TÃtulo : | El lenguaje en el aprendizaje de las matemáticas : La evaluación formativa en la práctica | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Clare Lee, Autor | Editorial: | Madrid [España] : Morata | Fecha de publicación: | 2010 | Número de páginas: | 207 páginas | ISBN/ISSN/DL: | 14622 | Idioma : | Español (spa) | Clasificación: | [UNESCO_V2]1 Educación:1.45 Materias de enseñanza básica y general:Mathematics education
| Palabras clave: | LENGUAJE, APRENDIZAJE MATEMATICA | Clasificación: | 372.7 LEEl Didáctica de matemática | Resumen: | Esta obra;
pone de manifiesto lo que es el lenguaje matemático, y lo que no es.
Sugiere ideas prácticas para aumentar la comunicación eficaz en el aula.
Examina las ideas de la evaluación formativa -el cuestionamiento y el diálogo fértil, la retroalimentación efectiva, la evaluación entre iguales y la autoevaluación- y sugiere cómo éstas se pueden usar eficazmente en la clase de matemáticas para mejorar los aprendizajes. |
El lenguaje en el aprendizaje de las matemáticas : La evaluación formativa en la práctica [texto impreso] / Clare Lee, Autor . - Madrid (España) : Morata, 2010 . - 207 páginas. ISSN : 14622 Idioma : Español ( spa) Clasificación: | [UNESCO_V2]1 Educación:1.45 Materias de enseñanza básica y general:Mathematics education
| Palabras clave: | LENGUAJE, APRENDIZAJE MATEMATICA | Clasificación: | 372.7 LEEl Didáctica de matemática | Resumen: | Esta obra;
pone de manifiesto lo que es el lenguaje matemático, y lo que no es.
Sugiere ideas prácticas para aumentar la comunicación eficaz en el aula.
Examina las ideas de la evaluación formativa -el cuestionamiento y el diálogo fértil, la retroalimentación efectiva, la evaluación entre iguales y la autoevaluación- y sugiere cómo éstas se pueden usar eficazmente en la clase de matemáticas para mejorar los aprendizajes. |
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