BIBLIOTECA I.F.D San José"Elia Caputi de Corbacho"
Equipo de trabajo: Bibliotecóloga Paola Suárez, Mtra. Florencia Posse, Prof. Nancy Cabrera, Mtro. Mauricio Perco y Adm. Gonzalo Porley.
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3.2.4. Esa Horrible Ciencia. Esos Insoportables Sonidos. / Arnold Nick
Título : Esa Horrible Ciencia. Esos Insoportables Sonidos. Tipo de documento: texto impreso Autores: Arnold Nick, Autor Mención de edición: 1°a.ed Editorial: Barcelona [España] : Molino Fecha de publicación: 1998 Número de páginas: 156 p. ISBN/ISSN/DL: 978-84-272-2058-4 Idioma : Español (spa) Nota de contenido: El sonido.---Problemas de oído.---Las veloces ondas sonoras.---Ruidos ensordecedores.---La ruidosa naturaleza.---Reverberaciones misteriosas.---Los terribles sonidos del cuerpo.---Los terribles asesinatos musicales.---Los insoportables efectos sonoros.---Grabaciones deficientes.---Se acabó el ruido. Esa Horrible Ciencia. Esos Insoportables Sonidos. [texto impreso] / Arnold Nick, Autor . - 1°a.ed . - Barcelona (Calabria 166, 08015, España) : Molino, 1998 . - 156 p.
ISBN : 978-84-272-2058-4
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: El sonido.---Problemas de oído.---Las veloces ondas sonoras.---Ruidos ensordecedores.---La ruidosa naturaleza.---Reverberaciones misteriosas.---Los terribles sonidos del cuerpo.---Los terribles asesinatos musicales.---Los insoportables efectos sonoros.---Grabaciones deficientes.---Se acabó el ruido. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 12477 3.2.4 ARN Libro Colección general Documentaires Disponible Historia de la Filosofía. Volumen 1. / Abbagnano Nicolás
Título : Historia de la Filosofía. Volumen 1. : Filosofía antigua - Filosofía patrística - Filosofía escolástica Tipo de documento: texto impreso Autores: Abbagnano Nicolás, Autor Mención de edición: 1. ed Editorial: Barcelona [España] : Hora Fecha de publicación: 1994 Número de páginas: 571 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-85950-03-4 Nota general: FILOSOFÍA ANTIGUA. Orígenes y carácter de la filosofía antigua: Nombre y concepto; Principios , períodos y fuentes de la filosofía griega; Las escuelas filosóficas.--- La escuela jónica: Caracteres de la filosofía presocrática; Tales; Anaximandro; Heráclito.--- La escuela pitagórica: Pitágoras y su escuela; metafísica del número, cosmología y antropología; caracteres del eleatismo, Jeófanes; Parménides; Zenón; Meliso.--- Los físicos posteriores: Empédocles; Anaxágoras; Los atomistas.--- La sofística: Caracteres; Protásgoras; Gorgias entre otros.--- Sócrates: El problema; las fuentes; la ironía; la mayeútica; ciencia y virtud, religión y muerte de Sócrates, la inducción y el concepto.--- Las escuelas socráticas: Jenofonte; La escuela megárica, cínica y cirenaica; Aristipo; Diógenes; Antístenes.--- Pplatón: Caracteres del platonismo,; Sócrates y Platón; La polémica contra los sofistas; Las ideas, El eros; La justicia; El filósofo; La dialéctica; El filosofar.--- La antigua Academia: Espeusipo; Jnócrates; Polemón; Crantor; Heráclites Pontico; Eudoxo, El epinomis.--- Aristóteles: Las obras acromáticas; los escritos exotéricos; la filosofía primera; la sustancia; potencia y acto; la sustancia inmóvil y física; el alma; la ética; la política; la retórica; la poética;la lógica.--- La escuela peripatética: Teofrasto, Estratón.--- El estoicismo: Las características; la lógica; la física; la ética, la psicología.--- El epicureísmo: Epicuro; la canónica; la física y la ética.--- El escepticismo: La academia media y nueva; los últimos escépticos; Pirrón.--- El eclecticismo: el estoicismo, platonismo, aristotelismo ecléctico, la escuela cínica, séneca, Musonio. Epicteto; Marco Aurelio.--- Los precursores de neoplatonismo.--- El neoplatonismo: La escuela de Atenas.--- FILOSOFÍA PATRISTICA. El Cristianismo y la filosofía.--- La patrística de los dos primeros siglos.---La filosofía patrística en los siglos III y IV: Dios y el mundo; el destino del hombre; la teología; el mundo y el hombre.--- San Agustín: Dios y el alma; La búsqueda de Dios, el hombre; el problema de la creación y del tiempo la ciudad de Dios; la decadencia de la Patrística; Escritores griegos y latinos.--- FILOSOFÍA ECOLÁSTICA. Los orígenes de la Ecolástica: Caracteres y el renacimiento carolingo.--- Juan Escoto Ariugenia: Fe y razón; las cuatros naturales:Dios, el verbo, el mundo; el conocimiento humano; divinidad del hombre; el mal y la libertad humana; la lógica.--- Dialécticos y antidialéctico: Gerberto.--- Anselmo de Aosta: la creación; la esencia de Dios; la Trinidad; la libertad; el mal; el alma; presciencia y predistinación.--- Discusión sobre los universales.--- Abelardo.---La escuela de Chartres.--- La mística.--- La sistematización de la teología: Sentencias y sumas.--- La filosofía musulmana y hebrea.--- San Buenaventura.---San Alberto Magno: la antropología.--- Santo Tomás de Aquino.--- El averroísmo latino: necesidad del ser y unidad del entendimiento.--- Lla lógica del siglo XIII: desarrollo de la lógica medieval.--- La polémica en torno al tomismo.--- La filosofía de la naturaleza en el siglo XIII.--- Juan Duns Escoto.--- Desde Duns Escoto a Ockham.---Guillermo de Ockham.--- El Oockhamismo: Caracteres de la última escolástica.--- El misticismo alemán: Dietrich, Eckhart Idioma : Español (spa) Historia de la Filosofía. Volumen 1. : Filosofía antigua - Filosofía patrística - Filosofía escolástica [texto impreso] / Abbagnano Nicolás, Autor . - 1. ed . - Barcelona (Castellnou, 37, 08017, España) : Hora, 1994 . - 571 p.
ISBN : 978-84-85950-03-4
FILOSOFÍA ANTIGUA. Orígenes y carácter de la filosofía antigua: Nombre y concepto; Principios , períodos y fuentes de la filosofía griega; Las escuelas filosóficas.--- La escuela jónica: Caracteres de la filosofía presocrática; Tales; Anaximandro; Heráclito.--- La escuela pitagórica: Pitágoras y su escuela; metafísica del número, cosmología y antropología; caracteres del eleatismo, Jeófanes; Parménides; Zenón; Meliso.--- Los físicos posteriores: Empédocles; Anaxágoras; Los atomistas.--- La sofística: Caracteres; Protásgoras; Gorgias entre otros.--- Sócrates: El problema; las fuentes; la ironía; la mayeútica; ciencia y virtud, religión y muerte de Sócrates, la inducción y el concepto.--- Las escuelas socráticas: Jenofonte; La escuela megárica, cínica y cirenaica; Aristipo; Diógenes; Antístenes.--- Pplatón: Caracteres del platonismo,; Sócrates y Platón; La polémica contra los sofistas; Las ideas, El eros; La justicia; El filósofo; La dialéctica; El filosofar.--- La antigua Academia: Espeusipo; Jnócrates; Polemón; Crantor; Heráclites Pontico; Eudoxo, El epinomis.--- Aristóteles: Las obras acromáticas; los escritos exotéricos; la filosofía primera; la sustancia; potencia y acto; la sustancia inmóvil y física; el alma; la ética; la política; la retórica; la poética;la lógica.--- La escuela peripatética: Teofrasto, Estratón.--- El estoicismo: Las características; la lógica; la física; la ética, la psicología.--- El epicureísmo: Epicuro; la canónica; la física y la ética.--- El escepticismo: La academia media y nueva; los últimos escépticos; Pirrón.--- El eclecticismo: el estoicismo, platonismo, aristotelismo ecléctico, la escuela cínica, séneca, Musonio. Epicteto; Marco Aurelio.--- Los precursores de neoplatonismo.--- El neoplatonismo: La escuela de Atenas.--- FILOSOFÍA PATRISTICA. El Cristianismo y la filosofía.--- La patrística de los dos primeros siglos.---La filosofía patrística en los siglos III y IV: Dios y el mundo; el destino del hombre; la teología; el mundo y el hombre.--- San Agustín: Dios y el alma; La búsqueda de Dios, el hombre; el problema de la creación y del tiempo la ciudad de Dios; la decadencia de la Patrística; Escritores griegos y latinos.--- FILOSOFÍA ECOLÁSTICA. Los orígenes de la Ecolástica: Caracteres y el renacimiento carolingo.--- Juan Escoto Ariugenia: Fe y razón; las cuatros naturales:Dios, el verbo, el mundo; el conocimiento humano; divinidad del hombre; el mal y la libertad humana; la lógica.--- Dialécticos y antidialéctico: Gerberto.--- Anselmo de Aosta: la creación; la esencia de Dios; la Trinidad; la libertad; el mal; el alma; presciencia y predistinación.--- Discusión sobre los universales.--- Abelardo.---La escuela de Chartres.--- La mística.--- La sistematización de la teología: Sentencias y sumas.--- La filosofía musulmana y hebrea.--- San Buenaventura.---San Alberto Magno: la antropología.--- Santo Tomás de Aquino.--- El averroísmo latino: necesidad del ser y unidad del entendimiento.--- Lla lógica del siglo XIII: desarrollo de la lógica medieval.--- La polémica en torno al tomismo.--- La filosofía de la naturaleza en el siglo XIII.--- Juan Duns Escoto.--- Desde Duns Escoto a Ockham.---Guillermo de Ockham.--- El Oockhamismo: Caracteres de la última escolástica.--- El misticismo alemán: Dietrich, Eckhart
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 12964 6.1 ABBh v.1 Libro Colección general Documentaires Disponible Historia de la Filosofía. Volumen 2. / Abbagnano Nicolás
Título : Historia de la Filosofía. Volumen 2. : La filosofía del Renacimiento. La filosofía moderna de los siglos XVII y XVIII Tipo de documento: texto impreso Autores: Abbagnano Nicolás, Autor Editorial: Barcelona [España] : Hora Fecha de publicación: 1994 Número de páginas: 481 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-85950-04-1 Nota general: LA FILOSOFÍA DEL RENACIMIENTO. EL Renacimiento y Humanismo: Los orígenes de la ciencia experimental; Dante; Petrarca; Humanistas italianos; Montaigne.--- Rrenacimiento y política: Maquiavelo; El iusnaturalismo.--- Renacimiento y Platonismo: Cusano; Ficino.--- Renacimiento y Aristotelismo: Averroístas y alejandristas; el orden natural del mundo; la naturalidad del alma; libertad y necesidad.--- Renacimiento y Reforma: El retorno a los orígenes cristianos; el racionalismo religioso; la Contrarreforma.--- Renacimiento y Naturalismo: Magia, ciencia, filosofía; Telesio; Bruno; Campanella.--- Los orígenes de la ciencia: Leonardo; Copérnico; Galileo; Bacon.--- LA FILOSOFÍA MODERNA DE LOS SIGLOS XVII Y XVIII. Descartes: El método, el "cogito".--- Hobbes: La ciencia y el cuerpo; el estado de guerra y el derecho natural.--- Lla lucha por la razón: Racionalismo y cartesianismo; La escolástica cartesiana; El libertinismo.--- Pascal: La compresión del hombre y el espíritu de la finura, la diversión.--- Spinoza: El orden geométrico; Esclavitud del hombre; el derecho natural como necesidad; la religión como obediencia.--- Leibniz.--- Vico: Las tres edades del historia y la sabiduría poética; la providencia.--- Locke: La razón finita y la experiencia; pensamiento del ensayo; las ideas simples, complejas y la pasividad, actividad del espíritu; la educación.--- Berkeley: nomilasmo; inmaterialismo.--- Hume: La creencia; la moral; las conexiones entre las ideas; el gusto artístico, la política.--- La ilustración inglesa: Newton, Boyle; deísmo; La escuela escosesa del sentido común.--- La ilustración francesa: Bayle; Montesquieu; Volteire; La enciclopedia; Diderot; Los naturalistas; Los materialistas; Los moralistas; Rousseau.-- La ilustración italiana: En Nápoles y Milán.--- La ilustración alemana: Wolff; Precursores de la ilustración; El iluminismo religioso.--- Kant: Obras; Las obras del perido crítico; la filosofía crítica; La deducción trascendental; El neunómeno; La dialéctica trascendental; La naturaleza del hombre, el mal radical, religión, razón y libertad Idioma : Español (spa) Historia de la Filosofía. Volumen 2. : La filosofía del Renacimiento. La filosofía moderna de los siglos XVII y XVIII [texto impreso] / Abbagnano Nicolás, Autor . - Barcelona (Castellnou, 37, 08017, España) : Hora, 1994 . - 481 p.
ISBN : 978-84-85950-04-1
LA FILOSOFÍA DEL RENACIMIENTO. EL Renacimiento y Humanismo: Los orígenes de la ciencia experimental; Dante; Petrarca; Humanistas italianos; Montaigne.--- Rrenacimiento y política: Maquiavelo; El iusnaturalismo.--- Renacimiento y Platonismo: Cusano; Ficino.--- Renacimiento y Aristotelismo: Averroístas y alejandristas; el orden natural del mundo; la naturalidad del alma; libertad y necesidad.--- Renacimiento y Reforma: El retorno a los orígenes cristianos; el racionalismo religioso; la Contrarreforma.--- Renacimiento y Naturalismo: Magia, ciencia, filosofía; Telesio; Bruno; Campanella.--- Los orígenes de la ciencia: Leonardo; Copérnico; Galileo; Bacon.--- LA FILOSOFÍA MODERNA DE LOS SIGLOS XVII Y XVIII. Descartes: El método, el "cogito".--- Hobbes: La ciencia y el cuerpo; el estado de guerra y el derecho natural.--- Lla lucha por la razón: Racionalismo y cartesianismo; La escolástica cartesiana; El libertinismo.--- Pascal: La compresión del hombre y el espíritu de la finura, la diversión.--- Spinoza: El orden geométrico; Esclavitud del hombre; el derecho natural como necesidad; la religión como obediencia.--- Leibniz.--- Vico: Las tres edades del historia y la sabiduría poética; la providencia.--- Locke: La razón finita y la experiencia; pensamiento del ensayo; las ideas simples, complejas y la pasividad, actividad del espíritu; la educación.--- Berkeley: nomilasmo; inmaterialismo.--- Hume: La creencia; la moral; las conexiones entre las ideas; el gusto artístico, la política.--- La ilustración inglesa: Newton, Boyle; deísmo; La escuela escosesa del sentido común.--- La ilustración francesa: Bayle; Montesquieu; Volteire; La enciclopedia; Diderot; Los naturalistas; Los materialistas; Los moralistas; Rousseau.-- La ilustración italiana: En Nápoles y Milán.--- La ilustración alemana: Wolff; Precursores de la ilustración; El iluminismo religioso.--- Kant: Obras; Las obras del perido crítico; la filosofía crítica; La deducción trascendental; El neunómeno; La dialéctica trascendental; La naturaleza del hombre, el mal radical, religión, razón y libertad
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Título : Historia de la Filosofía. Volumen 3. : La filosofía del Romanticismo. La filosofía entre los siglos XIX y XX. Tipo de documento: texto impreso Autores: Abbagnano Nicolás, Autor ; Estelrich Juan, Traductor Mención de edición: 4a ed. Editorial: Barcelona [España] : Hora Fecha de publicación: 1994 Número de páginas: 839 p , v 3 ISBN/ISSN/DL: 978-84-85950-05-8 Idioma : Español (spa) Nota de contenido: La filosofía del romanticismo.---La polémica sobre el kantismo.---El Romanticismo.---Fichte.---Schelling.---Hegel.---Schopenbauer.---La polémica sobre el idealismo.---Kierkegaard.---Marx.---El retorno románticoa la tradición.---El positivismo social.---El positivismo evolucionista.---Nietzsche.---La Filosofía entre los siglos XIX y XX.---El espiritualismo.---La filosofía de la acción.---Bergson.---El idealismo anglonorteamericano.---El idealismo italiano.---El neocriticismo.---El historicismo.---El pragmatismo.---Dewey.---El realismo.---La filosofía de las ciencias.---Raussell.---El neoempirismo.---La fenomenología.---El existencialismo.--Últimos avances. Historia de la Filosofía. Volumen 3. : La filosofía del Romanticismo. La filosofía entre los siglos XIX y XX. [texto impreso] / Abbagnano Nicolás, Autor ; Estelrich Juan, Traductor . - 4a ed. . - Barcelona (Castellnou, 37, 08017, España) : Hora, 1994 . - 839 p , v 3.
ISBN : 978-84-85950-05-8
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: La filosofía del romanticismo.---La polémica sobre el kantismo.---El Romanticismo.---Fichte.---Schelling.---Hegel.---Schopenbauer.---La polémica sobre el idealismo.---Kierkegaard.---Marx.---El retorno románticoa la tradición.---El positivismo social.---El positivismo evolucionista.---Nietzsche.---La Filosofía entre los siglos XIX y XX.---El espiritualismo.---La filosofía de la acción.---Bergson.---El idealismo anglonorteamericano.---El idealismo italiano.---El neocriticismo.---El historicismo.---El pragmatismo.---Dewey.---El realismo.---La filosofía de las ciencias.---Raussell.---El neoempirismo.---La fenomenología.---El existencialismo.--Últimos avances. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 12966 6.1 ABBh v.3 Libro Colección general Documentaires Disponible Historia de la Filosofía. Volumen 4 / Abbagnano Nicolás
Título : Historia de la Filosofía. Volumen 4 : La Filosofía Contemporánea. Tipo de documento: texto impreso Autores: Abbagnano Nicolás, Autor Mención de edición: 1. ed Editorial: Barcelona [España] : Hora Fecha de publicación: 1996 Número de páginas: 978 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-85950-06-5 Nota general: LA FILOSOFÍA CONTEMPORÁNEA. Los desarrollos filosóficos del marxismo europeo: El renacer de la filosofía marxista del novecientos; El marxismo occidental; Labriola; Crox y Gentile; El marxismo como humanismo; Gramsci y el marxismo como visión del mundo; Lukács; Korsch: la destrucción de la razón; El carácter dialéctico y totalizante del marxismo; Bloch.--- La escuela de Frankfurt: El capitalismo, el nazismo, el comunismo ético y la sociedad industrial; Marxismo y psicoanálisis; Horkheimer; Adorno; Marcuse.--- Filosofía y teología. De Tillich a los teóricos de la "muerte de Dios" : Teología actual y filosofía; Teología católica y protestante; Tillich; Bonhoeffer; Rahner; Vahanian; Robinson: el rechazo de la imágen tradicional de Dios y la crítica al sobrenaturalismo teolégico; Cox; la muerte de Dios; Hamilton; Altizer; Van Buren.--- Filosofía y ciencias humanas: El estructuralismo: De Saussure; Lingüística y estructuralismo: los círculos de Praga y Copenhague; Lévi Strauss; Foucault; Lacan; Althusser.--- Filososfía y hermenéutica: Gadamer; La hermenéutica de la filosofía; Autoridad y razón; la polémica contra Hegely contra el saber absoluto; BEtti; Pareyson; Ricoeur; Notas sobre los desarrollos recientes sobre la hermeneútica: entre crítica de la ideología (Habermas), filosofía analítica, epistemología, ciencias humanas y crítica literaria.--- Popper: Fabilismo y racionalismo crítico de Luigi Lentini; El núcleo de la investigación filosófica de Popper; Episteme, techne, doxa; El racionalismo crítico; Historicismo, totalismo y democracia; Utopía y violencia; La educación en la libertad y el pluralismo.--- Marxismo, hermenéutica y epistemología de Moltmann a Pannenberg: La teología de la esperanza; Metz; Del Concilio Vaticano II a Medellín; praxis y verdad; La teología negra de la liberación; Cone: el Dios de los oprimidos; Schillbeeckx; La teología de la cruz; La filosofía del absurdo y el sufrimiento; teísmo y ateísmo; Balthasar.--- La epistemología post-positivista, de Franco Resraino: El adiós de la epistemología neopositivosta; Kuhn; Lakatos; Feyerabend.--- El pensamiento ético-político: Rawis y nozick. Desarrollos de la ética de Franco Restaino: Rawis; Nozick; De la meta-ética a la ética práctica; la ética nalítica y post-analítica.--- Habermas. Defensa de la razón crítica.--- Derrida. Deconstrucción y post-filosofía: metafísica "logocéntrica"; El caso de Rosseau; Deconstrucción, difarancia, diseminación.--- Filosofía analítica y post-analítica. Quine, Davidson, Dummett, Rorty Idioma : Español (spa) Historia de la Filosofía. Volumen 4 : La Filosofía Contemporánea. [texto impreso] / Abbagnano Nicolás, Autor . - 1. ed . - Barcelona (Castellnou, 37, 08017, España) : Hora, 1996 . - 978 p.
ISBN : 978-84-85950-06-5
LA FILOSOFÍA CONTEMPORÁNEA. Los desarrollos filosóficos del marxismo europeo: El renacer de la filosofía marxista del novecientos; El marxismo occidental; Labriola; Crox y Gentile; El marxismo como humanismo; Gramsci y el marxismo como visión del mundo; Lukács; Korsch: la destrucción de la razón; El carácter dialéctico y totalizante del marxismo; Bloch.--- La escuela de Frankfurt: El capitalismo, el nazismo, el comunismo ético y la sociedad industrial; Marxismo y psicoanálisis; Horkheimer; Adorno; Marcuse.--- Filosofía y teología. De Tillich a los teóricos de la "muerte de Dios" : Teología actual y filosofía; Teología católica y protestante; Tillich; Bonhoeffer; Rahner; Vahanian; Robinson: el rechazo de la imágen tradicional de Dios y la crítica al sobrenaturalismo teolégico; Cox; la muerte de Dios; Hamilton; Altizer; Van Buren.--- Filosofía y ciencias humanas: El estructuralismo: De Saussure; Lingüística y estructuralismo: los círculos de Praga y Copenhague; Lévi Strauss; Foucault; Lacan; Althusser.--- Filososfía y hermenéutica: Gadamer; La hermenéutica de la filosofía; Autoridad y razón; la polémica contra Hegely contra el saber absoluto; BEtti; Pareyson; Ricoeur; Notas sobre los desarrollos recientes sobre la hermeneútica: entre crítica de la ideología (Habermas), filosofía analítica, epistemología, ciencias humanas y crítica literaria.--- Popper: Fabilismo y racionalismo crítico de Luigi Lentini; El núcleo de la investigación filosófica de Popper; Episteme, techne, doxa; El racionalismo crítico; Historicismo, totalismo y democracia; Utopía y violencia; La educación en la libertad y el pluralismo.--- Marxismo, hermenéutica y epistemología de Moltmann a Pannenberg: La teología de la esperanza; Metz; Del Concilio Vaticano II a Medellín; praxis y verdad; La teología negra de la liberación; Cone: el Dios de los oprimidos; Schillbeeckx; La teología de la cruz; La filosofía del absurdo y el sufrimiento; teísmo y ateísmo; Balthasar.--- La epistemología post-positivista, de Franco Resraino: El adiós de la epistemología neopositivosta; Kuhn; Lakatos; Feyerabend.--- El pensamiento ético-político: Rawis y nozick. Desarrollos de la ética de Franco Restaino: Rawis; Nozick; De la meta-ética a la ética práctica; la ética nalítica y post-analítica.--- Habermas. Defensa de la razón crítica.--- Derrida. Deconstrucción y post-filosofía: metafísica "logocéntrica"; El caso de Rosseau; Deconstrucción, difarancia, diseminación.--- Filosofía analítica y post-analítica. Quine, Davidson, Dummett, Rorty
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 12967 6.1 ABBh v. 4 Libro Colección general Documentaires Disponible 12968 6.1 ABBh v. 4 ej. 2 Libro Colección general Documentaires Disponible Expresión oral y escrita / Bratosevich Nicolás
Título : Expresión oral y escrita : Métodos para primaria y secundaria Tipo de documento: texto impreso Autores: Bratosevich Nicolás, Autor ; de Rodríguez Susana C., Autor Mención de edición: 6a ed. Editorial: Guadalupe Fecha de publicación: 1985 Colección: Biblioteca Pedagógica Número de páginas: 416 p ISBN/ISSN/DL: 978-950-500-052-4 Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Objetivos, justificación lingüística y métodos.---Lengua informativa.---Formación de palabras.---Relación palabra-idea.---Lenguaje expresivo-impresivo: la connotación.---Lo denotativo y lo connotativo.---Lenguaje escrito y oral, íntimo y protocolar, artístico y no artístico.--- Literatura y código artístico.---Los métodos.---El texto y sus relaciones intrínsecas y extrínsecas.---La disertación: desarrollo de una idea, fundamentación.---Argumentación.---Ensayo.---Exposición: informe.---El texto descriptivo sensorial.---Del diálogo al monólogo.---El reportaje.---El debate.---El texto teatral o dramático.---Cartas.---Telegramas.---El mensaje narrativo.---Historietas y fotonovelas.---El texto poético.---Periódico escolar y propaganda. Expresión oral y escrita : Métodos para primaria y secundaria [texto impreso] / Bratosevich Nicolás, Autor ; de Rodríguez Susana C., Autor . - 6a ed. . - Guadalupe, 1985 . - 416 p. - (Biblioteca Pedagógica) .
ISBN : 978-950-500-052-4
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Objetivos, justificación lingüística y métodos.---Lengua informativa.---Formación de palabras.---Relación palabra-idea.---Lenguaje expresivo-impresivo: la connotación.---Lo denotativo y lo connotativo.---Lenguaje escrito y oral, íntimo y protocolar, artístico y no artístico.--- Literatura y código artístico.---Los métodos.---El texto y sus relaciones intrínsecas y extrínsecas.---La disertación: desarrollo de una idea, fundamentación.---Argumentación.---Ensayo.---Exposición: informe.---El texto descriptivo sensorial.---Del diálogo al monólogo.---El reportaje.---El debate.---El texto teatral o dramático.---Cartas.---Telegramas.---El mensaje narrativo.---Historietas y fotonovelas.---El texto poético.---Periódico escolar y propaganda. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 8457 3.2.1 BRA Libro Colección general Documentaires Disponible 3.2.8.. Como son los títeres. / Rodríguez Aída
Título : Como son los títeres. Tipo de documento: texto impreso Autores: Rodríguez Aída, Autor ; Loureiro Nicolás, Autor Mención de edición: 1a.ed Editorial: Montevideo [Uruguay] : ARTEGRAF Fecha de publicación: Febrero de 1969 Número de páginas: 113 p. Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Historia.---Técnicas, descripción.---Técnicas, realización: títeres planos y articulados; sombras; títere de varilla , de guante; títere de barra, de hilos.---Teatro negro: manos; espacio escénico.---El títere y el niño.---El títere en la escuela. Como son los títeres. [texto impreso] / Rodríguez Aída, Autor ; Loureiro Nicolás, Autor . - 1a.ed . - Montevideo (Cuareim 1361, Uruguay) : ARTEGRAF, Febrero de 1969 . - 113 p.
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Historia.---Técnicas, descripción.---Técnicas, realización: títeres planos y articulados; sombras; títere de varilla , de guante; títere de barra, de hilos.---Teatro negro: manos; espacio escénico.---El títere y el niño.---El títere en la escuela. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 2694 3.2.8 ROD Libro Colección general Documentaires Disponible Los tests en la escuela / Nicolás M. Tavella
Título : Los tests en la escuela : La escuela en el tiempo Tipo de documento: texto impreso Autores: Nicolás M. Tavella, Autor Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Editorial universitaria de Buenos Aires (EUDEBA) Fecha de publicación: 1964 Número de páginas: 55 p. Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Qué es un test; Las propiedades de un instrumento psicométrico.--- Como se construye un test.--- Que significa el puntaje de un test.--- Para qué se utilizan los tests.--- Los tests en la escuela primaria.--- Los tests en la escuela media. Los tests en la escuela : La escuela en el tiempo [texto impreso] / Nicolás M. Tavella, Autor . - Buenos Aires (Argentina) : Editorial universitaria de Buenos Aires (EUDEBA), 1964 . - 55 p.
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Qué es un test; Las propiedades de un instrumento psicométrico.--- Como se construye un test.--- Que significa el puntaje de un test.--- Para qué se utilizan los tests.--- Los tests en la escuela primaria.--- Los tests en la escuela media. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 5992 5.3 TAV Libro Colección general Documentaires Disponible 3. Actividades en talleres para guarderías y preescolar. / Du Saussois Nicole
Título : Actividades en talleres para guarderías y preescolar. : Organizar/Animar. Tipo de documento: texto impreso Autores: Du Saussois Nicole, Autor Mención de edición: 9°a.reimp. Editorial: Madrid [España] : Cincel Fecha de publicación: Junio de 1991 Colección: Temas de Educación Preescolar. Número de páginas: 171 p. ISBN/ISSN/DL: 978-84-7046-272-6 Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Sección de pequeños (2 a 3 años).---Sección de medianos (4 a 5 años).---Sección de mayores (5 a 6 años).---Organización y relación entre los talleres.---Taller de dibujo libre-grafismo.---Taller de pintura.---Taller de trabajos manuales.---Taller de descubrimientos-lenguaje.---Taller de preparación a la lectura.---Taller de biblioteca.---Taller de matemáticas.---Taller de juegos de agua: del juego libre a la experimentación.---Taller de juegos de construcción.---Taller de cocina.---Taller de rincones de juego.---Taller de observación del tiempo.---Taller de jardinería. Actividades en talleres para guarderías y preescolar. : Organizar/Animar. [texto impreso] / Du Saussois Nicole, Autor . - 9°a.reimp. . - Cincel, Junio de 1991 . - 171 p.. - (Temas de Educación Preescolar.) .
ISBN : 978-84-7046-272-6
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Sección de pequeños (2 a 3 años).---Sección de medianos (4 a 5 años).---Sección de mayores (5 a 6 años).---Organización y relación entre los talleres.---Taller de dibujo libre-grafismo.---Taller de pintura.---Taller de trabajos manuales.---Taller de descubrimientos-lenguaje.---Taller de preparación a la lectura.---Taller de biblioteca.---Taller de matemáticas.---Taller de juegos de agua: del juego libre a la experimentación.---Taller de juegos de construcción.---Taller de cocina.---Taller de rincones de juego.---Taller de observación del tiempo.---Taller de jardinería. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 9996 3 DUS Libro Colección general Documentaires Disponible Interactuar y Conocer. / Anne Nelly Perret Clermont
Título : Interactuar y Conocer. : Desafíos y regulaciones sociales en el desarrollo cognitivo. Tipo de documento: texto impreso Autores: Anne Nelly Perret Clermont, Autor ; Michel Nicolet, Autor Mención de edición: 1°a.ed Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Miño y Dávila. Fecha de publicación: 1988 Colección: Psicopedagogía y Aprendizaje Número de páginas: 287 p. ISBN/ISSN/DL: 9509468294 Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Interacciones sociales y procedimientos en las construcciones cognitivas.---Niveles de organización cognitiva y permeabilidad al conflicto socio-cognitivo.---Mecanismos generadores de progreso en resolución de díadas de un producto de dos conjuntos por niños de 5-6 años.---Conflicto cognitivo y construcción de la noción de Derecha/Izquierda.---Resolución de problemas en díadas y progresos cognitivos en niños de 11 a 13 años: dinámicas interactivas y mecanismos socio-cognitivos.---Perspectivas: interacciones, desestabilizaciones, conflictos.---Marcaje social y estructuraciones cognitivas.---Asimetrías sociales y relaciones espaciales.---Repartos y normas de equidad: investigaciones sobre el desarrollo social de la inteligencia.---Norma social de equidad y contexto relacional en el estudio de marcaje social.---Normas igualitarias, conductas sociales de reparto y adquisición de la conservación de cantidades.---Contexto socio-cultural y dinámicas psicológicas: los intercambios simbólicos.---Experiencia social y elaboración de nociones lógicas.---Dinámicas relacionales en las situaciones de test y aprendizaje.---La estructuración de los intercambios simbólicos. Interactuar y Conocer. : Desafíos y regulaciones sociales en el desarrollo cognitivo. [texto impreso] / Anne Nelly Perret Clermont, Autor ; Michel Nicolet, Autor . - 1°a.ed . - Miño y Dávila., 1988 . - 287 p.. - (Psicopedagogía y Aprendizaje) .
ISSN : 9509468294
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Interacciones sociales y procedimientos en las construcciones cognitivas.---Niveles de organización cognitiva y permeabilidad al conflicto socio-cognitivo.---Mecanismos generadores de progreso en resolución de díadas de un producto de dos conjuntos por niños de 5-6 años.---Conflicto cognitivo y construcción de la noción de Derecha/Izquierda.---Resolución de problemas en díadas y progresos cognitivos en niños de 11 a 13 años: dinámicas interactivas y mecanismos socio-cognitivos.---Perspectivas: interacciones, desestabilizaciones, conflictos.---Marcaje social y estructuraciones cognitivas.---Asimetrías sociales y relaciones espaciales.---Repartos y normas de equidad: investigaciones sobre el desarrollo social de la inteligencia.---Norma social de equidad y contexto relacional en el estudio de marcaje social.---Normas igualitarias, conductas sociales de reparto y adquisición de la conservación de cantidades.---Contexto socio-cultural y dinámicas psicológicas: los intercambios simbólicos.---Experiencia social y elaboración de nociones lógicas.---Dinámicas relacionales en las situaciones de test y aprendizaje.---La estructuración de los intercambios simbólicos. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 10555 5.2 PERi Libro Colección general Documentaires Disponible 9987 5.2 PERi Libro Colección general Documentaires Disponible 3.2.7. Educación y medios de difusión: una postura diferente / María Matilde Nicoletti
Título : Educación y medios de difusión: una postura diferente Tipo de documento: texto impreso Autores: María Matilde Nicoletti, Autor Mención de edición: 1°a.ed Editorial: Montevideo [Uruguay] : Rosgal Fecha de publicación: Mayo de 1993. Número de páginas: 115 p. Idioma : Español (spa) Nota de contenido: La comunicación.---Imagen y realidad.---Características de la imagen.---Gramática del lenguaje audiovisual.---Otros elementos del lenguaje audiovisual.---Denotación.---Connotación. Educación y medios de difusión: una postura diferente [texto impreso] / María Matilde Nicoletti, Autor . - 1°a.ed . - Montevideo (M.Moreno 2708, Uruguay) : Rosgal, Mayo de 1993. . - 115 p.
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: La comunicación.---Imagen y realidad.---Características de la imagen.---Gramática del lenguaje audiovisual.---Otros elementos del lenguaje audiovisual.---Denotación.---Connotación. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 9595 3.2.7. NIC Libro Colección general Documentaires Disponible Principios de Análisis Instrumental. / Douglas A. Skoog
Título : Principios de Análisis Instrumental. Tipo de documento: texto impreso Autores: Douglas A. Skoog, Autor ; F. James Holler, Autor ; Timothy A. Nieman, Autor Mención de edición: 5a.ed Editorial: Madrid [España] : Mc Graw-Hill/Interamericana Fecha de publicación: 2003. Número de páginas: 1028 p. ISBN/ISSN/DL: 978-84-481-2775-6 Idioma : Español (spa) Palabras clave: CIRCUITOS DE CORRIENTE. ESPECTROMETRIA. OPTICA. QUIMICA ANALITICA Nota de contenido: Fundamentos de la medida.---Componentes eléctricos y circuitos.---Los amplificadores operacionales en la instrumentación química.---Electrónica digital y microordenadores.---Señales y ruido.---Espectroscopia atómica.---Introducción a los métodos espectrométricos.--- Componentes de los instrumentos para espectroscopia óptica.--- Introducción a la espectrometría óptica atómica.--- Espectrometría de absorción atómica y de fluorescencia atómica.---Espectrometría de emisión atómica.--- Espectrometría atómica de rayos x.--- Espectrometría molecular.--- Introducción a la espectrometría de absorción molecular ultravioleta/ visible.--- Espectrometría de luminiscencia molecular.--- Espectrometría de absorción en el infrarrojo.---Espectroscopia Raman.--- Espectroscopia de resonancia magnética nuclear.--- Espectroscopia de resonancia magnética nuclear.--- Espectrometría de masas molecular.--- Caracterización de superficies por espectroscopia y microscopia.--- Química electroanalítica.---Potenciometría.---Culombimetría.---Voltamperometría.---Métodos de separación.--- Introducción a las separaciones cromatográficas.--- Cromatografía de gases.--- Cromatografía de líqidos de alta eficacia.--- Cromatografía y extracción con fluidos supercríticos.--- Electroforesis capilar y electromatografía.---Miscelánea de métodos.--- Métodos térmicos.--- Métodos radioquímicos.--- Métodos automatizados de análisis. Principios de Análisis Instrumental. [texto impreso] / Douglas A. Skoog, Autor ; F. James Holler, Autor ; Timothy A. Nieman, Autor . - 5a.ed . - Madrid (Edificio Valreality, 1a planta; Basauri, 17. 28023 Aravaca(Madrid), España) : Mc Graw-Hill/Interamericana, 2003. . - 1028 p.
ISBN : 978-84-481-2775-6
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: CIRCUITOS DE CORRIENTE. ESPECTROMETRIA. OPTICA. QUIMICA ANALITICA Nota de contenido: Fundamentos de la medida.---Componentes eléctricos y circuitos.---Los amplificadores operacionales en la instrumentación química.---Electrónica digital y microordenadores.---Señales y ruido.---Espectroscopia atómica.---Introducción a los métodos espectrométricos.--- Componentes de los instrumentos para espectroscopia óptica.--- Introducción a la espectrometría óptica atómica.--- Espectrometría de absorción atómica y de fluorescencia atómica.---Espectrometría de emisión atómica.--- Espectrometría atómica de rayos x.--- Espectrometría molecular.--- Introducción a la espectrometría de absorción molecular ultravioleta/ visible.--- Espectrometría de luminiscencia molecular.--- Espectrometría de absorción en el infrarrojo.---Espectroscopia Raman.--- Espectroscopia de resonancia magnética nuclear.--- Espectroscopia de resonancia magnética nuclear.--- Espectrometría de masas molecular.--- Caracterización de superficies por espectroscopia y microscopia.--- Química electroanalítica.---Potenciometría.---Culombimetría.---Voltamperometría.---Métodos de separación.--- Introducción a las separaciones cromatográficas.--- Cromatografía de gases.--- Cromatografía de líqidos de alta eficacia.--- Cromatografía y extracción con fluidos supercríticos.--- Electroforesis capilar y electromatografía.---Miscelánea de métodos.--- Métodos térmicos.--- Métodos radioquímicos.--- Métodos automatizados de análisis. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 12888 543 SKOp Libro Colección general Documentaires Disponible 12889 543 SKOp ej.2 Libro Colección general Documentaires Disponible La libertad en la escuela / Otto Niemann
Título : La libertad en la escuela : y otros textos Tipo de documento: texto impreso Autores: Otto Niemann, Autor Editorial: Montevideo [Uruguay] : Administración Nacional de Educación Pública (ANEP) Fecha de publicación: 2019 Colección: Pedagogía Nacional num. 5 Número de páginas: 393 p ISBN/ISSN/DL: 978-9974-88732--9 Idioma : Español (spa) Palabras clave: PEDAGOGÍA. LAICIDAD. EDUCACION. EDUCACION PRIMARIA - URUGUAY - REFORMAS. EDUCACION Y DEMOCRACIA. ESCUELAS PUBLICAS - URUGUAY. ESCUELAS RURALES Y COMUNIDAD - URUGUAY. LAICISMO Y EDUCACION - URUGUAY. LEY DE EDUCACION COMUN, 1877 - URUGUAY.
PEDAGOGIA NACIONALNota de contenido: Primera etapa: Escritos juveniles.--- Patriotismo o exterminio.--- La educación, factor de la evolución.--- Los anarquistas.--- 13 de octubre.--- Hacia la paz universal.--- Necesidad de la escuela moderna.--- La aspiración de la humanidad.--- Hacia nuestro perfeccionamiento.--- Deslinde de términos.--- Nuestro momento.--- Educación razonada.--- Preparemos al hombre educando al niño.--- Los niños en la fábrica y en el taller.--- ¿Escuela paga o gratuita?.--- La intervención del Estado en el malestar del pueblo.--- Los textos escolares y la enseñanza laica.--- Los anarquistas y el racionalismo.--- La liga racionalista frente a las escuelas del Estado.--- Cómo se prepara la guerra en el hogar, la escuela, el periodismo y la política.--- La escuela religiosa.--- Segunda etapa: En la escuela.--- El ideal del maestro.--- La escuela del porvenir.--- La libertad en la escuela.--- Educación por la bondad.--- La enseñanza dogmática.--- Qué hace la institución escolar para que el maestro cumpla con su deber.--- El problema del niño es el problema de la sociedad.--- Una reforma escolar no se puede aceptar ni rechazar sin un ensayo racional previo.--- Tercera etapa: Labor sindical y defensa de la laicidad.--- La educación nueva.---La misión de la escuela rural.--- ¿Quiénes son los enemigos de la escuela laica?.--- Los educadores frente a la reorganización social.--- La libertad en la escuela.--- La primera ley de educación común del Uruguay.--- El pueblo desea la escuela laica.--- La libertad de enseñanza y el control de la escuela privada.--- Los hechos sociales son previsibles.--- La sociedad debe defender al niño.--- La familia en la democracia.--- Evolución de la laicidad en Uruguay.--- Publicaciones periódicas: El surco.--- Educación sociológica.--- Infancia.--- Anales de Instrucción Primaria.--- Educación.--- La Colmena, Caracolitos y El Hornero.--- Verdad.--- Educación y cultura.--- Laicidad.--- El día. La libertad en la escuela : y otros textos [texto impreso] / Otto Niemann, Autor . - Administración Nacional de Educación Pública (ANEP), 2019 . - 393 p. - (Pedagogía Nacional; 5) .
ISBN : 978-9974-88732--9
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: PEDAGOGÍA. LAICIDAD. EDUCACION. EDUCACION PRIMARIA - URUGUAY - REFORMAS. EDUCACION Y DEMOCRACIA. ESCUELAS PUBLICAS - URUGUAY. ESCUELAS RURALES Y COMUNIDAD - URUGUAY. LAICISMO Y EDUCACION - URUGUAY. LEY DE EDUCACION COMUN, 1877 - URUGUAY.
PEDAGOGIA NACIONALNota de contenido: Primera etapa: Escritos juveniles.--- Patriotismo o exterminio.--- La educación, factor de la evolución.--- Los anarquistas.--- 13 de octubre.--- Hacia la paz universal.--- Necesidad de la escuela moderna.--- La aspiración de la humanidad.--- Hacia nuestro perfeccionamiento.--- Deslinde de términos.--- Nuestro momento.--- Educación razonada.--- Preparemos al hombre educando al niño.--- Los niños en la fábrica y en el taller.--- ¿Escuela paga o gratuita?.--- La intervención del Estado en el malestar del pueblo.--- Los textos escolares y la enseñanza laica.--- Los anarquistas y el racionalismo.--- La liga racionalista frente a las escuelas del Estado.--- Cómo se prepara la guerra en el hogar, la escuela, el periodismo y la política.--- La escuela religiosa.--- Segunda etapa: En la escuela.--- El ideal del maestro.--- La escuela del porvenir.--- La libertad en la escuela.--- Educación por la bondad.--- La enseñanza dogmática.--- Qué hace la institución escolar para que el maestro cumpla con su deber.--- El problema del niño es el problema de la sociedad.--- Una reforma escolar no se puede aceptar ni rechazar sin un ensayo racional previo.--- Tercera etapa: Labor sindical y defensa de la laicidad.--- La educación nueva.---La misión de la escuela rural.--- ¿Quiénes son los enemigos de la escuela laica?.--- Los educadores frente a la reorganización social.--- La libertad en la escuela.--- La primera ley de educación común del Uruguay.--- El pueblo desea la escuela laica.--- La libertad de enseñanza y el control de la escuela privada.--- Los hechos sociales son previsibles.--- La sociedad debe defender al niño.--- La familia en la democracia.--- Evolución de la laicidad en Uruguay.--- Publicaciones periódicas: El surco.--- Educación sociológica.--- Infancia.--- Anales de Instrucción Primaria.--- Educación.--- La Colmena, Caracolitos y El Hornero.--- Verdad.--- Educación y cultura.--- Laicidad.--- El día. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 18702 1 NIEl Libro Colección general Documentaires Disponible 18754 1 NIEl Libro Colección general Documentaires Disponible Física y química para Magisterio / Alberto Lahore
Título : Física y química para Magisterio Tipo de documento: texto impreso Autores: Alberto Lahore, Autor ; María del Carmen Rodríguez, Autor ; Mirta Zilli, Autor ; Claudia Scarone, Autor ; Manuel Nieto, Autor ; María Rosa Dos Santos, Autor ; María del Rosario Culazzo, Autor ; María Cristina Vilizzio, Autor ; Milton Albano, Autor Editorial: Montevideo [Uruguay] : Monteverde Fecha de publicación: 1998 Número de páginas: 290 p Idioma : Español (spa) Palabras clave: FISICA - ENSEÑANZA. QUIMICA - ENSEÑANZA Nota de contenido: Magnitudes y medidas.--- Unidades del sistema internacional.--- Incertidumbre de una medida.--- Cifras significativas.---Proporcionalidad.---Gráficas. Vectores.--- Fuerzas.--- Concepto de fuerza.--- Principios de la dinámica.--- Ley de Newton de gravitación universal.--- Presión.--- Principio de Pascal.---Principio de Arquímedes.--- Energía.--- Formas de energía.--- Energía mecánica.--- Petróleo.--- Calor, temperatura y estados de agregación de la materia.--- Calor y temperatura.--- Termómetros y escalas termométricas.--- Cantidad de calor.--- Variación de la entalpía.--- Dispositivos que transforman energía.--- Estados de agregación de la materia.--- Sistemas heterogéneos y homogéneos.--- Fases.--- Sistemas heterogéneos.--- Sistemas homogéneos.--- Sustancias.--- Elementos.--- Estructura atómica de la materia.--- Espectro electromagnético.--- Los átomos.--- Fusión nuclear.--- Enlace químico.--- Agua, y soluciones acuosas.--- Distribución en el universo y en organismos.--- Estructura de la molécula.--- Propiedades físicas.--- Soluciones acuosas.--- Acidez y alcalinidad.--- Agua en la naturaleza.--- Contaminación del agua.--- Potabilización del agua.--- Saneamiento en nuestro país.--- Atmósfera.--- Presión atmosférica.--- Composición del aire.--- Contaminación atmosférica.--- Corrosión.--- Combustión.--- Alimentos.--- Fotosíntesis.--- Proteínas - Enzimas.--- Glúcidos.--- Lípidos.--- Vitaminas.--- Luz.--- Naturaleza de la luz.--- Reflexión.--- Espejos - Lentes.--- Refracción.--- Teorías surgidas a partir del siglo XVII.--- Fases de la luna - Eclipses - Estaciones. Física y química para Magisterio [texto impreso] / Alberto Lahore, Autor ; María del Carmen Rodríguez, Autor ; Mirta Zilli, Autor ; Claudia Scarone, Autor ; Manuel Nieto, Autor ; María Rosa Dos Santos, Autor ; María del Rosario Culazzo, Autor ; María Cristina Vilizzio, Autor ; Milton Albano, Autor . - Montevideo (Uruguay) : Monteverde, 1998 . - 290 p.
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: FISICA - ENSEÑANZA. QUIMICA - ENSEÑANZA Nota de contenido: Magnitudes y medidas.--- Unidades del sistema internacional.--- Incertidumbre de una medida.--- Cifras significativas.---Proporcionalidad.---Gráficas. Vectores.--- Fuerzas.--- Concepto de fuerza.--- Principios de la dinámica.--- Ley de Newton de gravitación universal.--- Presión.--- Principio de Pascal.---Principio de Arquímedes.--- Energía.--- Formas de energía.--- Energía mecánica.--- Petróleo.--- Calor, temperatura y estados de agregación de la materia.--- Calor y temperatura.--- Termómetros y escalas termométricas.--- Cantidad de calor.--- Variación de la entalpía.--- Dispositivos que transforman energía.--- Estados de agregación de la materia.--- Sistemas heterogéneos y homogéneos.--- Fases.--- Sistemas heterogéneos.--- Sistemas homogéneos.--- Sustancias.--- Elementos.--- Estructura atómica de la materia.--- Espectro electromagnético.--- Los átomos.--- Fusión nuclear.--- Enlace químico.--- Agua, y soluciones acuosas.--- Distribución en el universo y en organismos.--- Estructura de la molécula.--- Propiedades físicas.--- Soluciones acuosas.--- Acidez y alcalinidad.--- Agua en la naturaleza.--- Contaminación del agua.--- Potabilización del agua.--- Saneamiento en nuestro país.--- Atmósfera.--- Presión atmosférica.--- Composición del aire.--- Contaminación atmosférica.--- Corrosión.--- Combustión.--- Alimentos.--- Fotosíntesis.--- Proteínas - Enzimas.--- Glúcidos.--- Lípidos.--- Vitaminas.--- Luz.--- Naturaleza de la luz.--- Reflexión.--- Espejos - Lentes.--- Refracción.--- Teorías surgidas a partir del siglo XVII.--- Fases de la luna - Eclipses - Estaciones. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 12932 541 LAHf Libro Colección general Documentaires Disponible 13272 541 LAHf ej.2 Libro Colección general Documentaires Disponible 17593 541 LAHf ej.3 Libro Colección general Documentaires Disponible Química / Alberto Lahore
Título : Química : Un enfoque planetario 4º año Tipo de documento: texto impreso Autores: Alberto Lahore, Compilador ; Manuel Nieto, Autor ; María Rosa Dos Santos, Autor ; Claudia Scarone, Autor ; María del Carmen Rodríguez, Autor ; María del Rosario Culazzo, Autor ; Mirta Zilli, Autor ; María Cristina Vilizzio, Compilador Mención de edición: 1a ed Editorial: Montevideo [Uruguay] : Monteverde Fecha de publicación: 2002 Número de páginas: 260 p ISBN/ISSN/DL: 978-9974-340-63-3 Idioma : Español (spa) Palabras clave: ATMOSFERA - ENSEÑANZA. BIOSFERA - ENSEÑANZA. CORTEZA TERRESTRE - ENSEÑANZA. QUIMICA - ENSEÑANZA. RECURSOS ENERGETICOS Nota de contenido: Nuestro planeta: Tierra: La Tierra en el Universo.--- Estructura y composición de nuestro planeta.--- Corteza terrestre: 1 Composición de la corteza terrestre.--- Distribución de los elementos químicos.--- Especie mineral. Metalurgia.--- Minerales de importancia económica en nuestro país.--- Silicio y silicatos.-- El carbono: variedades alotrópicas y formas microcristalinas.--- Contaminación de suelos por residuos domésticos.--- 2 Masa de los átomos y de las moléculas. Estequimetría.--- Masa atómica y masa molecular.--- Mol.--- Ecuaciones químicas y cálculos estequiométricos.--- 3. Hidrosfera.--- Agua y soluciones acuosas.--- Distribución en el universo y en el cuerpo humano.--- Estructura de la molécula.--- Propiedades físicas.--- Soluciones acuosas: poder disolvente del agua.--- Expresión de concentración de soluciones.--- Propiedades químicas.--- El agua como reactivo.--- Disociación iónica de ácidos y bases.--- El agua como producto.--- Reacciones de neutralización, sales.--- Agua en la naturaleza; procesos de purificación.--- Distintos tipos de "agua".--- Contaminación del agua.--- Potabilización.--- Acidez y alcanidad.--- pH: concepto, importancia.--- pH de ácidos y bases.--- Equilibrio químico. Constante de equilibrio.--- Disociación iónica del agua. Kw.--- 4. Atmósfera.--- Composición del aire.--- Contaminación atmosférica.--- Comportamiento de los gases. leyes.--- Volumen molar de los gases a PTN.--- Un modelo: el gas ideal.--- 5. Las moléculas de la vida.--- La biósfera y los compuestos orgánicos.--- La biósfera.--- Surgimiento de la vida en nuestro planeta.--- Compuestos orgánicos: Propiedades generales.--- nomenclatura.--- isomería.--- hidrocarburos: propiedades químicas y usos.--- compuestos orgánicos polifuncionales de importancia.--- Nutrición y vida. Biomoléculas.--- Alimentos.--- Proteínas. Enzimas.--- Glúcidos.--- Lípidos.--- Vitaminas.--- Recursos energéticos en nuestro planeta.--- Fuentes de energía.--- Reacciones de combustión.--- Calor de reacción. Variación de entalpía.--- Procesos exortérmicos y endotérmicos.--- Ecuaciones termoquímicas Química : Un enfoque planetario 4º año [texto impreso] / Alberto Lahore, Compilador ; Manuel Nieto, Autor ; María Rosa Dos Santos, Autor ; Claudia Scarone, Autor ; María del Carmen Rodríguez, Autor ; María del Rosario Culazzo, Autor ; Mirta Zilli, Autor ; María Cristina Vilizzio, Compilador . - 1a ed . - Montevideo (Uruguay) : Monteverde, 2002 . - 260 p.
ISBN : 978-9974-340-63-3
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: ATMOSFERA - ENSEÑANZA. BIOSFERA - ENSEÑANZA. CORTEZA TERRESTRE - ENSEÑANZA. QUIMICA - ENSEÑANZA. RECURSOS ENERGETICOS Nota de contenido: Nuestro planeta: Tierra: La Tierra en el Universo.--- Estructura y composición de nuestro planeta.--- Corteza terrestre: 1 Composición de la corteza terrestre.--- Distribución de los elementos químicos.--- Especie mineral. Metalurgia.--- Minerales de importancia económica en nuestro país.--- Silicio y silicatos.-- El carbono: variedades alotrópicas y formas microcristalinas.--- Contaminación de suelos por residuos domésticos.--- 2 Masa de los átomos y de las moléculas. Estequimetría.--- Masa atómica y masa molecular.--- Mol.--- Ecuaciones químicas y cálculos estequiométricos.--- 3. Hidrosfera.--- Agua y soluciones acuosas.--- Distribución en el universo y en el cuerpo humano.--- Estructura de la molécula.--- Propiedades físicas.--- Soluciones acuosas: poder disolvente del agua.--- Expresión de concentración de soluciones.--- Propiedades químicas.--- El agua como reactivo.--- Disociación iónica de ácidos y bases.--- El agua como producto.--- Reacciones de neutralización, sales.--- Agua en la naturaleza; procesos de purificación.--- Distintos tipos de "agua".--- Contaminación del agua.--- Potabilización.--- Acidez y alcanidad.--- pH: concepto, importancia.--- pH de ácidos y bases.--- Equilibrio químico. Constante de equilibrio.--- Disociación iónica del agua. Kw.--- 4. Atmósfera.--- Composición del aire.--- Contaminación atmosférica.--- Comportamiento de los gases. leyes.--- Volumen molar de los gases a PTN.--- Un modelo: el gas ideal.--- 5. Las moléculas de la vida.--- La biósfera y los compuestos orgánicos.--- La biósfera.--- Surgimiento de la vida en nuestro planeta.--- Compuestos orgánicos: Propiedades generales.--- nomenclatura.--- isomería.--- hidrocarburos: propiedades químicas y usos.--- compuestos orgánicos polifuncionales de importancia.--- Nutrición y vida. Biomoléculas.--- Alimentos.--- Proteínas. Enzimas.--- Glúcidos.--- Lípidos.--- Vitaminas.--- Recursos energéticos en nuestro planeta.--- Fuentes de energía.--- Reacciones de combustión.--- Calor de reacción. Variación de entalpía.--- Procesos exortérmicos y endotérmicos.--- Ecuaciones termoquímicas Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 13080 540 LAHq Libro Colección general Documentaires Disponible