BIBLIOTECA I.F.D San José"Elia Caputi de Corbacho"
Equipo de trabajo: Bibliotecóloga Paola Suárez, Mtra. Florencia Posse, Prof. Nancy Cabrera, Mtro. Mauricio Perco y Adm. Gonzalo Porley.
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Matemática: un problema didáctico
Fecha de aparición: 01/05/2001
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[número] es un número de / FUMTEPTÃtulo : | nº 47 - Matemática: un problema didáctico | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | FUMTEP, Autor | Fecha de publicación: | 2001 | Número de páginas: | 96 p | Idioma : | Español (spa) | Nota de contenido: | Editorial.--- Es hora de ver resultados.--- Sindicales.--- La escuela pública en el ojo de la tormenta. Aumento salarial. Maestro rural: ¡Cada vez más solo!. Casa del maestro Rivera.--- Educación inicial. La organización del conocimiento a enseñar matemática: un problema didáctico.--- Visitas inesperadas. ¿Por qué la cebolla hace arder los ojos?. El conocimiento de la realidad desde la educación inicial.--- Educación inicial. Jugando con lo corporal en Educación inicial. Psicomotricidad sin sala. La enseñanza de la lengua desde la educación inicial. Lectura y escritura: puentes para interpretar el mundo desde la educación infantil. Proyecto: ¿A qué juegan las palabras?. --- Formación docente. La enseñanza de la lectura y la escritura en la formación de docentes: voces y miradas desde los formadores de formadores. El estructural - funcionalismo, un paradigma del siglo XX.--- Ciencias sociales. Educación, identidad y memoria. Aporte de Ibby. Leer en el siglo XXI. En busca del libro que muerda (2da parte).--- Libros y autores |
[número] es un número de / FUMTEPnº 47 - Matemática: un problema didáctico [texto impreso] / FUMTEP, Autor . - 2001 . - 96 p. Idioma : Español ( spa) Nota de contenido: | Editorial.--- Es hora de ver resultados.--- Sindicales.--- La escuela pública en el ojo de la tormenta. Aumento salarial. Maestro rural: ¡Cada vez más solo!. Casa del maestro Rivera.--- Educación inicial. La organización del conocimiento a enseñar matemática: un problema didáctico.--- Visitas inesperadas. ¿Por qué la cebolla hace arder los ojos?. El conocimiento de la realidad desde la educación inicial.--- Educación inicial. Jugando con lo corporal en Educación inicial. Psicomotricidad sin sala. La enseñanza de la lengua desde la educación inicial. Lectura y escritura: puentes para interpretar el mundo desde la educación infantil. Proyecto: ¿A qué juegan las palabras?. --- Formación docente. La enseñanza de la lectura y la escritura en la formación de docentes: voces y miradas desde los formadores de formadores. El estructural - funcionalismo, un paradigma del siglo XX.--- Ciencias sociales. Educación, identidad y memoria. Aporte de Ibby. Leer en el siglo XXI. En busca del libro que muerda (2da parte).--- Libros y autores |
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F2799 | QUE nº 47 2001 | Publicaciones periódicas | Colección general | Documentaires | Disponible |
F2798 | QUE nº 47 2001 | Publicaciones periódicas | Colección general | Documentaires | Disponible |