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El gorila invisible / Christopher Chabris (2011)
TÃtulo : El gorila invisible : Y otras maneras en las que nuestra intuición nos engaña Tipo de documento: texto impreso Autores: Christopher Chabris, Autor ; Daniel Simons, Autor Mención de edición: 1a ed, 2a reimp. Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Siglo veintiuno Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 303 p ISBN/ISSN/DL: 14655 Idioma : Español (spa) Clasificación: [UNESCO_V2]4 Ciencias sociales y humanas:4.05 Ciencias sociales:Social psychology
[UNESCO_V2]4 Ciencias sociales y humanas:4.10 PsicologÃa:PsychologyPalabras clave: INTUICION, ILUSION Clasificación: 153.7 CHAg Psicología Resumen: Este libro trata sobre la ciencia de las ilusiones que experimentamos en nuestra vida cotidiana: desde la ceguera por falta de atención, como en el caso del gorila, y la ceguera frente al cambio, cuando nuestros sentidos se empeñan en no notar lo que se ha movido, hasta la ilusión de causalidad, que nos hace confundir simples correlaciones con causas inexistentes, o la de confianza, que nos hace creer que nuestros recuerdos son fieles y precisos, y la de conocimiento, que nos hace pensar que sabemos mucho más de lo que en verdad sabemos.
Con innumerables ejemplos, demuestran asÃ, que esa realidad que suponemos tan sólida se desvanece en el aire de nuestra percepción y nuestros cerebros.El gorila invisible : Y otras maneras en las que nuestra intuición nos engaña [texto impreso] / Christopher Chabris, Autor ; Daniel Simons, Autor . - 1a ed, 2a reimp. . - Buenos Aires (Argentina) : Siglo veintiuno, 2011 . - 303 p.
ISSN : 14655
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [UNESCO_V2]4 Ciencias sociales y humanas:4.05 Ciencias sociales:Social psychology
[UNESCO_V2]4 Ciencias sociales y humanas:4.10 PsicologÃa:PsychologyPalabras clave: INTUICION, ILUSION Clasificación: 153.7 CHAg Psicología Resumen: Este libro trata sobre la ciencia de las ilusiones que experimentamos en nuestra vida cotidiana: desde la ceguera por falta de atención, como en el caso del gorila, y la ceguera frente al cambio, cuando nuestros sentidos se empeñan en no notar lo que se ha movido, hasta la ilusión de causalidad, que nos hace confundir simples correlaciones con causas inexistentes, o la de confianza, que nos hace creer que nuestros recuerdos son fieles y precisos, y la de conocimiento, que nos hace pensar que sabemos mucho más de lo que en verdad sabemos.
Con innumerables ejemplos, demuestran asÃ, que esa realidad que suponemos tan sólida se desvanece en el aire de nuestra percepción y nuestros cerebros.Reserva
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TÃtulo : El proceso grupal : Del psicoanálisis a la psicologÃa social Tipo de documento: texto impreso Autores: Enrique Pichón-Riviére, Autor Mención de edición: 2a ed Editorial: Buenos Aires : Nueva Visión Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 248 p ISBN/ISSN/DL: 13261 Idioma : Español (spa) Clasificación: [UNESCO_V2]4 Ciencias sociales y humanas:4.05 Ciencias sociales:Social psychology Palabras clave: GRUPOS Clasificación: 302 PICp Psicología social En lÃnea: https://issuu.com/psicologialatinoamericana/docs/riviere__pichon_-_el_proceso_gr [...] El proceso grupal : Del psicoanálisis a la psicologÃa social [texto impreso] / Enrique Pichón-Riviére, Autor . - 2a ed . - Buenos Aires : Nueva Visión, 2011 . - 248 p.
ISSN : 13261
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [UNESCO_V2]4 Ciencias sociales y humanas:4.05 Ciencias sociales:Social psychology Palabras clave: GRUPOS Clasificación: 302 PICp Psicología social En lÃnea: https://issuu.com/psicologialatinoamericana/docs/riviere__pichon_-_el_proceso_gr [...] Reserva
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Disponible13261 302 PICp LIBRO BIBLIOTECA IFD ROSARIO SOCIOLOGIA Domicilio
DisponiblePsicologÃa social / Anastasio Ovejero Bernal (2010)
TÃtulo : PsicologÃa social : Algunas claves para entender la conducta humana Tipo de documento: texto impreso Autores: Anastasio Ovejero Bernal, Autor Editorial: Madrid : Biblioteca Nueva Fecha de publicación: 2010 Número de páginas: 365 p ISBN/ISSN/DL: 12766 Idioma : Español (spa) Clasificación: [UNESCO_V2]4 Ciencias sociales y humanas:4.05 Ciencias sociales:Social psychology Palabras clave: GRUPOS, VIOLENCIA Clasificación: 302 OVEp Psicología social Resumen: VIOLENCIA Nota de contenido: Que entendemos por psicología social
Cognición social
Psicología social de grupos
Comportamiento colectivo: el individuo en las sectas
Psicología social del género
Procesos de influencia social
Actitudes y cambio de actitudes: la persuasión
Tecnicas de manipulación interpersonal
Estereotipos, prejuicios y discriminación : el racismo
Psicología de la conducta agresiva y violenta: la banalidad del malPsicologÃa social : Algunas claves para entender la conducta humana [texto impreso] / Anastasio Ovejero Bernal, Autor . - Madrid : Biblioteca Nueva, 2010 . - 365 p.
ISSN : 12766
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [UNESCO_V2]4 Ciencias sociales y humanas:4.05 Ciencias sociales:Social psychology Palabras clave: GRUPOS, VIOLENCIA Clasificación: 302 OVEp Psicología social Resumen: VIOLENCIA Nota de contenido: Que entendemos por psicología social
Cognición social
Psicología social de grupos
Comportamiento colectivo: el individuo en las sectas
Psicología social del género
Procesos de influencia social
Actitudes y cambio de actitudes: la persuasión
Tecnicas de manipulación interpersonal
Estereotipos, prejuicios y discriminación : el racismo
Psicología de la conducta agresiva y violenta: la banalidad del malReserva
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DisponiblePsicologÃa social de la educación / David W. Johnson (1972)
TÃtulo : PsicologÃa social de la educación Tipo de documento: texto impreso Autores: David W. Johnson, Autor Editorial: Buenos Aires : Kapelusz Fecha de publicación: 1972 Número de páginas: 318 p ISBN/ISSN/DL: 2869 Idioma : Español (spa) Clasificación: [UNESCO_V2]4 Ciencias sociales y humanas:4.05 Ciencias sociales:Social psychology Clasificación: 370.153 JOHp Psicología social Nota de contenido: 1-La psicología social de la educación
2-La escuela como entidad organizada
3-Teoría del rol. El rol del maestro y el conflicto de roles
4-El rol del alumno
5-Actitudes personales y rendimiento en los estudios
6-Motivación y rendimiento
7-Liderazgo
8-Expectativas interpersonales y rendimiento en los estudios
9-Cooperación, competencia y resolución de conflictos
10-Agrupamiento por aptitudes
11-Autoridad y poder en el salón de clase
12-Normas grupales y control social en clase
13-El clima en la escuela y la clase
14-Desarrollo de la organización e innovaciones en el ámbito educativoPsicologÃa social de la educación [texto impreso] / David W. Johnson, Autor . - Buenos Aires : Kapelusz, 1972 . - 318 p.
ISSN : 2869
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [UNESCO_V2]4 Ciencias sociales y humanas:4.05 Ciencias sociales:Social psychology Clasificación: 370.153 JOHp Psicología social Nota de contenido: 1-La psicología social de la educación
2-La escuela como entidad organizada
3-Teoría del rol. El rol del maestro y el conflicto de roles
4-El rol del alumno
5-Actitudes personales y rendimiento en los estudios
6-Motivación y rendimiento
7-Liderazgo
8-Expectativas interpersonales y rendimiento en los estudios
9-Cooperación, competencia y resolución de conflictos
10-Agrupamiento por aptitudes
11-Autoridad y poder en el salón de clase
12-Normas grupales y control social en clase
13-El clima en la escuela y la clase
14-Desarrollo de la organización e innovaciones en el ámbito educativoReserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 2869 370.153 JOHp LIBRO BIBLIOTECA IFD ROSARIO PSICOLOGIA DE LA EDUCACION Domicilio
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