BIBLIOTECA I.F.D San José"Elia Caputi de Corbacho"
Equipo de trabajo: Bibliotecóloga Paola Suárez, Mtra. Florencia Posse, Prof. Nancy Cabrera, Mtro. Mauricio Perco y Adm. Gonzalo Porley.
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/ Gutiérrez Ángel
Título : | Área de conocimiento. Didáctica de la matemática | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Gutiérrez Ángel, Autor | Editorial: | Madrid [España] : Síntesis | Fecha de publicación: | 1999 | Colección: | Matemáticas: cultura y aprendizaje num. 1 | Número de páginas: | 199 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-84-7738-137-2 | Nota general: | La comunidad de Educadores Matemáticos: la educación matemática.--- Las matemáticas y el proceso educativo: Teorías vs práctica; la psicología de las matemáticas; contraste en la enseñanza de las matemáticas: epistemológico; metodológico, psicológico;las grandes teorías del aprendizaje; implicaciones de las teorías: Bajo el conductismo; el cognitiva.--- Hacia una teoría de la didáctica de la matemática: componentes y relaciones; Interés de la Teorización Didáctica; Epistemología y didáctica; Principales programas de investigación en Didáctica de la Matemática; la didáctica de la matemática como saber científico, tecnológico y técnico: conexión teoría-práctica.--- La investigación en Didáctica de las Matemáticas : tipos y métodos de investigación; herramientas para la investigación: Fuentes de documentación y métodos de recogida de datos | Idioma : | Español (spa) |
Área de conocimiento. Didáctica de la matemática [texto impreso] / Gutiérrez Ángel, Autor . - Síntesis, 1999 . - 199 p. - ( Matemáticas: cultura y aprendizaje; 1) . ISBN : 978-84-7738-137-2 La comunidad de Educadores Matemáticos: la educación matemática.--- Las matemáticas y el proceso educativo: Teorías vs práctica; la psicología de las matemáticas; contraste en la enseñanza de las matemáticas: epistemológico; metodológico, psicológico;las grandes teorías del aprendizaje; implicaciones de las teorías: Bajo el conductismo; el cognitiva.--- Hacia una teoría de la didáctica de la matemática: componentes y relaciones; Interés de la Teorización Didáctica; Epistemología y didáctica; Principales programas de investigación en Didáctica de la Matemática; la didáctica de la matemática como saber científico, tecnológico y técnico: conexión teoría-práctica.--- La investigación en Didáctica de las Matemáticas : tipos y métodos de investigación; herramientas para la investigación: Fuentes de documentación y métodos de recogida de datos Idioma : Español ( spa) | |
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16637 | 3.2.2 GUT | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |
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