IFD Rocha-Biblioteca "Maestro Dagoberto Vaz Mendoza"
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Desarrollo Profesional del docente: PolÃtica, investigación y práctica / J.F Angulo Rasco
TÃtulo : Desarrollo Profesional del docente: PolÃtica, investigación y práctica Tipo de documento: texto impreso Autores: J.F Angulo Rasco, Autor Editorial: Madrid [España] : Akal S.A Fecha de publicación: 1999 Número de páginas: 686p ISBN/ISSN/DL: 978-84-460-1128-6 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Formación Docente Nota de contenido: La política de la formación docente.La investigación en la formación docente. la Práctica de la formación docente Desarrollo Profesional del docente: PolÃtica, investigación y práctica [texto impreso] / J.F Angulo Rasco, Autor . - Madrid (España) : Akal S.A, 1999 . - 686p.
ISBN : 978-84-460-1128-6
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: Formación Docente Nota de contenido: La política de la formación docente.La investigación en la formación docente. la Práctica de la formación docente Reserva
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Código de barras Clasificación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 6051 371.1 ANGd Libros Biblioteca IFD-Rocha Educación - Formación Docente. Disponible Desarrollo Profesional Docente y mejora de la Educación / MEC
TÃtulo : Desarrollo Profesional Docente y mejora de la Educación : Informe PaÃs Tipo de documento: texto impreso Autores: MEC, Autor Editorial: ANEP Fecha de publicación: 2013 Número de páginas: 241p ISBN/ISSN/DL: 978-9974-362-41-3 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Formación Docente Nota de contenido: La Formación Docente para la Educación básica en el Uruguay.La Formación de Docentes Universitarios en el Uruguay.Los posgrados Universitarios: su desarrollo y su rol en la formación de los Docentes.La formación pedagógico - Didáctica en el desarrollo profesional de los docentes Universitarios. Desarrollo Profesional Docente y mejora de la Educación : Informe PaÃs [texto impreso] / MEC, Autor . - Uruguay : ANEP, 2013 . - 241p.
ISBN : 978-9974-362-41-3
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: Formación Docente Nota de contenido: La Formación Docente para la Educación básica en el Uruguay.La Formación de Docentes Universitarios en el Uruguay.Los posgrados Universitarios: su desarrollo y su rol en la formación de los Docentes.La formación pedagógico - Didáctica en el desarrollo profesional de los docentes Universitarios. Reserva
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Código de barras Clasificación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 6677 371.1 MECd Libros Biblioteca IFD-Rocha Educación - Formación Docente. Disponible Desarrollo Profesional de Formadores para el acompañamiento pedagógico a docentes noveles / Beatriz Alen
TÃtulo : Desarrollo Profesional de Formadores para el acompañamiento pedagógico a docentes noveles : Aportes, dispositivos y estrategias presentadas en el Programa de Formación de Formadores de Uruguay. Tipo de documento: texto impreso Autores: Beatriz Alen, Autor Editorial: Montevideo [Uruguay] : Mec Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: 81p ISBN/ISSN/DL: 978-9974-362-27-7 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Formación Docente Nota de contenido: Los ateneos:un dispositivo de acompañamiento a los docentes noveles.Los talleres de Educación democrática aplicados a una experiencia con profesores noveles en Valparaíso. Formación Docente y narración relatando y rescatando experiencias pedagógicas. Desarrollo Profesional de Formadores para el acompañamiento pedagógico a docentes noveles : Aportes, dispositivos y estrategias presentadas en el Programa de Formación de Formadores de Uruguay. [texto impreso] / Beatriz Alen, Autor . - Montevideo (Uruguay) : Mec, 2012 . - 81p.
ISBN : 978-9974-362-27-7
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: Formación Docente Nota de contenido: Los ateneos:un dispositivo de acompañamiento a los docentes noveles.Los talleres de Educación democrática aplicados a una experiencia con profesores noveles en Valparaíso. Formación Docente y narración relatando y rescatando experiencias pedagógicas. Reserva
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Código de barras Clasificación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 6515 371.1 ALEd Libros Biblioteca IFD-Rocha Educación - Formación Docente. Disponible 6512 371.1 ALEd Libros Biblioteca IFD-Rocha Educación - Formación Docente. Disponible 6514 371.1 ALEd Libros Biblioteca IFD-Rocha Educación - Formación Docente. Disponible Docentes noveles: investigaciones, experiencias e innovaciones / Karina Nossar
TÃtulo : Docentes noveles: investigaciones, experiencias e innovaciones Tipo de documento: texto impreso Autores: Karina Nossar, Autor Editorial: Montevideo [Uruguay] : Consejo de Formación en Educación Fecha de publicación: 2016 Número de páginas: 119p ISBN/ISSN/DL: 978-9974-7116-7-9 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Formación Docente,Docentes Noveles,Educación Social. Nota de contenido: El proyecto docente noveles de Uruguay. Prácticas de enseñanza de los maestros noveles.Miradas desde la Educación Social. Docentes noveles: investigaciones, experiencias e innovaciones [texto impreso] / Karina Nossar, Autor . - Montevideo (Uruguay) : Consejo de Formación en Educación, 2016 . - 119p.
ISBN : 978-9974-7116-7-9
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: Formación Docente,Docentes Noveles,Educación Social. Nota de contenido: El proyecto docente noveles de Uruguay. Prácticas de enseñanza de los maestros noveles.Miradas desde la Educación Social. Reserva
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Código de barras Clasificación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 7560 371.1 NOSd Libros Biblioteca IFD-Rocha Educación - Formación Docente. Disponible 7561 371.1 NOSd Libros Biblioteca IFD-Rocha Educación - Formación Docente. Disponible Educación, Medio ambiente y Sustentabilidad / Edgar J. González Gaudiano
TÃtulo : Educación, Medio ambiente y Sustentabilidad : Once lecturas crÃticas Tipo de documento: texto impreso Autores: Edgar J. González Gaudiano, Autor Editorial: Buenos Aires [Argentina] : siglo veintiuno Fecha de publicación: 2008 Número de páginas: 240p ISBN/ISSN/DL: 978-6-07-030048-6 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Formación Docente, Educación Ambiental, Desarrollo sustentable. Nota de contenido: Educación ambiental y educación para el desarrollo sustentable. Crisis ambiental y globalización. El complejo territorio de las relaciones Educación-Ambiente-Desarrollo. Educación, Medio ambiente y Sustentabilidad : Once lecturas crÃticas [texto impreso] / Edgar J. González Gaudiano, Autor . - Buenos Aires (Argentina) : siglo veintiuno, 2008 . - 240p.
ISBN : 978-6-07-030048-6
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: Formación Docente, Educación Ambiental, Desarrollo sustentable. Nota de contenido: Educación ambiental y educación para el desarrollo sustentable. Crisis ambiental y globalización. El complejo territorio de las relaciones Educación-Ambiente-Desarrollo. Reserva
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Código de barras Clasificación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 6709 371.102 GONe Libros Biblioteca IFD-Rocha Educación - Formación Docente. Disponible Educación y Ciencias Sociales / Fondo Editorial Educa
TÃtulo : Educación y Ciencias Sociales : Aportes para la formación docente Tipo de documento: texto impreso Autores: Fondo Editorial Educa, Autor Editorial: Montevideo [Uruguay] : Fum-Tep Fecha de publicación: 2001 Número de páginas: 135p. Il.: Ilustraciones (blanco y negro) Idioma : Español (spa) Palabras clave: Formación Docente Nota de contenido: Temas de teoría Educativa.temas de teoría social.Temas de investigación Educativa. Educación y Ciencias Sociales : Aportes para la formación docente [texto impreso] / Fondo Editorial Educa, Autor . - Montevideo (Uruguay) : Fum-Tep, 2001 . - 135p. : Ilustraciones (blanco y negro).
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: Formación Docente Nota de contenido: Temas de teoría Educativa.temas de teoría social.Temas de investigación Educativa. Reserva
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Código de barras Clasificación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 5041 371.1 FONe Libros Biblioteca IFD-Rocha Educación - Formación Docente. Disponible 5044 371.1 FONe Libros Biblioteca IFD-Rocha Educación - Formación Docente. Disponible 5039 371.1 FONe Libros Biblioteca IFD-Rocha Educación - Formación Docente. Disponible 5040 371.1 FONe Libros Biblioteca IFD-Rocha Educación - Formación Docente. Disponible Educadores resilientes, escuelas resilientes / Christopher Day
TÃtulo : Educadores resilientes, escuelas resilientes : Construir y sostener la calidad educativa en tiempos difÃciles Tipo de documento: texto impreso Autores: Christopher Day, Autor Editorial: Madrid [España] : Narcea, S.A Fecha de publicación: 2015 Número de páginas: 237p ISBN/ISSN/DL: 978-84-277-2102-9 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Formación Docente Nota de contenido: Naturaleza de la resiliencia del educador. Por qué la mejor enseñanza en las escuelas necesita resiliencia en lo cotidiano. El bienestar personal y social del docente. Educadores resilientes, escuelas resilientes : Construir y sostener la calidad educativa en tiempos difÃciles [texto impreso] / Christopher Day, Autor . - Madrid (España) : Narcea, S.A, 2015 . - 237p.
ISBN : 978-84-277-2102-9
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: Formación Docente Nota de contenido: Naturaleza de la resiliencia del educador. Por qué la mejor enseñanza en las escuelas necesita resiliencia en lo cotidiano. El bienestar personal y social del docente. Reserva
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Código de barras Clasificación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 7829 371.1 DAYe Libros Biblioteca IFD-Rocha Educación - Formación Docente. Disponible El ABC y D de la Formación Docente / Denise Vaillant
TÃtulo : El ABC y D de la Formación Docente Tipo de documento: texto impreso Autores: Denise Vaillant, Autor Editorial: Madrid [España] : Narcea, S.A Fecha de publicación: 2015 Número de páginas: 174p ISBN/ISSN/DL: 978-84-277-2085-5 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Formación Docente Nota de contenido: Peculiaridades de la formación de adultos. La fase de la formación inicial. El ABC y D de la Formación Docente [texto impreso] / Denise Vaillant, Autor . - Madrid (España) : Narcea, S.A, 2015 . - 174p.
ISBN : 978-84-277-2085-5
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: Formación Docente Nota de contenido: Peculiaridades de la formación de adultos. La fase de la formación inicial. Reserva
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Código de barras Clasificación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 7797 371.1 VAIe Libros Biblioteca IFD-Rocha Educación - Formación Docente. Disponible El maestro ignorante / Jacques Rancière
TÃtulo : El maestro ignorante : cinco lecciones sobre la emancipaciòn intelectual. Tipo de documento: texto impreso Autores: Jacques Rancière, Autor Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Libros del Zorzal Fecha de publicación: 2007 Número de páginas: 176p. ISBN/ISSN/DL: 978-987-599-054-8 Idioma : Español (spa) Palabras clave: FORMACIÃ’N DOCENTE, PEDAGOGÃŒA. Nota de contenido: Una aventura intelectual. La lecciòn del ignorante. La razòn de los iguales. La sociedad del desprecio. El emancipador y su mono. El maestro ignorante : cinco lecciones sobre la emancipaciòn intelectual. [texto impreso] / Jacques Rancière, Autor . - Buenos Aires (Argentina) : Libros del Zorzal, 2007 . - 176p.
ISBN : 978-987-599-054-8
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: FORMACIÃ’N DOCENTE, PEDAGOGÃŒA. Nota de contenido: Una aventura intelectual. La lecciòn del ignorante. La razòn de los iguales. La sociedad del desprecio. El emancipador y su mono. Reserva
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Código de barras Clasificación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 8483 371.3 RANe Libros Biblioteca IFD-Rocha Educación - Formación Docente. Disponible El oficio de docente: Vocación, trabajo y profesión en el siglo XXI / Emilio Tenti Fanfani
TÃtulo : El oficio de docente: Vocación, trabajo y profesión en el siglo XXI Tipo de documento: texto impreso Autores: Emilio Tenti Fanfani, Autor Editorial: Buenos Aires [Argentina] : siglo veintiuno Fecha de publicación: 2010 Número de páginas: 342p ISBN/ISSN/DL: 978-6-07-030118-6 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Formación Docente Nota de contenido: Hacia una política Nacional de jerarquización Docente. Identidad y desafíos de la condición docente.La construcción social de las identidades profesionales de los docentes.El trabajo y el saber del docente. El oficio de docente: Vocación, trabajo y profesión en el siglo XXI [texto impreso] / Emilio Tenti Fanfani, Autor . - Buenos Aires (Argentina) : siglo veintiuno, 2010 . - 342p.
ISBN : 978-6-07-030118-6
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: Formación Docente Nota de contenido: Hacia una política Nacional de jerarquización Docente. Identidad y desafíos de la condición docente.La construcción social de las identidades profesionales de los docentes.El trabajo y el saber del docente. Reserva
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Código de barras Clasificación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 7781 371.1 TENe Libros Biblioteca IFD-Rocha Educación - Formación Docente. Disponible Enseñar investigando / Fernando Ballenilla
TÃtulo : Enseñar investigando : ¿Cómo formar profesores desde la práctica? Tipo de documento: texto impreso Autores: Fernando Ballenilla, Autor Mención de edición: 3a. Ed. Editorial: Sevilla [España] : Diada Fecha de publicación: 1999 Número de páginas: 94p ISBN/ISSN/DL: 978-84-87118-67-8 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Formación Docente Nota de contenido: Explorando un modelo de formación alternativo.Cómo facilitar la modificación del modelo didáctico personal. Enseñar investigando : ¿Cómo formar profesores desde la práctica? [texto impreso] / Fernando Ballenilla, Autor . - 3a. Ed. . - Sevilla (España) : Diada, 1999 . - 94p.
ISBN : 978-84-87118-67-8
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: Formación Docente Nota de contenido: Explorando un modelo de formación alternativo.Cómo facilitar la modificación del modelo didáctico personal. Reserva
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Código de barras Clasificación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 5858 371.1 BALe Libros Biblioteca IFD-Rocha Educación - Formación Docente. Disponible Estrategias didà cticas revisando la intervenciòn docente. / Marìa Fernanda Mèndez de Seguì
TÃtulo : Estrategias didà cticas revisando la intervenciòn docente. Tipo de documento: texto impreso Autores: Marìa Fernanda Mèndez de Seguì, Autor Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Puerto Creativo Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 192p. ISBN/ISSN/DL: 978-987-1863-15-4 Idioma : Español (spa) Palabras clave: FORMACIÃ’N DOCENTE, ROL DOCENTE, ESTRATEGIAS DOCENTES, RECURSOS EDUCATIVOS. Nota de contenido: Enfoque didàctico. El lugar del niño, del docente, del conocimiento. Las situaciones didàcticas. Aclarando tèrminos. Haciendo foco sobre las estrategias. Estrategias de aprendizaje. Rol docente e intervenciones pedagògicas. Las estrategias comunes a diferentes àreas del conocimiento. Las estrategias docentes y las àreas del conocimiento. Las estrategias y la evaluaciòn como herramienta pedagogicas. El rol de los equipos de conducciòn. Los recursos educativos / didàcticos. Estrategias didà cticas revisando la intervenciòn docente. [texto impreso] / Marìa Fernanda Mèndez de Seguì, Autor . - Buenos Aires (Argentina) : Puerto Creativo, 2011 . - 192p.
ISSN : 978-987-1863-15-4
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: FORMACIÃ’N DOCENTE, ROL DOCENTE, ESTRATEGIAS DOCENTES, RECURSOS EDUCATIVOS. Nota de contenido: Enfoque didàctico. El lugar del niño, del docente, del conocimiento. Las situaciones didàcticas. Aclarando tèrminos. Haciendo foco sobre las estrategias. Estrategias de aprendizaje. Rol docente e intervenciones pedagògicas. Las estrategias comunes a diferentes àreas del conocimiento. Las estrategias docentes y las àreas del conocimiento. Las estrategias y la evaluaciòn como herramienta pedagogicas. El rol de los equipos de conducciòn. Los recursos educativos / didàcticos. Reserva
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Código de barras Clasificación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 8417 371.1 MENe Libros Biblioteca IFD-Rocha Educación - Formación Docente. Disponible Estrategias de enseñanza y aprendizaje / C. Monereo
TÃtulo : Estrategias de enseñanza y aprendizaje : Formación del profesorado y aplicación en la escuela Tipo de documento: texto impreso Autores: C. Monereo, Autor Editorial: Barcelona [España] : Grao Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 191p ISBN/ISSN/DL: 978-84-7827-158-0 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Formación Docente, estrategias de aprendizaje, enseñanza-aprendizaje. Nota de contenido: Las estrategias de aprendizaje.¿Cómo se enmarcan en el currículum.La necesidad de formar al profesorado en estrategias de aprendizaje.Análisis de los factores que intervienen en la enseñanza-aprendizaje de estrategias en el aula.La evaluación de las estrategias. Estrategias de enseñanza y aprendizaje : Formación del profesorado y aplicación en la escuela [texto impreso] / C. Monereo, Autor . - Barcelona (España) : Grao, 2011 . - 191p.
ISBN : 978-84-7827-158-0
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: Formación Docente, estrategias de aprendizaje, enseñanza-aprendizaje. Nota de contenido: Las estrategias de aprendizaje.¿Cómo se enmarcan en el currículum.La necesidad de formar al profesorado en estrategias de aprendizaje.Análisis de los factores que intervienen en la enseñanza-aprendizaje de estrategias en el aula.La evaluación de las estrategias. Reserva
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Código de barras Clasificación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 5963 371.1 MONe Libros Biblioteca IFD-Rocha Educación - Formación Docente. Disponible Estrategias para comprender y producir ensayos / Norma Matteucci
TÃtulo : Estrategias para comprender y producir ensayos : Análisis y escritura de un género discursivo Tipo de documento: texto impreso Autores: Norma Matteucci, Autor Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Noveduc Fecha de publicación: 2013 Número de páginas: 96p ISBN/ISSN/DL: 978-987-538-344-9 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Formación Docente,Ensayos, Lectura comprensiva. Nota de contenido: El ensayo como género discursivo.Lectura crítica de ensayos.El ensayo literario: De una lectura no concluyente a múltiples lecturas.Ensayos:para escribirlos mejor. Estrategias para comprender y producir ensayos : Análisis y escritura de un género discursivo [texto impreso] / Norma Matteucci, Autor . - Buenos Aires (Argentina) : Noveduc, 2013 . - 96p.
ISBN : 978-987-538-344-9
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: Formación Docente,Ensayos, Lectura comprensiva. Nota de contenido: El ensayo como género discursivo.Lectura crítica de ensayos.El ensayo literario: De una lectura no concluyente a múltiples lecturas.Ensayos:para escribirlos mejor. Reserva
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Código de barras Clasificación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 7115 371.1 MATe Libros Biblioteca IFD-Rocha Educación - Formación Docente. Disponible Estudio de los factores que influyen en la duración de las carreras de formación docente / ANEP
TÃtulo : Estudio de los factores que influyen en la duración de las carreras de formación docente Tipo de documento: texto impreso Autores: ANEP, Autor Editorial: Montevideo [Uruguay] : ANEP Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: 262p ISBN/ISSN/DL: 978-9974-688-95-7 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Formación Docente Nota de contenido: Objetivos y metodología.El contexto educativo en el que se produce el fenómeno a estudiar.El perfil de los estudiantes de formación docente.Los estudiantes y la carrera. Estudio de los factores que influyen en la duración de las carreras de formación docente [texto impreso] / ANEP, Autor . - Montevideo (Uruguay) : ANEP, 2012 . - 262p.
ISBN : 978-9974-688-95-7
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: Formación Docente Nota de contenido: Objetivos y metodología.El contexto educativo en el que se produce el fenómeno a estudiar.El perfil de los estudiantes de formación docente.Los estudiantes y la carrera. Reserva
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Código de barras Clasificación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 6553 371.1 ANEe Libros Biblioteca IFD-Rocha Educación - Formación Docente. Disponible 6552 371.1 ANEe Libros Biblioteca IFD-Rocha Educación - Formación Docente. Disponible