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Autor Dánisa Garderes
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TÃtulo : Sembrando experiencias : A seis años del modelo uno a uno en la educación pública uruguaya Tipo de documento: texto impreso Autores: MarÃa del Lourdes Quinteros, Autor ; Dánisa Garderes, Autor Mención de edición: 1a ed Editorial: ANEP Fecha de publicación: 2013 Número de páginas: 374p ISBN/ISSN/DL: 14140 Idioma : Español (spa) Clasificación: 371.334 ANEs Tecnología educativa Nota de contenido: PERSPECTIVAS
Democratizar las TIC en la sociedad de la información y el conocimiento. La narrativa y la indagación cualitativa en la enseñanza. Tecnologías, constructivismo y entornos de aprendizaje.
LENGUA
A muchas voces. La radio y el liceo. Los adolescentes tienen la palabra. Arte en uñas. Evaluación formativa auténtica con la WebQuest lírico. Yo conozco un narrador oral. Creación literaria a través del blog. Lectoescritura y TIC. Los blogs al rescate de la diversidad y la autonomía. Realizamos un tutorial Tux Paint. Resolución interactiva de un caso policial.
MATEMÁTICA
Nadando con Phelps: transformación de tablas de datos en infografías interactivas y animadas. Fraccionando
CIENCIAS SOCIALES
Innovando en el aula de Geografía: ¡a crear un blog!. Tres comunidades unidas por las TIC. Aprendiendo a ser mas...comprometidos con nuestra realidad social. La XO, una excusa para vincularse y humanizarse en ese camino. Aulas virtuales: su integración a la educación presencial. Nuevos caminos, diversas formas de aprender. Juntos le decimos no al bullying. Interrogando la historia desde el arte. El empleo de la Magallanes como medio didáctico en Investigación Educativa. Fortaleza de Santa Teresa: aquí nació el Éxodo del Pueblo Oriental.
ARTE
Cercanías. En el cruce de caminos. Twitter en Arte y Comunicación Visual. Animaciones audiovisuales: vinculación de TIC y áreas de expresión integradas.
CIENCIAS NATURALES
Nuevos ambientes educativos y las XO. La capilaridad. Enciclopedia de vertebrados autóctonos del Uruguay. Sistemas materiales, entre el mundo virtual, la escuela y la cocina: una experiencia en primer año de formación magisterial. Plantas que curan: enciclopedia de las hierbas y plantas medicinales. De la interpretación a la construcción de videos: una forma de promover la creatividad en estudiantes de profesorado. Integración de recursos web para extender el espacio del aula presencial. WebQuest de Educación Ambiental. Megafauna: ¿por qué se extinguió?. Desarrollando otras competencias: el aula virtual como alternativa para recursantes. Multimedia en el aula: observar, analizar, crear. Determinación de la masa de distintos objetivos utilizando un simulador. Aprendiendo Biología con realidad virtual y realidad aumentada.En lÃnea: http://www.anep.edu.uy/sembrando/phocadownload/sembrando/sembrando_2013_web.pdf Sembrando experiencias : A seis años del modelo uno a uno en la educación pública uruguaya [texto impreso] / MarÃa del Lourdes Quinteros, Autor ; Dánisa Garderes, Autor . - 1a ed . - Uruguay : ANEP, 2013 . - 374p.
ISSN : 14140
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 371.334 ANEs Tecnología educativa Nota de contenido: PERSPECTIVAS
Democratizar las TIC en la sociedad de la información y el conocimiento. La narrativa y la indagación cualitativa en la enseñanza. Tecnologías, constructivismo y entornos de aprendizaje.
LENGUA
A muchas voces. La radio y el liceo. Los adolescentes tienen la palabra. Arte en uñas. Evaluación formativa auténtica con la WebQuest lírico. Yo conozco un narrador oral. Creación literaria a través del blog. Lectoescritura y TIC. Los blogs al rescate de la diversidad y la autonomía. Realizamos un tutorial Tux Paint. Resolución interactiva de un caso policial.
MATEMÁTICA
Nadando con Phelps: transformación de tablas de datos en infografías interactivas y animadas. Fraccionando
CIENCIAS SOCIALES
Innovando en el aula de Geografía: ¡a crear un blog!. Tres comunidades unidas por las TIC. Aprendiendo a ser mas...comprometidos con nuestra realidad social. La XO, una excusa para vincularse y humanizarse en ese camino. Aulas virtuales: su integración a la educación presencial. Nuevos caminos, diversas formas de aprender. Juntos le decimos no al bullying. Interrogando la historia desde el arte. El empleo de la Magallanes como medio didáctico en Investigación Educativa. Fortaleza de Santa Teresa: aquí nació el Éxodo del Pueblo Oriental.
ARTE
Cercanías. En el cruce de caminos. Twitter en Arte y Comunicación Visual. Animaciones audiovisuales: vinculación de TIC y áreas de expresión integradas.
CIENCIAS NATURALES
Nuevos ambientes educativos y las XO. La capilaridad. Enciclopedia de vertebrados autóctonos del Uruguay. Sistemas materiales, entre el mundo virtual, la escuela y la cocina: una experiencia en primer año de formación magisterial. Plantas que curan: enciclopedia de las hierbas y plantas medicinales. De la interpretación a la construcción de videos: una forma de promover la creatividad en estudiantes de profesorado. Integración de recursos web para extender el espacio del aula presencial. WebQuest de Educación Ambiental. Megafauna: ¿por qué se extinguió?. Desarrollando otras competencias: el aula virtual como alternativa para recursantes. Multimedia en el aula: observar, analizar, crear. Determinación de la masa de distintos objetivos utilizando un simulador. Aprendiendo Biología con realidad virtual y realidad aumentada.En lÃnea: http://www.anep.edu.uy/sembrando/phocadownload/sembrando/sembrando_2013_web.pdf Reserva
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TÃtulo : Sembrando experiencias : Trabajos educativo con inclusión de TIC Tipo de documento: texto impreso Autores: Dánisa Garderes, Autor ; Fabián MartÃnez, Autor ; MarÃa del Lourdes Quinteros, Autor Mención de edición: 1a ed Editorial: ANEP Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: 260 p ISBN/ISSN/DL: 12947 - Idioma : Español (spa) Clasificación: 371.334 GARs Tecnología educativa Nota de contenido: CAPITULO l
Hipermedia, arte y trabajo colaborativo. Secuencia de actividades en XO “Buñuelitos de lechuga”. “Niños no trabajan, estudian” , “Di no al bullying”: Obras teatrales que reflejan la realidad escolar. Proyectos artistas de mi país. Moodle arte.
CAPITULO ll
Nuevas miradas. Calculo animado del volumen. Utilizar Inspiration, LIM y Scratch para aprender Quimica. Aprendizaje basado en problemas. Homeostasis, hormonas y estrés. Jugando con números enteros. Incorporar herramientas informáticas al aula de Matemáticas. Matemáticas interactivas. Herramientas para un enfoque CTS
Tres presiones: la Física, el fútbol y la XO.
CAPITULO lll
Proyecto trabajo colaborativo. El bicentenario desde una experiencia intraulas. Webgincana de la Costa. Trabajando en el aula expandida. El uso del blog en el aula de Geografía. Una noche en el museo …celeste. Ceibalit@s: otra forma de crecer siendo agente activo en la institución. Proyecto Ivoke Jey por medio de las XO. Edustio: estrategia innovadora para la enseñanza. Creartehistoria: un espacio para ejercitar el estudio de la historia.
CAPITULO lV
Las TIC: herramientas para la educación en la época posmoderna. Comunicándonos en la 92.6, nuestra radio. El aula virtual en la clase presencial: un espacio para la multialfabetización. Proyecto de lengua: Periódico. Google Docs: un recurso. Muchas posibilidades.
CAPITULO V
REDES, TRAMAS Y REBELIONES. Algunas ideas para pensar los escenarios de la educación. Hacia un nuevo formato de las practicas de enseñanza. Cultura de colaboración: ¿Qué implica compartir y utilizar recursos educativos abiertos?.En lÃnea: http://www.anep.edu.uy/sembrando/phocadownload/sembrando/libro%20sembrando%20exp [...] Sembrando experiencias : Trabajos educativo con inclusión de TIC [texto impreso] / Dánisa Garderes, Autor ; Fabián MartÃnez, Autor ; MarÃa del Lourdes Quinteros, Autor . - 1a ed . - Uruguay : ANEP, 2012 . - 260 p.
ISSN : 12947 -
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 371.334 GARs Tecnología educativa Nota de contenido: CAPITULO l
Hipermedia, arte y trabajo colaborativo. Secuencia de actividades en XO “Buñuelitos de lechuga”. “Niños no trabajan, estudian” , “Di no al bullying”: Obras teatrales que reflejan la realidad escolar. Proyectos artistas de mi país. Moodle arte.
CAPITULO ll
Nuevas miradas. Calculo animado del volumen. Utilizar Inspiration, LIM y Scratch para aprender Quimica. Aprendizaje basado en problemas. Homeostasis, hormonas y estrés. Jugando con números enteros. Incorporar herramientas informáticas al aula de Matemáticas. Matemáticas interactivas. Herramientas para un enfoque CTS
Tres presiones: la Física, el fútbol y la XO.
CAPITULO lll
Proyecto trabajo colaborativo. El bicentenario desde una experiencia intraulas. Webgincana de la Costa. Trabajando en el aula expandida. El uso del blog en el aula de Geografía. Una noche en el museo …celeste. Ceibalit@s: otra forma de crecer siendo agente activo en la institución. Proyecto Ivoke Jey por medio de las XO. Edustio: estrategia innovadora para la enseñanza. Creartehistoria: un espacio para ejercitar el estudio de la historia.
CAPITULO lV
Las TIC: herramientas para la educación en la época posmoderna. Comunicándonos en la 92.6, nuestra radio. El aula virtual en la clase presencial: un espacio para la multialfabetización. Proyecto de lengua: Periódico. Google Docs: un recurso. Muchas posibilidades.
CAPITULO V
REDES, TRAMAS Y REBELIONES. Algunas ideas para pensar los escenarios de la educación. Hacia un nuevo formato de las practicas de enseñanza. Cultura de colaboración: ¿Qué implica compartir y utilizar recursos educativos abiertos?.En lÃnea: http://www.anep.edu.uy/sembrando/phocadownload/sembrando/libro%20sembrando%20exp [...] Reserva
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