TÃtulo : | La inquietud al servicio de la educación : La residencia infantil Norai y sus apuestas pedagógicas | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Equipo NORAI, Autor | Mención de edición: | 1a ed | Editorial: | Barcelona [España] : Gedisa | Fecha de publicación: | 2007 | Número de páginas: | 120 p | ISBN/ISSN/DL: | 11466 | Nota general: | 1. Prólogo
2. Introducción
3. La práctica educativa en la residencia
4. Del caso al ni o: la oferta de vínculo
5. El trabajo con las familias
6. A modo de conclusión
7. Epílogo
8. Anexos | Idioma : | Español (spa) | Clasificación: | 371.3 NORi Didáctica | Resumen: | La Residencia Infantil Norai, un Centro Residencial de Acción Educativa (CRAE) encargado durante quince años de la atención y la educación de niños.
Fruto de esta labor ha surgido la voluntad de preguntar y preguntarse por los efectos educativos y sociales de las prácticas, de preocuparse y ocuparse de la reflexión pedagógica continuada, y de construir un modelo de trabajo educativo que haga posible armonizar los intereses particulares del sujeto con la exigencia social de cada momento.
AsÃ, este texto intenta profundizar en algunas de las cuestiones principales de la educación en el marco de la atención residencial: las relaciones teorÃa-práctica, el vÃnculo educativo, las áreas de trabajo, los encuentros con otras disciplinas, la norma, el trabajo con las familias, el Proyecto Educativo Individua lizado, el Proyecto Educativo de Centro... con el objetivo de exponerlas y reflexionar sobre ellas, asà como de mostrar qué es posible hacer en lo que respecta a la invención y la innovación desde de una mirada pedagógica.
Este trayecto ha supuesto por tanto someter a análisis las prácticas, a ponerlas en duda, pero también a hacerlas nuestras y otorgarles un valor pedagógico y social. Por consiguiente, la descripción de las actividades de la Residencia Infantil Norai posee el valor de la experiencia educativa que apuesta por el niño como sujeto de la educación. |
La inquietud al servicio de la educación : La residencia infantil Norai y sus apuestas pedagógicas [texto impreso] / Equipo NORAI, Autor . - 1a ed . - Barcelona (España) : Gedisa, 2007 . - 120 p. ISSN : 11466 1. Prólogo
2. Introducción
3. La práctica educativa en la residencia
4. Del caso al ni o: la oferta de vínculo
5. El trabajo con las familias
6. A modo de conclusión
7. Epílogo
8. Anexos Idioma : Español ( spa) Clasificación: | 371.3 NORi Didáctica | Resumen: | La Residencia Infantil Norai, un Centro Residencial de Acción Educativa (CRAE) encargado durante quince años de la atención y la educación de niños.
Fruto de esta labor ha surgido la voluntad de preguntar y preguntarse por los efectos educativos y sociales de las prácticas, de preocuparse y ocuparse de la reflexión pedagógica continuada, y de construir un modelo de trabajo educativo que haga posible armonizar los intereses particulares del sujeto con la exigencia social de cada momento.
AsÃ, este texto intenta profundizar en algunas de las cuestiones principales de la educación en el marco de la atención residencial: las relaciones teorÃa-práctica, el vÃnculo educativo, las áreas de trabajo, los encuentros con otras disciplinas, la norma, el trabajo con las familias, el Proyecto Educativo Individua lizado, el Proyecto Educativo de Centro... con el objetivo de exponerlas y reflexionar sobre ellas, asà como de mostrar qué es posible hacer en lo que respecta a la invención y la innovación desde de una mirada pedagógica.
Este trayecto ha supuesto por tanto someter a análisis las prácticas, a ponerlas en duda, pero también a hacerlas nuestras y otorgarles un valor pedagógico y social. Por consiguiente, la descripción de las actividades de la Residencia Infantil Norai posee el valor de la experiencia educativa que apuesta por el niño como sujeto de la educación. |
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