TÃtulo : | El aprendizaje virtual : Enseñar y aprender en la era digital | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | José luis RodrÃguez Illera, Autor | Mención de edición: | 1a ed | Editorial: | Rosario [Argentina] : Homo Sapiens | Fecha de publicación: | 2008 | Número de páginas: | 138p | ISBN/ISSN/DL: | 13950 | Idioma : | Español (spa) | Clasificación: | 371.334 RODa Tecnología educativa | Nota de contenido: | La noción de aprendizaje virtual. Una tecnología consolidada y en ascenso. Aprender con máquinas, enseñar sin personas. Marcos teóricos para el aprendizaje virtual. La psicología conductista. El cognitivismo. Diseño Instructivo. El constructivismo. La teoría sociocultural. Aprendizajes, herramientas y entornos. Aprender de la tecnología y aprender con la tecnología. El aprendizaje multimedia. Aprender haciendo. Aprender colaborando. La naturaleza de la colaboración. Tareas e interdependencia. Otros aspectos de los entornos colaborativos. Aperturas y problemas. La Zona de Desarrollo Próximo en el aprendizaje virtual. El software educativo como realidad textual. Ejemplos de realidades textuales electrónicas. El software educativo en la ZDP. Subjetividad(es). La subjetividad en la interacción. Discusión. Las alfabetizaciones y los aprendizajes electrónicos. La alfabetización en perspectiva histórica. La alfabetización electrónica. Los problemas educativos: alfabetización y aprendizaje. ¿Hacia dónde vamos? La educación del futuro y los e-literacie. Simulación para la enseñanza de la Física. Los mapas de conceptos. Un juego de rol para la prevención del Sida. |
El aprendizaje virtual : Enseñar y aprender en la era digital [texto impreso] / José luis RodrÃguez Illera, Autor . - 1a ed . - Rosario (Argentina) : Homo Sapiens, 2008 . - 138p. ISSN : 13950 Idioma : Español ( spa) Clasificación: | 371.334 RODa Tecnología educativa | Nota de contenido: | La noción de aprendizaje virtual. Una tecnología consolidada y en ascenso. Aprender con máquinas, enseñar sin personas. Marcos teóricos para el aprendizaje virtual. La psicología conductista. El cognitivismo. Diseño Instructivo. El constructivismo. La teoría sociocultural. Aprendizajes, herramientas y entornos. Aprender de la tecnología y aprender con la tecnología. El aprendizaje multimedia. Aprender haciendo. Aprender colaborando. La naturaleza de la colaboración. Tareas e interdependencia. Otros aspectos de los entornos colaborativos. Aperturas y problemas. La Zona de Desarrollo Próximo en el aprendizaje virtual. El software educativo como realidad textual. Ejemplos de realidades textuales electrónicas. El software educativo en la ZDP. Subjetividad(es). La subjetividad en la interacción. Discusión. Las alfabetizaciones y los aprendizajes electrónicos. La alfabetización en perspectiva histórica. La alfabetización electrónica. Los problemas educativos: alfabetización y aprendizaje. ¿Hacia dónde vamos? La educación del futuro y los e-literacie. Simulación para la enseñanza de la Física. Los mapas de conceptos. Un juego de rol para la prevención del Sida. |
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