BIBLIOTECA I.F.D San José"Elia Caputi de Corbacho"
Equipo de trabajo: Bibliotecóloga Paola Suárez, Mtra. Florencia Posse, Prof. Nancy Cabrera, Mtro. Mauricio Perco y Adm. Gonzalo Porley.
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/ Nicastro Sandra
TÃtulo : | Revisitar la mirada sobre la escuela. : Exploraciones acerca de lo ya sabido. | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Nicastro Sandra, Autor | Mención de edición: | 4a.ed | Editorial: | Rosario-Santa Fe [Argentina] : HomoSapiens | Fecha de publicación: | 2011 | Número de páginas: | 179 p. | ISBN/ISSN/DL: | 978-950-8084-95-8 | Idioma : | Español (spa) | Nota de contenido: | Revisitar la mirada.---Sobre el significado de revisitar.---Revisitar: historia y perspectiva.---De operaciones obligadas: explorar,analizar,interpretar.---Recuperando sentidos.---Acerca de la mirada.---Mirada,escuela y docentes.---La neutralidad en disputa.---Mirar situacionalmente.---¿Qué miro cuando miro lo "que queda" de la escuela o lo "que hay" de la escuela?---La mirada y lo invisible.---Los unos y los otros.---Volver a mirar mirar la relación pedagógica.---El encuentro con el otro y la necesidad de una utopía.---El agotamiento de la ilusión:el otro se rebeló al sometimiento.---Las palabras que se dicen y las condiciones de la enunciación.---Palabras que se agotan.---palabras que se silencian.---El malentendido.---Malentendido y relación con el otro.---Revisitando algunos conceptos.---El espacio escolar.---El tiempo institucional.---Tiempo y escuela:el presente perpetuo. |
Revisitar la mirada sobre la escuela. : Exploraciones acerca de lo ya sabido. [texto impreso] / Nicastro Sandra, Autor . - 4a.ed . - Rosario-Santa Fe (Sarmiento 825, 52000CMM, Argentina) : HomoSapiens, 2011 . - 179 p. ISBN : 978-950-8084-95-8 Idioma : Español ( spa) Nota de contenido: | Revisitar la mirada.---Sobre el significado de revisitar.---Revisitar: historia y perspectiva.---De operaciones obligadas: explorar,analizar,interpretar.---Recuperando sentidos.---Acerca de la mirada.---Mirada,escuela y docentes.---La neutralidad en disputa.---Mirar situacionalmente.---¿Qué miro cuando miro lo "que queda" de la escuela o lo "que hay" de la escuela?---La mirada y lo invisible.---Los unos y los otros.---Volver a mirar mirar la relación pedagógica.---El encuentro con el otro y la necesidad de una utopía.---El agotamiento de la ilusión:el otro se rebeló al sometimiento.---Las palabras que se dicen y las condiciones de la enunciación.---Palabras que se agotan.---palabras que se silencian.---El malentendido.---Malentendido y relación con el otro.---Revisitando algunos conceptos.---El espacio escolar.---El tiempo institucional.---Tiempo y escuela:el presente perpetuo. |
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17201 | 1 NIC | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |