Título : | Estrechando lazos entre investigación y formación en Matemática Educativa experiencias conjuntas de docentes y futuros docentes vol.1 : Experiencias conjuntas de docentes y futuros docentes vol.1 | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Gabriela Buendía Ábalos, Autor ; Verónica Molfino, Autor ; Cristina Ochoviet, Autor | Editorial: | Montevideo : ANEP -CODICEN- CFE | Fecha de publicación: | 2014 | Número de páginas: | 133 | ISBN/ISSN/DL: | 16528 | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | ENSEÑANZA DE LAS MATEMATICAS
EXPERIENCIA EDUCACIONAL
EXPERIENCIA PEDAGOGICA
FORMACION DOCENTE
MATEMATICAS
URUGUAY | Clasificación: | 510 BUEe | Nota de contenido: | Infinito, límite de lo ilimitado. v.1 / Sofia ACOSTA, Florencia RIVERO, Verónica MOLFINO, Victoria MESA, Victoria LOPEZ, Gabriela FIGARES.
Una experiencia de actividad geométrica en la formación inicial de profesores de matemática. v.1 / Mario DALCIN, Alvaro ROSA.
Diseño de actividades con uso de fotografía. v.1 / Marcelo ASTORUCCI, Camila PADILLA, Cristina OCHOVIET, Fiorella GIOVANNINI, Víctor BONELLO.
Cuatro momentos en la evolución de la Matemática Educativa ejemplificados a través del concepto de periodicidad. v.1 / Sofia ACOSTA, Florencia RIVERO, Verónica MOLFINO, Victoria MESA, Victoria LOPEZ, Gabriela FIGARES.
El sentido de los símbolos y las actividades de enseñanza. v.1 / Camila PADILLA, Cristina OCHOVIET, Patricia NAVARRO, Cecilia CORUJO.
¿Por qué hacemos lo que hacemos en el aula? Análisis crítico del discurso de un profesor en torno al tema trigonometría. v.1 / Franca LEVIN, Verónica MOLFINO. |
Estrechando lazos entre investigación y formación en Matemática Educativa experiencias conjuntas de docentes y futuros docentes vol.1 : Experiencias conjuntas de docentes y futuros docentes vol.1 [texto impreso] / Gabriela Buendía Ábalos, Autor ; Verónica Molfino, Autor ; Cristina Ochoviet, Autor . - Montevideo : ANEP -CODICEN- CFE, 2014 . - 133. ISSN : 16528 Idioma : Español ( spa) Palabras clave: | ENSEÑANZA DE LAS MATEMATICAS
EXPERIENCIA EDUCACIONAL
EXPERIENCIA PEDAGOGICA
FORMACION DOCENTE
MATEMATICAS
URUGUAY | Clasificación: | 510 BUEe | Nota de contenido: | Infinito, límite de lo ilimitado. v.1 / Sofia ACOSTA, Florencia RIVERO, Verónica MOLFINO, Victoria MESA, Victoria LOPEZ, Gabriela FIGARES.
Una experiencia de actividad geométrica en la formación inicial de profesores de matemática. v.1 / Mario DALCIN, Alvaro ROSA.
Diseño de actividades con uso de fotografía. v.1 / Marcelo ASTORUCCI, Camila PADILLA, Cristina OCHOVIET, Fiorella GIOVANNINI, Víctor BONELLO.
Cuatro momentos en la evolución de la Matemática Educativa ejemplificados a través del concepto de periodicidad. v.1 / Sofia ACOSTA, Florencia RIVERO, Verónica MOLFINO, Victoria MESA, Victoria LOPEZ, Gabriela FIGARES.
El sentido de los símbolos y las actividades de enseñanza. v.1 / Camila PADILLA, Cristina OCHOVIET, Patricia NAVARRO, Cecilia CORUJO.
¿Por qué hacemos lo que hacemos en el aula? Análisis crítico del discurso de un profesor en torno al tema trigonometría. v.1 / Franca LEVIN, Verónica MOLFINO. |
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