IFD Pando-Biblioteca
Horario: de lunes a viernes de 9 a 21 h.
biblioteca.ifdpando@gmail.com
A partir de esta página puede:
Volver a la pantalla de inicio con las estanterías virtuales... |
Materias
Refinar búsqueda
El desarrollo del cachorro humano / José R. Kremenchuzky
Título : El desarrollo del cachorro humano : TGD y otros problemas. Pediatría e Interdisciplina Tipo de documento: texto impreso Autores: José R. Kremenchuzky, Autor Editorial: Buenos Aires : Noveduc Fecha de publicación: 2009 Colección: Conjunciones num. 16 Número de páginas: 224 p ISBN/ISSN/DL: 978-987-538-260-2 Idioma : Español (spa) Clasificación: FRACASO ESCOLAR
PSIQUIATRÍA INFANTIL
TRASTORNOS DEL DESARROLLO GENERALIZADO - PEDIATRÍAClasificación: 618.92 Pediatría Resumen: Cada niño presenta una situación distinta. Cuando un trastorno ya está instalado, es difícil revertirlo y los progresos son muy lentos, con gran sufrimiento familiar. Antes de que se consolide el problema, especialmente antes de los dos años, se puede dar cuenta de signos que permiten detectar cuestiones en la estructuración psíquica, investigar la causa y elaborar estrategias que permitan, tal vez, cambiar la historia. El término problema -en lugar de trastorno- ofrece mayor funcionalidad cuando los niños están presentando las dificultades y con la detección precoz de los signos se pueden elaborar estrategias para lograr el apego. Hablar tempranamente de Trastorno Generalizado del Desarrollo (TGD) o Trastorno del Espectro Autista (TEA) implica cargar al niño con diagnósticos que hablan de pronósticos muy difíciles de esquivar, clausurándose los caminos que deben transitarse para buscar un entramado original. Nota de contenido: Prólogo / José R. Kremenchuzky
Primera Parte. Trastornos y problemas del desarrollo. El trabajo del pediatra / José R. Kremenchuzky
1. Dos interrogantes para el debate ¿Está aumentando la incidencia de trastornos en el desarrollo? ¿Nuevos desórdenes o síntomas?
2. Nuestro trabajo cotidiano Encuentro con un niño pequeño Pediatra de cabecera. Reflexión de la actividad y las contingencias que acechan
3. Ampliando nuestra mirada sobre la estructuración psíquica del bebé El bebé como sujeto indefenso Rol del pediatra: un tercero que desde afuera puede ver
Capítulo 4.
El pediatra y la lactancia materna Más acerca de la alimentación
5. El fracaso escolar. Rótulos y herramientas El cuaderno de clase Problemáticas psicomotrices visualizadas en el cuaderno de clase. Claudia Sykuler
6. Intervenciones preventivas
7. Secretos de familia
8. Acento y melodía en el lenguaje. Detección de alteraciones en la cadencia del lenguaje Acerca del lenguaje Elementos para el debate
9. Antes y al comienzo del TGD. Materiales clínicos
10. Abordaje interdisciplinario. Un niño con problemas. José R. Kremenchuzky, Norma Manavella e Irene Sobol
Segunda Parte. El trabajo interdisciplinario
11. Tiempos de estructuración psíquica. Hitos a evaluar / Norma Manavella
12. Acerca de "lo grave" en la clínica con niños / Norma Manavella
13. La interconsulta con Estimulación Temprana en la atención de bebés y niños pequeños / Claudia Sykuler
14. Del grito a las palabras / Irene Sobol
15. La escucha y el saber médico ¿Qué se medica? / Graciela Bernztein
16. Psicopedagogía para pediatras / Norma FilidoroEl desarrollo del cachorro humano : TGD y otros problemas. Pediatría e Interdisciplina [texto impreso] / José R. Kremenchuzky, Autor . - Noveduc, 2009 . - 224 p. - (Conjunciones; 16) .
ISBN : 978-987-538-260-2
Idioma : Español (spa)
Clasificación: FRACASO ESCOLAR
PSIQUIATRÍA INFANTIL
TRASTORNOS DEL DESARROLLO GENERALIZADO - PEDIATRÍAClasificación: 618.92 Pediatría Resumen: Cada niño presenta una situación distinta. Cuando un trastorno ya está instalado, es difícil revertirlo y los progresos son muy lentos, con gran sufrimiento familiar. Antes de que se consolide el problema, especialmente antes de los dos años, se puede dar cuenta de signos que permiten detectar cuestiones en la estructuración psíquica, investigar la causa y elaborar estrategias que permitan, tal vez, cambiar la historia. El término problema -en lugar de trastorno- ofrece mayor funcionalidad cuando los niños están presentando las dificultades y con la detección precoz de los signos se pueden elaborar estrategias para lograr el apego. Hablar tempranamente de Trastorno Generalizado del Desarrollo (TGD) o Trastorno del Espectro Autista (TEA) implica cargar al niño con diagnósticos que hablan de pronósticos muy difíciles de esquivar, clausurándose los caminos que deben transitarse para buscar un entramado original. Nota de contenido: Prólogo / José R. Kremenchuzky
Primera Parte. Trastornos y problemas del desarrollo. El trabajo del pediatra / José R. Kremenchuzky
1. Dos interrogantes para el debate ¿Está aumentando la incidencia de trastornos en el desarrollo? ¿Nuevos desórdenes o síntomas?
2. Nuestro trabajo cotidiano Encuentro con un niño pequeño Pediatra de cabecera. Reflexión de la actividad y las contingencias que acechan
3. Ampliando nuestra mirada sobre la estructuración psíquica del bebé El bebé como sujeto indefenso Rol del pediatra: un tercero que desde afuera puede ver
Capítulo 4.
El pediatra y la lactancia materna Más acerca de la alimentación
5. El fracaso escolar. Rótulos y herramientas El cuaderno de clase Problemáticas psicomotrices visualizadas en el cuaderno de clase. Claudia Sykuler
6. Intervenciones preventivas
7. Secretos de familia
8. Acento y melodía en el lenguaje. Detección de alteraciones en la cadencia del lenguaje Acerca del lenguaje Elementos para el debate
9. Antes y al comienzo del TGD. Materiales clínicos
10. Abordaje interdisciplinario. Un niño con problemas. José R. Kremenchuzky, Norma Manavella e Irene Sobol
Segunda Parte. El trabajo interdisciplinario
11. Tiempos de estructuración psíquica. Hitos a evaluar / Norma Manavella
12. Acerca de "lo grave" en la clínica con niños / Norma Manavella
13. La interconsulta con Estimulación Temprana en la atención de bebés y niños pequeños / Claudia Sykuler
14. Del grito a las palabras / Irene Sobol
15. La escucha y el saber médico ¿Qué se medica? / Graciela Bernztein
16. Psicopedagogía para pediatras / Norma FilidoroReserva
Reservar este documento
Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 04362 618.92 KREd 2009 Libro Biblioteca IFD Pando Colección General Disponible 04363 618.92 KREd 2009 c.2 Libro Biblioteca IFD Pando Colección General Disponible El niño perverso / Dr. Léon Michaux
Título : El niño perverso Tipo de documento: texto impreso Autores: Dr. Léon Michaux, Autor Mención de edición: 4a ed Editorial: Barcelona : Luis Miracle Fecha de publicación: 1967 Colección: Paideia. Biblioteca práctica de pedagogía, psicología y psicopatía de la infancia num. 6 Número de páginas: 122 p Idioma : Español (spa) Clasificación: PSICOLOGÍA DEL NIÑO
PSIQUIATRÍA INFANTILClasificación: 155.4 Psicología infantil Nota de contenido: 1-Perversiones instintivas constitucionales.
2-Perversiones instintivas adquiridas
3-Reacciones delictuosas del niño perverso.
4-Diagnóstico de la perversidad infantil.
5-La terapéutica ante el niño perverso.
6-El niño perverso ante la ley.
7-El problema filosófico del niño perverso.El niño perverso [texto impreso] / Dr. Léon Michaux, Autor . - 4a ed . - Luis Miracle, 1967 . - 122 p. - (Paideia. Biblioteca práctica de pedagogía, psicología y psicopatía de la infancia; 6) .
Idioma : Español (spa)
Clasificación: PSICOLOGÍA DEL NIÑO
PSIQUIATRÍA INFANTILClasificación: 155.4 Psicología infantil Nota de contenido: 1-Perversiones instintivas constitucionales.
2-Perversiones instintivas adquiridas
3-Reacciones delictuosas del niño perverso.
4-Diagnóstico de la perversidad infantil.
5-La terapéutica ante el niño perverso.
6-El niño perverso ante la ley.
7-El problema filosófico del niño perverso.Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 01989 155.4 MICn 1967 Libro Biblioteca IFD Pando Colección General Disponible Introducción a la psiquiatría infantil / Georges Heuyer
Título : Introducción a la psiquiatría infantil Tipo de documento: texto impreso Autores: Georges Heuyer, Autor Mención de edición: 3a ed Editorial: Barcelona : Luis Miracle Fecha de publicación: 1962 Colección: Paideia. Biblioteca práctica de pedagogía, psicología y psicopatía de la infancia num. 7 Número de páginas: 305 p Idioma : Español (spa) Clasificación: PSIQUIATRÍA - TRASTORNOS MENTALES
PSIQUIATRÍA INFANTILClasificación: 616.89 Trastornos mentales Nota de contenido:
1-Objeto de la Psiquiatría infantil.
2-Antecedentes históricos.
3-Relaciones de la psiquiatría infantil con la pediatría, la Psiquiatría, la Psicología y la Pedagogía.
4-Ámbito y límites de la Psiquiatría infantil.
.Las enfermedades neuropsíquicas hereditarias.
.Las encefalopatías infantiles.
.Etiología
.Las encefalitis infecciosas y sus secuelas.
.La encefalitis epidémica.
.Las demencias infantiles.
a)Parálisis general infantil.
b)Demencia de Heller.
c)Demencia precocísima o esquizofrenia infantil.
d)Demencias postencefalíticas.
e)Otros estados demenciales.
-El concepto de debilidad mental.
-Trastornos de la afectividad.
.Innatismo, origen constitucional del carácter.
.Dependencia del medio.
.Sentido lato.
.La vida sexual infantil.
-La emoción como base del carácter.
5-Los principios de la Psiquiatría infantil.
.La ontogénesis reproduce la filogénesis.
.La importancia del desarrollo psicomotor en el transcurso de los tres primeros años.
.La ley de psicomotilidad.
.La importancia y la significación de la pubertad.
6-Los métodos para el diagnóstico de la inadaptación.
.El método pedagógico.
.El método psicológico.
.El examen psiquiátrico.
7-Psicosomática y psicocirugía.
8-Las perspectivas terapéuticas en la Psiquiatría infantil.Introducción a la psiquiatría infantil [texto impreso] / Georges Heuyer, Autor . - 3a ed . - Luis Miracle, 1962 . - 305 p. - (Paideia. Biblioteca práctica de pedagogía, psicología y psicopatía de la infancia; 7) .
Idioma : Español (spa)
Clasificación: PSIQUIATRÍA - TRASTORNOS MENTALES
PSIQUIATRÍA INFANTILClasificación: 616.89 Trastornos mentales Nota de contenido:
1-Objeto de la Psiquiatría infantil.
2-Antecedentes históricos.
3-Relaciones de la psiquiatría infantil con la pediatría, la Psiquiatría, la Psicología y la Pedagogía.
4-Ámbito y límites de la Psiquiatría infantil.
.Las enfermedades neuropsíquicas hereditarias.
.Las encefalopatías infantiles.
.Etiología
.Las encefalitis infecciosas y sus secuelas.
.La encefalitis epidémica.
.Las demencias infantiles.
a)Parálisis general infantil.
b)Demencia de Heller.
c)Demencia precocísima o esquizofrenia infantil.
d)Demencias postencefalíticas.
e)Otros estados demenciales.
-El concepto de debilidad mental.
-Trastornos de la afectividad.
.Innatismo, origen constitucional del carácter.
.Dependencia del medio.
.Sentido lato.
.La vida sexual infantil.
-La emoción como base del carácter.
5-Los principios de la Psiquiatría infantil.
.La ontogénesis reproduce la filogénesis.
.La importancia del desarrollo psicomotor en el transcurso de los tres primeros años.
.La ley de psicomotilidad.
.La importancia y la significación de la pubertad.
6-Los métodos para el diagnóstico de la inadaptación.
.El método pedagógico.
.El método psicológico.
.El examen psiquiátrico.
7-Psicosomática y psicocirugía.
8-Las perspectivas terapéuticas en la Psiquiatría infantil.Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 01987 616.89 HEUi 1962 Libro Biblioteca IFD Pando Colección General Disponible Los otros creen que no estoy / Velleda Cecchi
Título : Los otros creen que no estoy : autismo u otras psicosis infantiles Tipo de documento: texto impreso Autores: Velleda Cecchi, Autor ; Ángeles Aparaín, Autor ; Valeria Mian, Autor ; Sandra Míguez, Autor ; Alejandra Lodeiro Castro, Autor Editorial: Buenos Aires : Lumen Fecha de publicación: 2005 Número de páginas: 265; xxiv p ISBN/ISSN/DL: 9780005314 Idioma : Español (spa) Clasificación: AUTISMO
ESQUIZOFRENIA
PSICOLOGÍA DEL NIÑO
PSICOSIS INFANTIL
PSIQUIATRÍA INFANTILClasificación: 618.928 982 Medicina. Pediatría. Esquizofrenia y Autismo Nota de contenido: 1. Breve reseña histórica
2. Psicosis
3. Psicosis confusional
4. Autismo
5. Esquizofrenia infantil
6. Lenguaje
7. El niño psicótico y su cuerpo
8. La pubertad en la clínica de la psicosis / A. Lodeiro Castro; V. Mian; S. Míguez; Coord. V. Cecchi
9. Abordaje técnico
10. Prevención primaria en salud mental / A. Lodeiro Castro
11. Trabajo psicoanalítico con familias con niños psicóticos
12. Análisis de un adolescente con síndrome autista: Fernando
13. Empleo de sonidos y música en el tratamiento del autismo: Mariela
14. Pulsión de muerte. "Quietito, quietito, ¡sh!, ¡sh!: Leonel / A. Aparaín
15. Un caso clínico de psicosis confusional: Emmanuel y su madre / A. Lodeiro Castro
16. Las defensas obsesivas en la esquizofrenia infantil: Daniel / V. Mian
17. Axel, el chico del ventilador. La no subjetivación en la psicosis / S. Míguez
Los otros creen que no estoy : autismo u otras psicosis infantiles [texto impreso] / Velleda Cecchi, Autor ; Ángeles Aparaín, Autor ; Valeria Mian, Autor ; Sandra Míguez, Autor ; Alejandra Lodeiro Castro, Autor . - Buenos Aires : Lumen, 2005 . - 265; xxiv p.
ISSN : 9780005314
Idioma : Español (spa)
Clasificación: AUTISMO
ESQUIZOFRENIA
PSICOLOGÍA DEL NIÑO
PSICOSIS INFANTIL
PSIQUIATRÍA INFANTILClasificación: 618.928 982 Medicina. Pediatría. Esquizofrenia y Autismo Nota de contenido: 1. Breve reseña histórica
2. Psicosis
3. Psicosis confusional
4. Autismo
5. Esquizofrenia infantil
6. Lenguaje
7. El niño psicótico y su cuerpo
8. La pubertad en la clínica de la psicosis / A. Lodeiro Castro; V. Mian; S. Míguez; Coord. V. Cecchi
9. Abordaje técnico
10. Prevención primaria en salud mental / A. Lodeiro Castro
11. Trabajo psicoanalítico con familias con niños psicóticos
12. Análisis de un adolescente con síndrome autista: Fernando
13. Empleo de sonidos y música en el tratamiento del autismo: Mariela
14. Pulsión de muerte. "Quietito, quietito, ¡sh!, ¡sh!: Leonel / A. Aparaín
15. Un caso clínico de psicosis confusional: Emmanuel y su madre / A. Lodeiro Castro
16. Las defensas obsesivas en la esquizofrenia infantil: Daniel / V. Mian
17. Axel, el chico del ventilador. La no subjetivación en la psicosis / S. Míguez
Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 01277 618.928 982 CECo 2005 Libro Biblioteca IFD Pando Colección General Disponible