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791 LIBc
791 Représentations scéniques : autres que musicales sportives
791 AMBc Cine
791 ARAe Cineduca
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791.068 Parcs d'attractions
791.1 Représentations ambulantes et itinérantes, fêtes foraines
791.3 Cirques
791.4 Cinéma, radio, télévision
791.43 Cinéma
791.436 Genres de films : ajouter à 791.436 les notations de la Table 3A : film comique 791.436 17,
791.437 Film : scénario, scripts, critiques
791.44 Radio
791.45 Télévision
791.5 Marionnettes et ombres chinoises
791.8 Spectacles 'animaux. Corridas. Rodéos
791.82 Corrida
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Documentos en la biblioteca con la clasificación 791 LIBc
Hacer una sugerencia Refinar búsquedaConflictos reales y escenas de ficción / Marta Libedinsky (2008)
TÃtulo : Conflictos reales y escenas de ficción : Estrategias didácticas de cine-debate en el aula Tipo de documento: texto impreso Autores: Marta Libedinsky, Autor Mención de edición: 1a ed Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Noveduc Fecha de publicación: 2008 Número de páginas: 128 p ISBN/ISSN/DL: 14033 Nota general: La integración de relatos fílmicos en la enseñanza permitirá tanto a los docentes como a sus estudiantes vivir experiencias en forma vicaria, iluminar temas y problemas contemporáneos, examinar creencias y supuestos, focalizar y profundizar el diálogo, conectar ideas y emociones, explorar las relaciones entre dos mundos que en ocasiones se ven como rivales, indiferentes o distantes.
Estos textos reúnen información sobre los pioneros y promotores del cine; analizan distintos modos de concebir, ejercer y hablar sobre la enseñanza; describen efectivas estrategias didácticas para ser implementadas en las aulas en las tareas de descripción, análisis, interpretación y evaluación de películas y para la elaboración de producciones específicas derivadas de ellas, y presentan la enseñanza en acción a través de una selección de films. Ofrece -además- información para docentes interesados en seleccionar películas de ficción e integrarlas a su “caja de herramientas” para el trabajo pedagógico.
Si bien la integración del cine de ficción en la enseñanza no es una idea nueva, aún hoy no constituye una práctica corriente sino, por el contrario, una práctica excepcional.Idioma : Español (spa) Palabras clave: CINE Clasificación: 791 LIBc Nota de contenido: Cap. 1: Enseñanza, cine y ficción
Cap. 2: Estrategias didácticas para la integración del cine de ficción en la enseñanza
Cap. 3: La enseñanza en el cine de ficciónConflictos reales y escenas de ficción : Estrategias didácticas de cine-debate en el aula [texto impreso] / Marta Libedinsky, Autor . - 1a ed . - Buenos Aires (Argentina) : Noveduc, 2008 . - 128 p.
ISSN : 14033
La integración de relatos fílmicos en la enseñanza permitirá tanto a los docentes como a sus estudiantes vivir experiencias en forma vicaria, iluminar temas y problemas contemporáneos, examinar creencias y supuestos, focalizar y profundizar el diálogo, conectar ideas y emociones, explorar las relaciones entre dos mundos que en ocasiones se ven como rivales, indiferentes o distantes.
Estos textos reúnen información sobre los pioneros y promotores del cine; analizan distintos modos de concebir, ejercer y hablar sobre la enseñanza; describen efectivas estrategias didácticas para ser implementadas en las aulas en las tareas de descripción, análisis, interpretación y evaluación de películas y para la elaboración de producciones específicas derivadas de ellas, y presentan la enseñanza en acción a través de una selección de films. Ofrece -además- información para docentes interesados en seleccionar películas de ficción e integrarlas a su “caja de herramientas” para el trabajo pedagógico.
Si bien la integración del cine de ficción en la enseñanza no es una idea nueva, aún hoy no constituye una práctica corriente sino, por el contrario, una práctica excepcional.
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: CINE Clasificación: 791 LIBc Nota de contenido: Cap. 1: Enseñanza, cine y ficción
Cap. 2: Estrategias didácticas para la integración del cine de ficción en la enseñanza
Cap. 3: La enseñanza en el cine de ficciónReserva
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