BIBLIOTECA I.F.D San José"Elia Caputi de Corbacho"
Equipo de trabajo: Bibliotecóloga Paola Suárez, Mtra. Florencia Posse, Prof. Nancy Cabrera, Mtro. Mauricio Perco y Adm. Gonzalo Porley.
A partir de esta página puede:
Información del autor
Autor Feito Alonso Rafael
Documentos disponibles escritos por este autor
Refinar búsqueda Consulta a fuentes externas
/ J. Gimeno Sacristán
TÃtulo : | Diseño,desarrollo e innovación del currÃculum. | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | J. Gimeno Sacristán, Autor ; Feito Alonso Rafael, Autor | Mención de edición: | 2a.ed | Editorial: | Madrid [España] : Morata | Fecha de publicación: | 2012 | Número de páginas: | 117 p. | ISBN/ISSN/DL: | 97871126498 | Idioma : | Español (spa) | Nota de contenido: | Diseñar el currículum: Prever y representar la acción.---El currículum: ámbito político,ámbito ámbito del aula,ámbito del centro educativo.---Objetivos,contenidos y actividades del currículum.---¿Qué significa el currículum?.---El currículum: contenedor no neutro de los contenidos.---Los contenidos que caben y los contenidos que se desdeñan.---Más allá de los contenidos:el currículum entre el ser y el deber.--- Orientaciones generales del currículum.---Entre la inseguridad y el conflicto.---La educación obligatoria :Una escolaridad igual para sujetos diferentes en una escuela común.---La diversidad se convierte en problema:el gusto por la norma o el nivel.---Formas de abordar la complejidad provocada por la diversidad.---La escuela pública y comprensiva como respuesta a las desigualdades y las diferencias.---El sentido del currículum en la enseñanza obligatoria.---Métodos pedagógicos .---Evaluación.---Competencias.---El currículum real y el trabajo escolar.---Una cultura en parte reinventada por el maestro.---¿Existe un currículum verdaderamente oculto?.---Aprender el oficio del alumno.---El trabajo escolar como conjunto de rutinas.---Grandeza y miseria del libro de texto. |
Diseño,desarrollo e innovación del currÃculum. [texto impreso] / J. Gimeno Sacristán, Autor ; Feito Alonso Rafael, Autor . - 2a.ed . - Madrid (Mejîa Lequeira, 12 28004, España) : Morata, 2012 . - 117 p. ISSN : 97871126498 Idioma : Español ( spa) Nota de contenido: | Diseñar el currículum: Prever y representar la acción.---El currículum: ámbito político,ámbito ámbito del aula,ámbito del centro educativo.---Objetivos,contenidos y actividades del currículum.---¿Qué significa el currículum?.---El currículum: contenedor no neutro de los contenidos.---Los contenidos que caben y los contenidos que se desdeñan.---Más allá de los contenidos:el currículum entre el ser y el deber.--- Orientaciones generales del currículum.---Entre la inseguridad y el conflicto.---La educación obligatoria :Una escolaridad igual para sujetos diferentes en una escuela común.---La diversidad se convierte en problema:el gusto por la norma o el nivel.---Formas de abordar la complejidad provocada por la diversidad.---La escuela pública y comprensiva como respuesta a las desigualdades y las diferencias.---El sentido del currículum en la enseñanza obligatoria.---Métodos pedagógicos .---Evaluación.---Competencias.---El currículum real y el trabajo escolar.---Una cultura en parte reinventada por el maestro.---¿Existe un currículum verdaderamente oculto?.---Aprender el oficio del alumno.---El trabajo escolar como conjunto de rutinas.---Grandeza y miseria del libro de texto. |
| |
Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Estado |
---|
17175 | 3.1 GIM | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |