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Documentos en la biblioteca con la clasificación 510 BUEe
Hacer una sugerencia Refinar búsquedaEstrechando lazos entre investigación y formación en Matemática Educativa experiencias conjuntas de docentes y futuros docentes vol.1 / Gabriela Buendía Ábalos (2014)
Título : Estrechando lazos entre investigación y formación en Matemática Educativa experiencias conjuntas de docentes y futuros docentes vol.1 : Experiencias conjuntas de docentes y futuros docentes vol.1 Tipo de documento: texto impreso Autores: Gabriela Buendía Ábalos, Autor ; Verónica Molfino, Autor ; Cristina Ochoviet, Autor Editorial: Montevideo : ANEP -CODICEN- CFE Fecha de publicación: 2014 Número de páginas: 133 ISBN/ISSN/DL: 16528 Idioma : Español (spa) Palabras clave: ENSEÑANZA DE LAS MATEMATICAS
EXPERIENCIA EDUCACIONAL
EXPERIENCIA PEDAGOGICA
FORMACION DOCENTE
MATEMATICAS
URUGUAYClasificación: 510 BUEe Nota de contenido: Infinito, límite de lo ilimitado. v.1 / Sofia ACOSTA, Florencia RIVERO, Verónica MOLFINO, Victoria MESA, Victoria LOPEZ, Gabriela FIGARES.
Una experiencia de actividad geométrica en la formación inicial de profesores de matemática. v.1 / Mario DALCIN, Alvaro ROSA.
Diseño de actividades con uso de fotografía. v.1 / Marcelo ASTORUCCI, Camila PADILLA, Cristina OCHOVIET, Fiorella GIOVANNINI, Víctor BONELLO.
Cuatro momentos en la evolución de la Matemática Educativa ejemplificados a través del concepto de periodicidad. v.1 / Sofia ACOSTA, Florencia RIVERO, Verónica MOLFINO, Victoria MESA, Victoria LOPEZ, Gabriela FIGARES.
El sentido de los símbolos y las actividades de enseñanza. v.1 / Camila PADILLA, Cristina OCHOVIET, Patricia NAVARRO, Cecilia CORUJO.
¿Por qué hacemos lo que hacemos en el aula? Análisis crítico del discurso de un profesor en torno al tema trigonometría. v.1 / Franca LEVIN, Verónica MOLFINO.Estrechando lazos entre investigación y formación en Matemática Educativa experiencias conjuntas de docentes y futuros docentes vol.1 : Experiencias conjuntas de docentes y futuros docentes vol.1 [texto impreso] / Gabriela Buendía Ábalos, Autor ; Verónica Molfino, Autor ; Cristina Ochoviet, Autor . - Montevideo : ANEP -CODICEN- CFE, 2014 . - 133.
ISSN : 16528
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: ENSEÑANZA DE LAS MATEMATICAS
EXPERIENCIA EDUCACIONAL
EXPERIENCIA PEDAGOGICA
FORMACION DOCENTE
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URUGUAYClasificación: 510 BUEe Nota de contenido: Infinito, límite de lo ilimitado. v.1 / Sofia ACOSTA, Florencia RIVERO, Verónica MOLFINO, Victoria MESA, Victoria LOPEZ, Gabriela FIGARES.
Una experiencia de actividad geométrica en la formación inicial de profesores de matemática. v.1 / Mario DALCIN, Alvaro ROSA.
Diseño de actividades con uso de fotografía. v.1 / Marcelo ASTORUCCI, Camila PADILLA, Cristina OCHOVIET, Fiorella GIOVANNINI, Víctor BONELLO.
Cuatro momentos en la evolución de la Matemática Educativa ejemplificados a través del concepto de periodicidad. v.1 / Sofia ACOSTA, Florencia RIVERO, Verónica MOLFINO, Victoria MESA, Victoria LOPEZ, Gabriela FIGARES.
El sentido de los símbolos y las actividades de enseñanza. v.1 / Camila PADILLA, Cristina OCHOVIET, Patricia NAVARRO, Cecilia CORUJO.
¿Por qué hacemos lo que hacemos en el aula? Análisis crítico del discurso de un profesor en torno al tema trigonometría. v.1 / Franca LEVIN, Verónica MOLFINO.Reserva
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