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Autor Andrea DÃaz Genis
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TÃtulo : EpistemologÃa y educación : Articulaciones y convergencias Tipo de documento: documento electrónico Autores: Andrea DÃaz Genis, Autor ; Marina Camejo, Autor Mención de edición: 1a ed Editorial: Montevideo : UdelaR Fecha de publicación: 2015 Colección: Interdisciplinarias 2014 Número de páginas: 203 p Idioma : Español (spa) Palabras clave: BACHELLARD Nota de contenido: Una introducción a la epistemología y sus principales corrientes-Introducción a las lineas epistemológicas fundacionales de las ciencias humanas y sociales-Propuesta bachelardiana sobre la objetividad-Lugar del saber para la ciencia, la didáctica y el sujeto en la propuesta epistemológica de Chevallard-Thomás Kuhn y la educación científica-Educación científica y democracia: una mirada desde el anarquismo epistemológico-La construcción de la ciudadanía científica: reflexiones epistémicas y valorativas con niños de sexto año de enseñanza primaria -Ciencia y arte en los campos de estudio sobre educación en la pedagogía uruguaya-La valorización del conocimiento científico en la educación uruguaya-Algunas discusiones sobre el estatuto de cientificidad de la pedagogía y ciencias de la educación. En lÃnea: https://issuu.com/eiudelar/docs/epistemologia_completo EpistemologÃa y educación : Articulaciones y convergencias [documento electrónico] / Andrea DÃaz Genis, Autor ; Marina Camejo, Autor . - 1a ed . - UdelaR, 2015 . - 203 p. - (Interdisciplinarias 2014) .
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: BACHELLARD Nota de contenido: Una introducción a la epistemología y sus principales corrientes-Introducción a las lineas epistemológicas fundacionales de las ciencias humanas y sociales-Propuesta bachelardiana sobre la objetividad-Lugar del saber para la ciencia, la didáctica y el sujeto en la propuesta epistemológica de Chevallard-Thomás Kuhn y la educación científica-Educación científica y democracia: una mirada desde el anarquismo epistemológico-La construcción de la ciudadanía científica: reflexiones epistémicas y valorativas con niños de sexto año de enseñanza primaria -Ciencia y arte en los campos de estudio sobre educación en la pedagogía uruguaya-La valorización del conocimiento científico en la educación uruguaya-Algunas discusiones sobre el estatuto de cientificidad de la pedagogía y ciencias de la educación. En lÃnea: https://issuu.com/eiudelar/docs/epistemologia_completo Ejemplares
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