BIBLIOTECA IFD Rosario
A partir de esta página puede:
Volver a la pantalla de resultados de la última búsqueda | Consultar el historial de búsquedas | Volver a la pantalla de inicio con las últimas noticias... |
Información del autor
Autor Lea F. Vezub
Documentos disponibles escritos por este autor
Hacer una sugerencia Refinar búsquedaDe aprendices a maestros / MarÃa Cristina Davini (2002)
TÃtulo : De aprendices a maestros : Enseñar y aprender a enseñar Tipo de documento: texto impreso Autores: MarÃa Cristina Davini, Autor ; Andrea Alliaud, Autor ; Lea F. Vezub, Autor ; Claudia Loyola, Autor Mención de edición: 1a ed Editorial: Buenos Aires : Papers Fecha de publicación: 2002 Número de páginas: 188 p ISBN/ISSN/DL: 11494 Idioma : Español (spa) Clasificación: 370.71 DAVa Formación docente De aprendices a maestros : Enseñar y aprender a enseñar [texto impreso] / MarÃa Cristina Davini, Autor ; Andrea Alliaud, Autor ; Lea F. Vezub, Autor ; Claudia Loyola, Autor . - 1a ed . - Buenos Aires : Papers, 2002 . - 188 p.
ISSN : 11494
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 370.71 DAVa Formación docente Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 11494 370.71 DAVa LIBRO BIBLIOTECA IFD ROSARIO FORMACIÓN DOCENTE Domicilio
DisponibleEl acompañamiento pedagógico como estrategia de apoyo y desarrollo profesional de los docentes noveles / Lea F. Vezub (2012)
TÃtulo : El acompañamiento pedagógico como estrategia de apoyo y desarrollo profesional de los docentes noveles : Aportes conceptuales y operativos para un programa de apoyo a los docentes principiantes de Uruguay Tipo de documento: texto impreso Autores: Lea F. Vezub, Autor ; Andrea Alliaud, Autor Editorial: MEC Fecha de publicación: 2012 Otro editor: ANEP Número de páginas: 86 p ISBN/ISSN/DL: 12955 Idioma : Español (spa) Clasificación: 370.71 VEZa Formación docente Nota de contenido: Los docentes noveles-Las políticas y programas de acompañamientos a noveles-Pedagogías de la formación en el acompañamiento a noveles El acompañamiento pedagógico como estrategia de apoyo y desarrollo profesional de los docentes noveles : Aportes conceptuales y operativos para un programa de apoyo a los docentes principiantes de Uruguay [texto impreso] / Lea F. Vezub, Autor ; Andrea Alliaud, Autor . - [S.l.] : MEC : Uruguay : ANEP, 2012 . - 86 p.
ISSN : 12955
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 370.71 VEZa Formación docente Nota de contenido: Los docentes noveles-Las políticas y programas de acompañamientos a noveles-Pedagogías de la formación en el acompañamiento a noveles Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 12955 370.71 VEZa LIBRO BIBLIOTECA IFD ROSARIO FORMACIÓN DOCENTE Domicilio
Disponible12965 370.71 VEZa Ej2 LIBRO BIBLIOTECA IFD ROSARIO FORMACIÓN DOCENTE Domicilio
Disponible12964 370.71 VEZa Ej3 LIBRO BIBLIOTECA IFD ROSARIO FORMACIÓN DOCENTE Domicilio
Disponible12966 370.71 VEZa Ej4 LIBRO BIBLIOTECA IFD ROSARIO FORMACIÓN DOCENTE Domicilio
Disponible