Título : | La educación uruguaya: experiencias y debates actuales : 14, 15 y 16 de setiembre de 2011 | Otro título : | II Jornadas de Reflexión Académica | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Silvia Grattarola Adinolfi, Autor | Editorial: | Montevideo [URUGUAY] : ANEP - CFE. | Fecha de publicación: | 2011 | Número de páginas: | 350 p | ISBN/ISSN/DL: | 14675 | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | CAMBIO EDUCATIVO, ADSCRIPTO-ROL, ORGANIZACIÓN INSTITUCIONAL, CAIF(PAG.332), LUDOPEDAGOGÍA, MUSEOS, AUTISMO(PAG.180), EDUCACION RURAL | Clasificación: | 370.989 5 GRAe Educación uruguaya | Nota de contenido: | Las políticas educativas: su implementación, alcance y resultados-Incidencias de lo social en el plano educativo-Avatares de la función docente, entre el malestar y la enseñanza-Aprender en Uruguay: sujetos, procesos y dificultades-La relación enseñanza, aprendizaje y nuevas tecnologías-Institución y gestión de centro: administrar, organizar, conducir-Currículas y programas: su actualidad y pertinencia-La educación rural: especifidades de una práctica-Articulaciones entre salud y educación: la labor de los equipos técnicos-Programas de educación no formal, su aporte a la educación uruguaya. |
La educación uruguaya: experiencias y debates actuales = II Jornadas de Reflexión Académica : 14, 15 y 16 de setiembre de 2011 [texto impreso] / Silvia Grattarola Adinolfi, Autor . - Montevideo (URUGUAY) : ANEP - CFE., 2011 . - 350 p. ISSN : 14675 Idioma : Español ( spa) Palabras clave: | CAMBIO EDUCATIVO, ADSCRIPTO-ROL, ORGANIZACIÓN INSTITUCIONAL, CAIF(PAG.332), LUDOPEDAGOGÍA, MUSEOS, AUTISMO(PAG.180), EDUCACION RURAL | Clasificación: | 370.989 5 GRAe Educación uruguaya | Nota de contenido: | Las políticas educativas: su implementación, alcance y resultados-Incidencias de lo social en el plano educativo-Avatares de la función docente, entre el malestar y la enseñanza-Aprender en Uruguay: sujetos, procesos y dificultades-La relación enseñanza, aprendizaje y nuevas tecnologías-Institución y gestión de centro: administrar, organizar, conducir-Currículas y programas: su actualidad y pertinencia-La educación rural: especifidades de una práctica-Articulaciones entre salud y educación: la labor de los equipos técnicos-Programas de educación no formal, su aporte a la educación uruguaya. |
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