TÃtulo : | Didáctica universitaria en entornos virtuales de enseñanza-aprendizaje | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Guillermo Bautista, Autor ; Federico Borges, Autor | Mención de edición: | 2a ed | Editorial: | Madrid [España] : Narcea | Fecha de publicación: | 2008 | Número de páginas: | 243 p | ISBN/ISSN/DL: | 12905 | Idioma : | Español (spa) | Clasificación: | 371.334 BAUd Tecnología educativa | Resumen: | Esta obra es un referente para los docentes que se inician en la formación en un entorno virtual de enseñanza y aprendizaje o para quienes deseen saber, de forma práctica, en qué consiste enseñar y aprender en un entorno virtual. El lector encontrará a lo largo de estas páginas, ideas y ejemplos para la acción formativa en lÃnea, de forma que pueda comenzar a trabajar con buen pie en un entorno virtual de enseñanza y aprendizaje. Quien ejerza docencia universitaria se beneficiará del recorrido que se hace aquà por los elementos fundamentales de la formación en un entorno virtual: el nuevo rol del estudiante y del docente, cómo se diseña y se lleva a cabo la acción formativa, cómo se puede evaluar y diferentes sugerencias de carácter innovador -tanto al hilo de los capÃtulos como en la relación final de anexos-, muy adecuadas para el nuevo modelo de Universidad que requiere el Espacio Europeo de Educación Superior. | Nota de contenido: | Enseñanza y aprendizaje universitario en entornos virtuales
Ser estudiante en entornos virtuales de enseñanza-aprendizaje
Prepararse par la didáctica universitaria en un entorno virtual de enseñanza-aprendizaje
Diseño y planificación del proceso de enseñanza-aprendizaje en u entorno virtual
Tareas y estategias del desarrollo y seguimiento de una acción formativa en línea
Evaluar el aprendizaje en entornos virtuales
Innovación educativa |
Didáctica universitaria en entornos virtuales de enseñanza-aprendizaje [texto impreso] / Guillermo Bautista, Autor ; Federico Borges, Autor . - 2a ed . - Madrid (España) : Narcea, 2008 . - 243 p. ISSN : 12905 Idioma : Español ( spa) Clasificación: | 371.334 BAUd Tecnología educativa | Resumen: | Esta obra es un referente para los docentes que se inician en la formación en un entorno virtual de enseñanza y aprendizaje o para quienes deseen saber, de forma práctica, en qué consiste enseñar y aprender en un entorno virtual. El lector encontrará a lo largo de estas páginas, ideas y ejemplos para la acción formativa en lÃnea, de forma que pueda comenzar a trabajar con buen pie en un entorno virtual de enseñanza y aprendizaje. Quien ejerza docencia universitaria se beneficiará del recorrido que se hace aquà por los elementos fundamentales de la formación en un entorno virtual: el nuevo rol del estudiante y del docente, cómo se diseña y se lleva a cabo la acción formativa, cómo se puede evaluar y diferentes sugerencias de carácter innovador -tanto al hilo de los capÃtulos como en la relación final de anexos-, muy adecuadas para el nuevo modelo de Universidad que requiere el Espacio Europeo de Educación Superior. | Nota de contenido: | Enseñanza y aprendizaje universitario en entornos virtuales
Ser estudiante en entornos virtuales de enseñanza-aprendizaje
Prepararse par la didáctica universitaria en un entorno virtual de enseñanza-aprendizaje
Diseño y planificación del proceso de enseñanza-aprendizaje en u entorno virtual
Tareas y estategias del desarrollo y seguimiento de una acción formativa en línea
Evaluar el aprendizaje en entornos virtuales
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