TÃtulo : | Aprender a emprender : Propuestas para la organización y gestión de emprendimientos asociativos desde la institución educativa | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Horacio Ademar Ferreyra, Autor | Mención de edición: | 1a ed | Editorial: | Buenos Aires [Argentina] : Novedades Educativas | Fecha de publicación: | 1998 | Número de páginas: | 90 p | ISBN/ISSN/DL: | 12201 | Idioma : | Español (spa) | Clasificación: | 372.1 FERa Escuela | Resumen: | El libro aquà reseñado constituye un emprendimiento; se integran en su realización el saber, el hacer y el ser, en torno al eje "Enseñar a aprender a emprender" como desafÃo institucional en los actuales tiempos de cambio y competitividad.
En sus páginas se desarrollan aportes teóricos, reflexiones, sugerencias y recomendaciones para la organización y gestión de emprendimientos asociativos desde la institución escolar, como estrategia de enseñanza-aprendizaje válida que posibilite el desarrollo de competencias intelectuales, prácticas y sociales. Además, se aborda la temática del cooperativismo, por considerar a las cooperativas escolares y juveniles verdaderas herramientas socio-pedagógicas que habilitan para la formación de futuros ciudadanos y lÃderes.
Se incluyen también experiencias emprendedoras de distintas instituciones educativas del paÃs, que dan cuenta de las posibilidades y lÃmites de su | Nota de contenido: | Introducción
Realidad, educación y emprendimiento.
Emprendimiento asociativos escolares.
Cooperativas escolares y juveniles.
Recreando experiencias emprendedoras.
Despedida. |
Aprender a emprender : Propuestas para la organización y gestión de emprendimientos asociativos desde la institución educativa [texto impreso] / Horacio Ademar Ferreyra, Autor . - 1a ed . - Buenos Aires (Argentina) : Novedades Educativas, 1998 . - 90 p. ISSN : 12201 Idioma : Español ( spa) Clasificación: | 372.1 FERa Escuela | Resumen: | El libro aquà reseñado constituye un emprendimiento; se integran en su realización el saber, el hacer y el ser, en torno al eje "Enseñar a aprender a emprender" como desafÃo institucional en los actuales tiempos de cambio y competitividad.
En sus páginas se desarrollan aportes teóricos, reflexiones, sugerencias y recomendaciones para la organización y gestión de emprendimientos asociativos desde la institución escolar, como estrategia de enseñanza-aprendizaje válida que posibilite el desarrollo de competencias intelectuales, prácticas y sociales. Además, se aborda la temática del cooperativismo, por considerar a las cooperativas escolares y juveniles verdaderas herramientas socio-pedagógicas que habilitan para la formación de futuros ciudadanos y lÃderes.
Se incluyen también experiencias emprendedoras de distintas instituciones educativas del paÃs, que dan cuenta de las posibilidades y lÃmites de su | Nota de contenido: | Introducción
Realidad, educación y emprendimiento.
Emprendimiento asociativos escolares.
Cooperativas escolares y juveniles.
Recreando experiencias emprendedoras.
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