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Autor Emilio Tenti Fanfani
Documentos disponibles escritos por este autor
Hacer una sugerencia Refinar búsquedaEl oficio de docente / Emilio Tenti Fanfani (2010)
TÃtulo : El oficio de docente : vocación, trabajo y profesión en el siglo XXI Tipo de documento: texto impreso Autores: Emilio Tenti Fanfani, Autor Editorial: México : Siglo veintiuno Fecha de publicación: 2010 Número de páginas: 342 p ISBN/ISSN/DL: 15077 Idioma : Español (spa) Clasificación: 370.71 TENo Formación docente Nota de contenido: Prólogo, por Margarita Poggi.- Hacia una política nacional de jerarquización docente / Daniel Filmus.- Identidad y desafíos de la condición docente / José M. Esteve.- La construcción social de las identidades profesionales de los docentes en Francia. Enfoques históricos y sociológicos / Vincent Lang.- Profesionalización docente: consideraciones sociológicas / Emilio Tenti Fanfani.- Impactos de los cambios en el contexto social y organizacional del oficio docente / Inés Dussel.- La pregunta por la enseñanza y el aprendizaje en el ofi cio docente / Gloria Calvo.- El trabajo y el saber del docente: nuevos y viejos desafíos / Menga Lüdke.- El nuevo profesionalismo: formación docente inicial y continua / Beatrice Avalos.- Notas sobre formación y profesionalización docente / Inés Aguerrondo.- Autonomía y regulación externa: tensiones en la profesionalización docente / Patricia Arregui.- Nuevas tendencias en materia de políticas docentes: qué nos sugieren las reformas en Suecia, Inglaterra y Holanda / Yael Duthilleul.- Salarios docentes en América Latina / Alejandra Mizala.- Formación docente y el contexto de América Latina / Edgar Jiménez.- La profesión docente ene España: retos del futuro. Una perspectiva sindical / Isabel Galvin.- A modo de conclusión. Una agenda de política para el sector docente / Juan Carlos Tedesco.- Los autores .
El oficio de docente : vocación, trabajo y profesión en el siglo XXI [texto impreso] / Emilio Tenti Fanfani, Autor . - México : Siglo veintiuno, 2010 . - 342 p.
ISSN : 15077
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 370.71 TENo Formación docente Nota de contenido: Prólogo, por Margarita Poggi.- Hacia una política nacional de jerarquización docente / Daniel Filmus.- Identidad y desafíos de la condición docente / José M. Esteve.- La construcción social de las identidades profesionales de los docentes en Francia. Enfoques históricos y sociológicos / Vincent Lang.- Profesionalización docente: consideraciones sociológicas / Emilio Tenti Fanfani.- Impactos de los cambios en el contexto social y organizacional del oficio docente / Inés Dussel.- La pregunta por la enseñanza y el aprendizaje en el ofi cio docente / Gloria Calvo.- El trabajo y el saber del docente: nuevos y viejos desafíos / Menga Lüdke.- El nuevo profesionalismo: formación docente inicial y continua / Beatrice Avalos.- Notas sobre formación y profesionalización docente / Inés Aguerrondo.- Autonomía y regulación externa: tensiones en la profesionalización docente / Patricia Arregui.- Nuevas tendencias en materia de políticas docentes: qué nos sugieren las reformas en Suecia, Inglaterra y Holanda / Yael Duthilleul.- Salarios docentes en América Latina / Alejandra Mizala.- Formación docente y el contexto de América Latina / Edgar Jiménez.- La profesión docente ene España: retos del futuro. Una perspectiva sindical / Isabel Galvin.- A modo de conclusión. Una agenda de política para el sector docente / Juan Carlos Tedesco.- Los autores .
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 15077 370.71 TENo LIBRO BIBLIOTECA IFD ROSARIO FORMACIÓN DOCENTE Domicilio
DisponibleLa escuela y la cuestión social / Emilio Tenti Fanfani
TÃtulo : La escuela y la cuestión social : Ensayos de sociologÃa de la educación Tipo de documento: texto impreso Autores: Emilio Tenti Fanfani, Autor Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Siglo veintiuno Número de páginas: 268 p ISBN/ISSN/DL: 14020 Idioma : Español (spa) Clasificación: [UNESCO_V2]1 Educación:1.05 Ciencias de la educación y ambiente educacional:Ciencias de la educación:Educational sociology Clasificación: 370.19 TENe Sociología de la educación Nota de contenido: Problemas sociales del nuevo capitalismo
Escolarización con pobreza:desarollo reciente de la educación en América Latina
La educacion escolar y la nueva "cuestión social"La escuela y la cuestión social : Ensayos de sociologÃa de la educación [texto impreso] / Emilio Tenti Fanfani, Autor . - Buenos Aires (Argentina) : Siglo veintiuno, [s.d.] . - 268 p.
ISSN : 14020
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [UNESCO_V2]1 Educación:1.05 Ciencias de la educación y ambiente educacional:Ciencias de la educación:Educational sociology Clasificación: 370.19 TENe Sociología de la educación Nota de contenido: Problemas sociales del nuevo capitalismo
Escolarización con pobreza:desarollo reciente de la educación en América Latina
La educacion escolar y la nueva "cuestión social"Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 14020 370.19 TENe LIBRO BIBLIOTECA IFD ROSARIO SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION Domicilio
Disponible16039 370.19 TENe Ej2 LIBRO BIBLIOTECA IFD ROSARIO SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION Domicilio
DisponibleSociologÃa de la educación / Campusano Volpe (1994)
TÃtulo : SociologÃa de la educación : Corrientes contemporáneas Tipo de documento: texto impreso Autores: Campusano Volpe, Autor ; Carnoy, Autor ; MarÃa De Ibarrola, Autor ; Emilio Tenti Fanfani, Autor Editorial: Madrid [España] : Miño y Dávila Fecha de publicación: 1994 Número de páginas: 333 p ISBN/ISSN/DL: 8114 Idioma : Español (spa) Clasificación: 370.193 CAMs Sociología de la educación Nota de contenido: Enfoques sociológicos para el estudio de la educación.
Educación y sociedad¿consenso y conflicto?
Materiales para una historia de la sociología de la educación en América Latina.
Acreditación educativa y reproducción social.
Teoría del capital humano: exposición y crítica.
Capitalismo transnacional cultural y lucha política.
Autores contemporáneos.SociologÃa de la educación : Corrientes contemporáneas [texto impreso] / Campusano Volpe, Autor ; Carnoy, Autor ; MarÃa De Ibarrola, Autor ; Emilio Tenti Fanfani, Autor . - Madrid (España) : Miño y Dávila, 1994 . - 333 p.
ISSN : 8114
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 370.193 CAMs Sociología de la educación Nota de contenido: Enfoques sociológicos para el estudio de la educación.
Educación y sociedad¿consenso y conflicto?
Materiales para una historia de la sociología de la educación en América Latina.
Acreditación educativa y reproducción social.
Teoría del capital humano: exposición y crítica.
Capitalismo transnacional cultural y lucha política.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 14437 370.193 CAMs Fotocopia BIBLIOTECA IFD ROSARIO SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION Domicilio
Disponible8114 370.193 CAMs LIBRO BIBLIOTECA IFD ROSARIO SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION Domicilio
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