BIBLIOTECA I.F.D San José"Elia Caputi de Corbacho"
Equipo de trabajo: Bibliotecóloga Paola Suárez, Mtra. Florencia Posse, Prof. Nancy Cabrera, Mtro. Mauricio Perco y Adm. Gonzalo Porley.
A partir de esta página puede:
Volver a la pantalla de inicio con las categorÃas... |
Información del autor
Autor Administración Nacional de Educación Pública (ANEP) (Montevideo, Uruguay)
Documentos disponibles escritos por este autor
Refinar búsqueda Consulta a fuentes externasMisiones Socio-Pedagógicas de Uruguay (1945-1971) / Administración Nacional de Educación Pública (ANEP) (Montevideo, Uruguay)
TÃtulo : Misiones Socio-Pedagógicas de Uruguay (1945-1971) : Documentos para la memoria Tipo de documento: texto impreso Autores: Administración Nacional de Educación Pública (ANEP) (Montevideo, Uruguay), Autor Mención de edición: 1a. ed Editorial: Montevideo [Uruguay] : Tradinco Número de páginas: 629 p. Material de acompañamiento: Mapa de la República Oriental del Uruguay. Ubicación de los Rancherios Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Antecedentes: Las misiones culturales en México, un modelo de Educación popular; Las misiones pedagógicas de la segunda República Española (1931-1936); Los inicios: entre la idea y la acción.--- Reflexiones pasadas y presentes en torno a las misiones socio-pedagógicas: Misiones pedagógicas; Rincones olvidados (facsímil); Crisis y vigencia de las misiones socio-pedagógicas; Infiltración en la enseñanza; Replica de un Maestro agredido; El centro de misiones Socio-pedagógicas de Montevideo y la extensión universitaria; Proyecto de misiones socio-pedagógicas presentado a la dirección del I.F.D. de Treinta y Tres.--- Los Rancheríos: Un problema social del Uruguay. Los problemas que más nos preocupaban; Panorama de la realidad socio económica rural de nuestro país en relación con el desarrollo; Rancheríos rurales y suburbanos.--- Las misiones socio-pedagógicas de Uruguay: La primer misión, Caraguatá (Julio 1945, C.M.S.P. de Montevideo); La educación sanitaria en el medio ambiente rural; La misión pedagógica de los alumnos normalistas; La misión pedagógica a Caraguatá; En el campo hay gente que se muere de hambre; La última etapa de la misión pedagógica.--- AÑOS CUARENTA: Misión socio-pedagógica a perseverano; Misión socio-pedagógica a Arroyo de Oro, Arroyo de la Mina, Pueblo Fernández, Las Chilcas, Pueblo Allende (Yacaré), La Puente, Quebracho, San José de las Cañas, Centurión.--- AÑOS CINCUENTA: Misión socio-pedagógica a Centurión, Rincón de Pacheco, El Sauce, Pueblo Ferrer, Isla Patrulla, Puntas del Parao, Cañas, La Hilera, Mouriños, Rancherío de Araújo, Pintos, Guayuvirá - Estivá, Campo de todos.--- AÑOS SESENTA Y SETENTA: Misión socio-pedagógica a Villa Darwin, Capilla de Farruco, Araújo; Plantas piloto urbanas y suburbanas; Misión Estación Vargas.--- Anexos documentales: Estatutos que regirán en el Centro de Misiones Socio-Pedagógicas de Montevideo (1956); Actas del Centro de Misiones Socio-Pedagógicas de Montevideo (1956); Resolución aprobando el Reglamento de los Centros de Misiones Socio-Pedagógicas (1959); Primer encuentro Nacional de Misioneros. 19 al 25 de marzo de 1967. Misiones Socio-Pedagógicas de Uruguay (1945-1971) : Documentos para la memoria [texto impreso] / Administración Nacional de Educación Pública (ANEP) (Montevideo, Uruguay), Autor . - 1a. ed . - Montevideo (Minas 1367, 80000, Uruguay) : Tradinco, [s.d.] . - 629 p. + Mapa de la República Oriental del Uruguay. Ubicación de los Rancherios.
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Antecedentes: Las misiones culturales en México, un modelo de Educación popular; Las misiones pedagógicas de la segunda República Española (1931-1936); Los inicios: entre la idea y la acción.--- Reflexiones pasadas y presentes en torno a las misiones socio-pedagógicas: Misiones pedagógicas; Rincones olvidados (facsímil); Crisis y vigencia de las misiones socio-pedagógicas; Infiltración en la enseñanza; Replica de un Maestro agredido; El centro de misiones Socio-pedagógicas de Montevideo y la extensión universitaria; Proyecto de misiones socio-pedagógicas presentado a la dirección del I.F.D. de Treinta y Tres.--- Los Rancheríos: Un problema social del Uruguay. Los problemas que más nos preocupaban; Panorama de la realidad socio económica rural de nuestro país en relación con el desarrollo; Rancheríos rurales y suburbanos.--- Las misiones socio-pedagógicas de Uruguay: La primer misión, Caraguatá (Julio 1945, C.M.S.P. de Montevideo); La educación sanitaria en el medio ambiente rural; La misión pedagógica de los alumnos normalistas; La misión pedagógica a Caraguatá; En el campo hay gente que se muere de hambre; La última etapa de la misión pedagógica.--- AÑOS CUARENTA: Misión socio-pedagógica a perseverano; Misión socio-pedagógica a Arroyo de Oro, Arroyo de la Mina, Pueblo Fernández, Las Chilcas, Pueblo Allende (Yacaré), La Puente, Quebracho, San José de las Cañas, Centurión.--- AÑOS CINCUENTA: Misión socio-pedagógica a Centurión, Rincón de Pacheco, El Sauce, Pueblo Ferrer, Isla Patrulla, Puntas del Parao, Cañas, La Hilera, Mouriños, Rancherío de Araújo, Pintos, Guayuvirá - Estivá, Campo de todos.--- AÑOS SESENTA Y SETENTA: Misión socio-pedagógica a Villa Darwin, Capilla de Farruco, Araújo; Plantas piloto urbanas y suburbanas; Misión Estación Vargas.--- Anexos documentales: Estatutos que regirán en el Centro de Misiones Socio-Pedagógicas de Montevideo (1956); Actas del Centro de Misiones Socio-Pedagógicas de Montevideo (1956); Resolución aprobando el Reglamento de los Centros de Misiones Socio-Pedagógicas (1959); Primer encuentro Nacional de Misioneros. 19 al 25 de marzo de 1967. Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 17384 1 ANE Libro Colección general Documentaires Disponible 17385 1 ANE Libro Colección general Documentaires En préstamo hasta 07/04/2024 n° 1 Año 1 - ArquÃas (Número de ArquÃas, n° 1 Año 1 [12/03/2018]) / Administración Nacional de Educación Pública (ANEP) (Montevideo, Uruguay)
[número]
es un número de ArquÃas / Administración Nacional de Educación Pública (ANEP) (Montevideo, Uruguay)
TÃtulo : n° 1 Año 1 - ArquÃas Otro tÃtulo : Revista humanÃstica para las lenguas en cambio Tipo de documento: texto impreso Autores: Administración Nacional de Educación Pública (ANEP) (Montevideo, Uruguay), Autor Número de páginas: 301 p Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Apariciòn de un nuevo marcador de aceptación en el español coloquial del Uruguay.---Aproximación al estudio de la sintaxis de "vidor".---Reflexiones sobre la lengua en América.---Sistema, norma, habla en E Coseriu: una tripulación contra el autoritarismo y contra el laxismo.---La verdad del verso de Virgilio.---Sobre el cambio lingüístico.---Algunos aspectos de la historia del español a partir del latín en el prólogo a la Gramática de la Lengua castellana.--- El concepto de aposición en las gramáticas de la RAE.---Las sentencias trasmitidas por la oralidad.---La expresión de trayecto y el cruce de límites en latín y en español: las preposiciones.Estudio sincrónico de las formas en que, cuando y dónde durante el S. XIX en Uruguay [número]
es un número de ArquÃas / Administración Nacional de Educación Pública (ANEP) (Montevideo, Uruguay)
n° 1 Año 1 - ArquÃas = Revista humanÃstica para las lenguas en cambio [texto impreso] / Administración Nacional de Educación Pública (ANEP) (Montevideo, Uruguay), Autor . - 301 p.
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Apariciòn de un nuevo marcador de aceptación en el español coloquial del Uruguay.---Aproximación al estudio de la sintaxis de "vidor".---Reflexiones sobre la lengua en América.---Sistema, norma, habla en E Coseriu: una tripulación contra el autoritarismo y contra el laxismo.---La verdad del verso de Virgilio.---Sobre el cambio lingüístico.---Algunos aspectos de la historia del español a partir del latín en el prólogo a la Gramática de la Lengua castellana.--- El concepto de aposición en las gramáticas de la RAE.---Las sentencias trasmitidas por la oralidad.---La expresión de trayecto y el cruce de límites en latín y en español: las preposiciones.Estudio sincrónico de las formas en que, cuando y dónde durante el S. XIX en Uruguay Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado F: 17615 REV n° 1 año 1 Publicaciones periódicas Hemeroteca Documentaires Disponible n° 1 - Julio - ArtÃculos vinculados al quehacer docente (Número de Departamento académico nacional ciencias de la educación área psicológica) / Administración Nacional de Educación Pública (ANEP) (Montevideo, Uruguay)
[número]
es un número de Departamento académico nacional ciencias de la educación área psicológica / Administración Nacional de Educación Pública (ANEP) (Montevideo, Uruguay)
TÃtulo : n° 1 - Julio - ArtÃculos vinculados al quehacer docente Otro tÃtulo : ArtÃculos vinculados al quehacer docente Tipo de documento: texto impreso Autores: Administración Nacional de Educación Pública (ANEP) (Montevideo, Uruguay), Autor Fecha de publicación: 2018 Número de páginas: 33 p Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Nuestras derivas: una posible cartografía del Departamento de Psicología de Formación Docente.--- El aula: una invitación a crear.--- Interpelar la convivencia...Un desafío.--- "Es necesario creer en el relato del niño, niña o adolescente".--- Una mirada a la educación en y para los derechos humanos desde la formación docente [número]
es un número de Departamento académico nacional ciencias de la educación área psicológica / Administración Nacional de Educación Pública (ANEP) (Montevideo, Uruguay)
n° 1 - Julio - ArtÃculos vinculados al quehacer docente = ArtÃculos vinculados al quehacer docente [texto impreso] / Administración Nacional de Educación Pública (ANEP) (Montevideo, Uruguay), Autor . - 2018 . - 33 p.
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Nuestras derivas: una posible cartografía del Departamento de Psicología de Formación Docente.--- El aula: una invitación a crear.--- Interpelar la convivencia...Un desafío.--- "Es necesario creer en el relato del niño, niña o adolescente".--- Una mirada a la educación en y para los derechos humanos desde la formación docente Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado F3132 PSI, n°1, 2012 Publicaciones periódicas Hemeroteca Documentaires Disponible F2704 PSI, n°1, 2012 Publicaciones periódicas Hemeroteca Documentaires Disponible f4937 PSI, n°1, 2012 Publicaciones periódicas Hemeroteca Documentaires Disponible n° 1, v. 6 - Octubre - La educación es un bien común compartido (Número de Departamento académico nacional ciencias de la educación área psicológica) / Administración Nacional de Educación Pública (ANEP) (Montevideo, Uruguay)
[número]
es un número de Departamento académico nacional ciencias de la educación área psicológica / Administración Nacional de Educación Pública (ANEP) (Montevideo, Uruguay)
TÃtulo : n° 1, v. 6 - Octubre - La educación es un bien común compartido Otro tÃtulo : La educación en un bien común compartido Tipo de documento: texto impreso Autores: Administración Nacional de Educación Pública (ANEP) (Montevideo, Uruguay), Autor Fecha de publicación: 2018 Número de páginas: 31 p Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Aportes desde la psicología y en particular desde la psicología social en el campo de las ciencias de la educación.--- el sujeto, los saberes, la autoridad y la experiencia.--- Aportes desde A.Adler a la educación.--- Los sentidos de los aprendizajes en la institución liceal.--- Realidad del estudiante en Formación docente vs. profesionalidad.--- Acerca de las propuestas de inclusión educativa [número]
es un número de Departamento académico nacional ciencias de la educación área psicológica / Administración Nacional de Educación Pública (ANEP) (Montevideo, Uruguay)
n° 1, v. 6 - Octubre - La educación es un bien común compartido = La educación en un bien común compartido [texto impreso] / Administración Nacional de Educación Pública (ANEP) (Montevideo, Uruguay), Autor . - 2018 . - 31 p.
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Aportes desde la psicología y en particular desde la psicología social en el campo de las ciencias de la educación.--- el sujeto, los saberes, la autoridad y la experiencia.--- Aportes desde A.Adler a la educación.--- Los sentidos de los aprendizajes en la institución liceal.--- Realidad del estudiante en Formación docente vs. profesionalidad.--- Acerca de las propuestas de inclusión educativa Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado F3141 PSI, n°1, v.6, 2017 Publicaciones periódicas Hemeroteca Documentaires Disponible F3142 PSI, n°1, v.6, 2017 Publicaciones periódicas Hemeroteca Documentaires Disponible F3143 PSI, n°1, v.6, 2017 Publicaciones periódicas Hemeroteca Documentaires Disponible nº10 - diciembre (Número de Revista Reloj de agua) / Administración Nacional de Educación Pública (ANEP) (Montevideo, Uruguay)
[número]
es un número de Revista Reloj de agua / Departamento de Matemática de Formación Docente
TÃtulo : nº10 - diciembre Tipo de documento: texto impreso Autores: Administración Nacional de Educación Pública (ANEP) (Montevideo, Uruguay), Autor Fecha de publicación: 2014 Número de páginas: 35 p Idioma : Español (spa) Nota de contenido: El rol de las definiciones en la enseñanza y aprendizaje de la matemática: el caso de la recta tangente.--- Controles de calidad. Ideas para el aula [número]
es un número de Revista Reloj de agua / Departamento de Matemática de Formación Docente
nº10 - diciembre [texto impreso] / Administración Nacional de Educación Pública (ANEP) (Montevideo, Uruguay), Autor . - 2014 . - 35 p.
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: El rol de las definiciones en la enseñanza y aprendizaje de la matemática: el caso de la recta tangente.--- Controles de calidad. Ideas para el aula Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado F3566 REL nº 10 2014 Publicaciones periódicas Hemeroteca Documentaires Disponible nº 11 - junio (Número de Revista Reloj de agua) / Administración Nacional de Educación Pública (ANEP) (Montevideo, Uruguay)
Permalinknº 13 - junio (Número de Revista Reloj de agua) / Administración Nacional de Educación Pública (ANEP) (Montevideo, Uruguay)
Permalinknº 2 - mayo (Número de Revista Reloj de agua) / Administración Nacional de Educación Pública (ANEP) (Montevideo, Uruguay)
Permalinkn° 3 - Diciembre - ArtÃculos vinculados a la trama afectiva-cognitiva que compromete la acción del docente (Número de Departamento académico nacional ciencias de la educación área psicológica) / Administración Nacional de Educación Pública (ANEP) (Montevideo, Uruguay)
Permalinkn° 4 - Diciembre - Compromiso con la eduación (Número de Departamento académico nacional ciencias de la educación área psicológica) / Administración Nacional de Educación Pública (ANEP) (Montevideo, Uruguay)
Permalinkn° 5 - Diciembre - Compromiso con la eduación (Número de Departamento académico nacional ciencias de la educación área psicológica) / Administración Nacional de Educación Pública (ANEP) (Montevideo, Uruguay)
PermalinkLa oralidad y la escritura desde el aula. Actividades y proyectos de maestros que participaron en el Curso de Lectura y Escritura del Programa Nacional "Todos los Niños Pueden Aprender" / Administración Nacional de Educación Pública (ANEP) (Montevideo, Uruguay)
PermalinkPautas de referencia sobre tipos lectores y escritores en español como primera lengua / Administración Nacional de Educación Pública (ANEP) (Montevideo, Uruguay)
PermalinkPlan de Formación Inicial de Maestros 2005 / Administración Nacional de Educación Pública (ANEP) (Montevideo, Uruguay)
PermalinkPlanificación Didáctica a Nivel Aula e Institucional / Administración Nacional de Educación Pública (ANEP) (Montevideo, Uruguay)
Permalink