TÃtulo : | La emancipación femenina en el Uruguay : el desprendimiento del régimen colonial | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Agapo Luis Palomeque, Autor ; Daniel Vidart, Autor | Fecha de publicación: | 2019 | Número de páginas: | 187 p. | Il.: | il. | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | DERECHOS DE LA MUJER - URUGUAY - HISTORIA
EDUCACION DE LA MUJER - URUGUAY - HISTORIA - HASTA 1911
MUJERES - CONDICIONES SOCIALES - URUGUAY - HISTORIA
MUJERES - URUGUAY - HISTORIA, SIGLO XIX
MUJERES - URUGUAY - HISTORIA, SIGLO XX
MUJERES INDIGENAS - URUGUAY - HISTORIA
MUJERES NEGRAS - URUGUAY - HISTORIA | Resumen: | Esta obra cumple las etapas más significativas de la valoración de la mujer uruguaya en el extenso perÃodo que corre entre la primera constitucionalidad oficial de la Colonia española (Cabildo originario, 1730) y las reivindicaciones aun no logradas del momento presente. Con cuidadosa selección de aportes documentales - algunos muy poco conocidos- esta obra muestra cómo, en tanto que la emancipación del régimen colonial en el orden polÃtico tuvo una fecha histórica cierta, en cambio en las facetas culturales [y muy especialmente en lo que atañe a la mujer), continuó durante años en el penoso apego a los usos, prácticas, normas, valores y hasta instituciones pertenecientes a la antigua metropoli europea; subordinación y dependencia de la que pudo desprenderse muy trabajosamente. A vÃa de ejemplo, a pesar de que mentes esclarecidas proclamaron tempranamente la igualdad de los derechos polÃticos y civiles entre el hombre y la mujer, esta pudo votar recién en 1938, asà como adquirir la patria potestad sobre sus hijos y disponer de sus bienes en igualdad con su cónyuge, años después, en 1946. En su conjunto, esta obra exhibe las etapas de un proceso de emancipación de la mujer, en la familia, en la sociedad y como ser humano, y a la vez la lucha -a veces estridente, a veces sorda- entre la racionalidad de las ideas y la poderosa gravitación de las costumbres. | Nota de contenido: | La emancipación femenina en el Uruguay. El desprendimiento del régimen colonial, p.9
1.Introducción, p.13
-Breve síntesis anticipatoria, p.13
2.Distintas modalidades de emancipación, p.15
3.El contexto histórico colonial, p.17
-Ambiente sociocultural, p.18
-La violencia institucionalizada, p.21
4. La educación entre 1730 y 1820, p.23
-La educación entre 1820 y 1830, p.26
-Las 'descaradas' hermanas Oribe, p.28
5.Una excepción a la regla, p.31
6.Aspectos generales de la cultura en los inicios de la vida independiente, p.37
7.El pensamiento de algunos intelectuales en Buenos Aires, p.43
-Un debate en Montevideo, p.44
8.Algunas protagonistas, p.49
-Las niñas 'de color', p.49
-Las mujeres indígenas, p.52
9.El período 1830-1855, p.55
10.El período 1855-1869, p.57
-Episodios históricos del lapso 1855-1868, p.57
-El informe Palomeque, p.58
11.Período 1869-1900, p.67
-Episodios sociopolíticos y culturales, p.67
-El sentimiento nacional, p.68
-Panorama cultural, p.69
-Un enfoque global de Real de Azúa, p.72
12.La Sociedad de Amigos de la Educación popular, p.75
13.La educación de la mujer según José Pedro Varela, p.79
14.El código civil de 1868, p.87
15.El siglo XX, p.91
-Episodios histórico-políticos, p.91
-Algunos aspectos culturales, p.93
-La situación de la mujer, p.94
16.Algunos cambios progresivos, p.103
-Las ideas de Vaz Ferreira, p.106
-Más cambios, p.109
-La Ley de la Silla, p.110
-Otras normas de idéntica inspiración, p.112
17.Los derechos políticos, p.115
18.La coeducación, p.119
19.Cinco mujeres a recordar, p.123
20.Atmósfera cultural de la década de 1940, p.127
-La generación del 45, p.127
-Los derechos civiles de la mujer y sus antecedentes, p.130
Anexo. Reflexiones sobre la cultura y la educación / Vidart, Daniel, p.147
-Qué es la cultura, p.149
-Qué es la civilización, p.159
-Acerca de la voz de la educación, p.181 |
La emancipación femenina en el Uruguay : el desprendimiento del régimen colonial [texto impreso] / Agapo Luis Palomeque, Autor ; Daniel Vidart, Autor . - 2019 . - 187 p. : il. Idioma : Español ( spa) Palabras clave: | DERECHOS DE LA MUJER - URUGUAY - HISTORIA
EDUCACION DE LA MUJER - URUGUAY - HISTORIA - HASTA 1911
MUJERES - CONDICIONES SOCIALES - URUGUAY - HISTORIA
MUJERES - URUGUAY - HISTORIA, SIGLO XIX
MUJERES - URUGUAY - HISTORIA, SIGLO XX
MUJERES INDIGENAS - URUGUAY - HISTORIA
MUJERES NEGRAS - URUGUAY - HISTORIA | Resumen: | Esta obra cumple las etapas más significativas de la valoración de la mujer uruguaya en el extenso perÃodo que corre entre la primera constitucionalidad oficial de la Colonia española (Cabildo originario, 1730) y las reivindicaciones aun no logradas del momento presente. Con cuidadosa selección de aportes documentales - algunos muy poco conocidos- esta obra muestra cómo, en tanto que la emancipación del régimen colonial en el orden polÃtico tuvo una fecha histórica cierta, en cambio en las facetas culturales [y muy especialmente en lo que atañe a la mujer), continuó durante años en el penoso apego a los usos, prácticas, normas, valores y hasta instituciones pertenecientes a la antigua metropoli europea; subordinación y dependencia de la que pudo desprenderse muy trabajosamente. A vÃa de ejemplo, a pesar de que mentes esclarecidas proclamaron tempranamente la igualdad de los derechos polÃticos y civiles entre el hombre y la mujer, esta pudo votar recién en 1938, asà como adquirir la patria potestad sobre sus hijos y disponer de sus bienes en igualdad con su cónyuge, años después, en 1946. En su conjunto, esta obra exhibe las etapas de un proceso de emancipación de la mujer, en la familia, en la sociedad y como ser humano, y a la vez la lucha -a veces estridente, a veces sorda- entre la racionalidad de las ideas y la poderosa gravitación de las costumbres. | Nota de contenido: | La emancipación femenina en el Uruguay. El desprendimiento del régimen colonial, p.9
1.Introducción, p.13
-Breve síntesis anticipatoria, p.13
2.Distintas modalidades de emancipación, p.15
3.El contexto histórico colonial, p.17
-Ambiente sociocultural, p.18
-La violencia institucionalizada, p.21
4. La educación entre 1730 y 1820, p.23
-La educación entre 1820 y 1830, p.26
-Las 'descaradas' hermanas Oribe, p.28
5.Una excepción a la regla, p.31
6.Aspectos generales de la cultura en los inicios de la vida independiente, p.37
7.El pensamiento de algunos intelectuales en Buenos Aires, p.43
-Un debate en Montevideo, p.44
8.Algunas protagonistas, p.49
-Las niñas 'de color', p.49
-Las mujeres indígenas, p.52
9.El período 1830-1855, p.55
10.El período 1855-1869, p.57
-Episodios históricos del lapso 1855-1868, p.57
-El informe Palomeque, p.58
11.Período 1869-1900, p.67
-Episodios sociopolíticos y culturales, p.67
-El sentimiento nacional, p.68
-Panorama cultural, p.69
-Un enfoque global de Real de Azúa, p.72
12.La Sociedad de Amigos de la Educación popular, p.75
13.La educación de la mujer según José Pedro Varela, p.79
14.El código civil de 1868, p.87
15.El siglo XX, p.91
-Episodios histórico-políticos, p.91
-Algunos aspectos culturales, p.93
-La situación de la mujer, p.94
16.Algunos cambios progresivos, p.103
-Las ideas de Vaz Ferreira, p.106
-Más cambios, p.109
-La Ley de la Silla, p.110
-Otras normas de idéntica inspiración, p.112
17.Los derechos políticos, p.115
18.La coeducación, p.119
19.Cinco mujeres a recordar, p.123
20.Atmósfera cultural de la década de 1940, p.127
-La generación del 45, p.127
-Los derechos civiles de la mujer y sus antecedentes, p.130
Anexo. Reflexiones sobre la cultura y la educación / Vidart, Daniel, p.147
-Qué es la cultura, p.149
-Qué es la civilización, p.159
-Acerca de la voz de la educación, p.181 |
|