 Currículos y cursos de estudios dirigidos hacia objetivos específicos Resumen: La escuela tiene la función de educar para la libertad, para el ejercicio de la autonomía. Es imprescindible ofrecer propuestas éticas alternativas. Nota de contenido:
1. Contextualización de los temas transversales en el marco de los diseños curriculares
2. Orientaciones generales para el diseño de los temas transversales
3. Conceptualización, valores y objetivos básicos de los Temas Transversales
. Educación ambiental
. Educación para la paz
. Educación del consumidor
. Educación para la igualdad
. Educación para la salud
4. La transversalidad: un proyecto de humanizaciónTemas transversales y educación en valores [texto impreso] / Fernando González Lucini, Autor . - Anaya, 1998 . - 150 p. - (Hacer reforma) .
ISBN : 978-84-207-6147-3
Idioma : Español (spa)
Clasificación: CURRICULUM
EDUCACIÓN AMBIENTAL
EDUCACIÓN PARA LA PAZ
SALUD
SEGURIDAD VIAL - EDUCACIÓN
VALORES MORALESClasificación: 375.008 Currículos y cursos de estudios dirigidos hacia objetivos específicos Resumen: La escuela tiene la función de educar para la libertad, para el ejercicio de la autonomía. Es imprescindible ofrecer propuestas éticas alternativas. Nota de contenido:
1. Contextualización de los temas transversales en el marco de los diseños curriculares
2. Orientaciones generales para el diseño de los temas transversales
3. Conceptualización, valores y objetivos básicos de los Temas Transversales
. Educación ambiental
. Educación para la paz
. Educación del consumidor
. Educación para la igualdad
. Educación para la salud
4. La transversalidad: un proyecto de humanizaciónReserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 00879 375.008 LUCh 1998 Libro Biblioteca IFD Pando Colección General Disponible La teoría de Piaget / Geoffrey Brown
Título : La teoría de Piaget : estudio critico. Tipo de documento: texto impreso Autores: Geoffrey Brown, Autor ; Charles Desforges, Autor Editorial: Madrid : Anaya Número de páginas: 203 p. ISBN/ISSN/DL: 978-84-207-2437-9 Idioma : Español (spa) Nota de contenido:
1-Piaget y las teorías del desarrollo.
2-La teoría de Piaget sobre el desarrollo del conocimiento.
3-Problemas en la valoración de la teoría.
4-Cuestiones específicas en la valoración de la teoría de Piaget.
5-Aprendizaje y desarrollo del conocimiento.
6-Visión retrospectiva y prospectiva.La teoría de Piaget : estudio critico. [texto impreso] / Geoffrey Brown, Autor ; Charles Desforges, Autor . - Madrid : Anaya, [s.d.] . - 203 p.
ISBN : 978-84-207-2437-9
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido:
1-Piaget y las teorías del desarrollo.
2-La teoría de Piaget sobre el desarrollo del conocimiento.
3-Problemas en la valoración de la teoría.
4-Cuestiones específicas en la valoración de la teoría de Piaget.
5-Aprendizaje y desarrollo del conocimiento.
6-Visión retrospectiva y prospectiva.Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 02299 155. BRO Libro Biblioteca IFD Pando Colección General Disponible Matemáticas 4 / J. Colera
PermalinkLa educación como tarea humanizadora / Fernando González Lucini
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