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Diálogos sobre educación en Derechos Humanos : / Arias, Santiago (2021)
Título : Diálogos sobre educación en Derechos Humanos : : Reflexion es en colectivo con la comunidad educativa de un Centro Educativo Asociado del Área Metropolitana, Montevideo (2020) Tipo de documento: texto impreso Autores: Arias, Santiago, Autor ; Cuello, Freddy, Autor ; Nicolás da Silveira, Autor Editorial: Montevideo [Uruguay] : Universidad de la República (UDELAR) . Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación (FHCE) Fecha de publicación: 2021 Número de páginas: 76 ISBN/ISSN/DL: 16554 Idioma : Español (spa) Palabras clave: DERECHO- DERECHOS HUMANOS- EDUCACION- EDUCACION EN PANDEMIA Clasificación: 344.07 ARId Resumen: Este trabajo propuso reflexionar de manera colectiva sobre la educación en derechos humanos en un Centro Educativo Asociado (CEA) de Montevideo. Llevamos adelante una propuesta de taller a partir de un relevamiento previo que dio cuenta de cómo los docentes del CEA relacionan sus prácticas educativas en torno a los derechos humanos. Nota de contenido: Introducción. Antecedentes. Fundamentación. Marco teórico. Panorama de la educación como derecho humano. Educación en tiempos de pandemia. Extensión universitaria: aspectos teórico-metodológicos. relación de la teoría con los objetivos y la metodología. Objetivo general. Objetivos específicos. Metodología. Presentación del proyecto al colectivo. Trabajo en territorio. Análisis exploratorio de la política Centro Educativo Asociado. Relevamiento inicial, planificación del taller y su realización. Primeros hallazgos. En entrevista. El taller. Actividades. Cierre del taller. Sistematización de la evaluación. Póster. Algunas conclusiones de un primer cierre. Líneas de interés a seguir profundizando.
Diálogos sobre educación en Derechos Humanos : : Reflexion es en colectivo con la comunidad educativa de un Centro Educativo Asociado del Área Metropolitana, Montevideo (2020) [texto impreso] / Arias, Santiago, Autor ; Cuello, Freddy, Autor ; Nicolás da Silveira, Autor . - Montevideo (Uruguay) : Universidad de la República (UDELAR) . Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación (FHCE), 2021 . - 76.
ISSN : 16554
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: DERECHO- DERECHOS HUMANOS- EDUCACION- EDUCACION EN PANDEMIA Clasificación: 344.07 ARId Resumen: Este trabajo propuso reflexionar de manera colectiva sobre la educación en derechos humanos en un Centro Educativo Asociado (CEA) de Montevideo. Llevamos adelante una propuesta de taller a partir de un relevamiento previo que dio cuenta de cómo los docentes del CEA relacionan sus prácticas educativas en torno a los derechos humanos. Nota de contenido: Introducción. Antecedentes. Fundamentación. Marco teórico. Panorama de la educación como derecho humano. Educación en tiempos de pandemia. Extensión universitaria: aspectos teórico-metodológicos. relación de la teoría con los objetivos y la metodología. Objetivo general. Objetivos específicos. Metodología. Presentación del proyecto al colectivo. Trabajo en territorio. Análisis exploratorio de la política Centro Educativo Asociado. Relevamiento inicial, planificación del taller y su realización. Primeros hallazgos. En entrevista. El taller. Actividades. Cierre del taller. Sistematización de la evaluación. Póster. Algunas conclusiones de un primer cierre. Líneas de interés a seguir profundizando.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16554 344.07 ARId LIBRO BIBLIOTECA IFD ROSARIO DERECHO EDUCACIÓN Y CENTROS DOCENTES Domicilio
DisponibleExperiencias colectivas en Casavalle. Educación y cultura de derechos. / Arias, Santiago (2023)
Título : Experiencias colectivas en Casavalle. Educación y cultura de derechos. : Derecho a la educación y derechos humanos Tipo de documento: texto impreso Autores: Arias, Santiago, Autor ; Cuello, Freddy, Autor ; Nicolás da Silveira, Autor ; Pablo Martinis, Compilador Editorial: Montevideo [Uruguay] : Universidad de la República (UDELAR) . Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación (FHCE) Fecha de publicación: 2023 Número de páginas: 137 ISBN/ISSN/DL: 16556 Idioma : Español (spa) Palabras clave: EDUCACION. DERECHOS HUMANOS. CULTURA. Clasificación: 344.07 ARIe Nota de contenido: Perspectiva metodológica adaptada para trabajar en extensión.--- Perspectivas y estrategias frente al desafío de la integralidad de la extensión.--- Territorio de Casavalle.--- Primeros pasos: acercamiento y construcción de demanda.--- Presentación y entrevistas a referentes institucionales.--- Cuestionarios a usuarios del Centro Cívico Luisa Cuesta.--- Difusión y presentación del proyecto a los colectivos.--- Cuestionarios a docentes.--- Entrevistas a referentes locales.--- Primeros talleres.--- Taller institucional.--- Talleres con estudiantes de la escuela primaria y del CEA n° 178.--- Talleres de muralismo.--- Construcción del taller lúdico de derechos humanos.--- Experiencia con adolescentes del CEA de Casavalle: acercamiento a las trayectorias educativas de los adolescentes que egresan.--- Reflexión entre las prácticas y lo teorizado, en torno a los 3 ejes de la praxis Experiencias colectivas en Casavalle. Educación y cultura de derechos. : Derecho a la educación y derechos humanos [texto impreso] / Arias, Santiago, Autor ; Cuello, Freddy, Autor ; Nicolás da Silveira, Autor ; Pablo Martinis, Compilador . - Montevideo (Uruguay) : Universidad de la República (UDELAR) . Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación (FHCE), 2023 . - 137.
ISSN : 16556
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: EDUCACION. DERECHOS HUMANOS. CULTURA. Clasificación: 344.07 ARIe Nota de contenido: Perspectiva metodológica adaptada para trabajar en extensión.--- Perspectivas y estrategias frente al desafío de la integralidad de la extensión.--- Territorio de Casavalle.--- Primeros pasos: acercamiento y construcción de demanda.--- Presentación y entrevistas a referentes institucionales.--- Cuestionarios a usuarios del Centro Cívico Luisa Cuesta.--- Difusión y presentación del proyecto a los colectivos.--- Cuestionarios a docentes.--- Entrevistas a referentes locales.--- Primeros talleres.--- Taller institucional.--- Talleres con estudiantes de la escuela primaria y del CEA n° 178.--- Talleres de muralismo.--- Construcción del taller lúdico de derechos humanos.--- Experiencia con adolescentes del CEA de Casavalle: acercamiento a las trayectorias educativas de los adolescentes que egresan.--- Reflexión entre las prácticas y lo teorizado, en torno a los 3 ejes de la praxis Reserva
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