TÃtulo : | Comprender a los adolescentes | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Giséle Tessier, Autor | Mención de edición: | 1a ed | Editorial: | Barcelona [España] : Octaedro | Fecha de publicación: | 2004 | Número de páginas: | 153 p | ISBN/ISSN/DL: | 11627 | Idioma : | Español (spa) | Clasificación: | 155 TESc Psicología del desarrollo | Resumen: | Inspirándose en diversas corrientes de la psicologÃa y del psicoanálisis y con la mirada puesta en los problemas que plantea la educación de los adolescentes hoy dÃa, Gisèle Tessier analiza las diferentes etapas de la conversión del niño en adulto. La definición del yo, el descubrimiento del propio cuerpo, las relaciones con los compañeros y la sexualidad son incertidumbres que el entorno familiar y escolar puede ayudar a resolver. Este libro está estructurado en cinco capÃtulos que incluyen las tres pruebas esenciales que deben afrontar los adolescentes hasta llegar a la madurez: la prueba parental, la prueba escolar y la prueba de la alteridad. Con un amplio abanico de ejemplos, Gisèle Tessier propone pautas para que padres y profesionales de la educación comprendan las dificultades de esta importante etapa de la vida y tengan recursos para orientar a los hombres y mujeres de mañana hacia una relación equilibrada consigo mismos y con el mundo. | Nota de contenido: | Nuevas tareas por realizar. Adiós a la infancia, adiós a los padres. La resolución del conflicto edípico. La prueba parental. Relaciones conflictivas. Conflictos internos . Conflictos “sintomáticos”. Adiós a los padres. El repaso de la infancia. Experiencias interiores difíciles . El sentimiento de abandono. El problema de la culpa. La prueba escolar. Las promesas perdidas de la institución escolar . construcciones identitarias en tres dimensiones. La interiorización de los valores institucionales. Las diferencias interindividuales.la identidad en la prueba escolar. Un ideal del yo más difícil de construir. La prueba de la alteridad. Un nuevo cuerpo en la prueba del espejo. |
Comprender a los adolescentes [texto impreso] / Giséle Tessier, Autor . - 1a ed . - Barcelona (España) : Octaedro, 2004 . - 153 p. ISSN : 11627 Idioma : Español ( spa) Clasificación: | 155 TESc Psicología del desarrollo | Resumen: | Inspirándose en diversas corrientes de la psicologÃa y del psicoanálisis y con la mirada puesta en los problemas que plantea la educación de los adolescentes hoy dÃa, Gisèle Tessier analiza las diferentes etapas de la conversión del niño en adulto. La definición del yo, el descubrimiento del propio cuerpo, las relaciones con los compañeros y la sexualidad son incertidumbres que el entorno familiar y escolar puede ayudar a resolver. Este libro está estructurado en cinco capÃtulos que incluyen las tres pruebas esenciales que deben afrontar los adolescentes hasta llegar a la madurez: la prueba parental, la prueba escolar y la prueba de la alteridad. Con un amplio abanico de ejemplos, Gisèle Tessier propone pautas para que padres y profesionales de la educación comprendan las dificultades de esta importante etapa de la vida y tengan recursos para orientar a los hombres y mujeres de mañana hacia una relación equilibrada consigo mismos y con el mundo. | Nota de contenido: | Nuevas tareas por realizar. Adiós a la infancia, adiós a los padres. La resolución del conflicto edípico. La prueba parental. Relaciones conflictivas. Conflictos internos . Conflictos “sintomáticos”. Adiós a los padres. El repaso de la infancia. Experiencias interiores difíciles . El sentimiento de abandono. El problema de la culpa. La prueba escolar. Las promesas perdidas de la institución escolar . construcciones identitarias en tres dimensiones. La interiorización de los valores institucionales. Las diferencias interindividuales.la identidad en la prueba escolar. Un ideal del yo más difícil de construir. La prueba de la alteridad. Un nuevo cuerpo en la prueba del espejo. |
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