Título : | Herramientas para el aprendizaje : Guía par enseñar a técnicas y habilidades de estudio | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | M.D. Gall, Autor ; Joyce P. Gall, Autor ; Dennis R. Jacobsen, Autor ; Terry L. Bullock, Autor ; Isabel Stratta, Traductor ; Marta Marín, Corrector | Editorial: | Buenos Aires : Aique | Fecha de publicación: | 1994 | Número de páginas: | 275 p. | ISBN/ISSN/DL: | 978-950-7012-34-1 | Nota general: | Título original: "Tools for learning". Incluye bibliografía. | Idioma : | Español (spa) | Clasificación: | APRENDIZAJE DIDÁCTICA TÉCNICA DE ESTUDIO
| Clasificación: | 371.3 Métodos de enseñanza y estudio | Resumen: | Se busca lograr que los estudiantes de hoy, de todos los niveles, puedan acceder al aprendizaje independiente y lo utilicen toda la vida. | Nota de contenido: | Palabras preliminares. 1. Fundamentos para le enseñanza de las habilidades de estudio. 2. Teoría e investigación. 3. Planificación de la enseñanza de habiliadades de estudio. 4. Autoconducción. 5. Escuchar, participar y tomar apuntes en clase. La lectura de textos. 7. Los trabajos escritos. 8. Las pruebas y su preparación. |
Herramientas para el aprendizaje : Guía par enseñar a técnicas y habilidades de estudio [texto impreso] / M.D. Gall, Autor ; Joyce P. Gall, Autor ; Dennis R. Jacobsen, Autor ; Terry L. Bullock, Autor ; Isabel Stratta, Traductor ; Marta Marín, Corrector . - Buenos Aires : Aique, 1994 . - 275 p. ISBN : 978-950-7012-34-1 Título original: "Tools for learning". Incluye bibliografía. Idioma : Español ( spa) Clasificación: | APRENDIZAJE DIDÁCTICA TÉCNICA DE ESTUDIO
| Clasificación: | 371.3 Métodos de enseñanza y estudio | Resumen: | Se busca lograr que los estudiantes de hoy, de todos los niveles, puedan acceder al aprendizaje independiente y lo utilicen toda la vida. | Nota de contenido: | Palabras preliminares. 1. Fundamentos para le enseñanza de las habilidades de estudio. 2. Teoría e investigación. 3. Planificación de la enseñanza de habiliadades de estudio. 4. Autoconducción. 5. Escuchar, participar y tomar apuntes en clase. La lectura de textos. 7. Los trabajos escritos. 8. Las pruebas y su preparación. |
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