BIBLIOTECA I.F.D San José"Elia Caputi de Corbacho"
Equipo de trabajo: Bibliotecóloga Paola Suárez, Mtra. Florencia Posse, Prof. Nancy Cabrera, Mtro. Mauricio Perco y Adm. Gonzalo Porley.
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/ Carbó Liliana
TÃtulo : | El mundo a través de los números | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Carbó Liliana, Autor | Mención de edición: | 4a. ed | Editorial: | Milenio | Fecha de publicación: | 2011 | Número de páginas: | 209 p | ISBN/ISSN/DL: | 97897431101 | Nota general: | Sistema de numeración: los conocimientos infantiles sobre el número y la numeración.--- El currículo matemático: una propuesta matemática curricular tradicionalista en infantil y una alternativa.--- Planteamiento didáctico para el aprendizaje del sistema numérico: los números significativos y funcionales; el número en el contexto organizador del aula.--- La evaluación: Tipo de evaluaciones; pruebas de evaluación concretas; plantillas de registro.--- Las experiencias de aula. Organización de la clase: organización del espacio; la llegada del alumnado; las actividades organizativas; otras actividades matemáticas; la hora del patio.--- La numeración como un elemento de nuestro entorno: características del ambiente y del espacio de aprendizaje.--- Cómo utilizamos los juegos para construir ideas sobre la numeración: la numeración en juegos de mesa; los juegos de puntería; otros juegos.--- Cómo utilizamos los números para crear significados: la estadística: dinámica metodológica seguida; experiencias desarrolladas; niveles evolutivos | Idioma : | Español (spa) |
El mundo a través de los números [texto impreso] / Carbó Liliana, Autor . - 4a. ed . - San Salvador, 8, 25005, España : Milenio, 2011 . - 209 p. ISSN : 97897431101 Sistema de numeración: los conocimientos infantiles sobre el número y la numeración.--- El currículo matemático: una propuesta matemática curricular tradicionalista en infantil y una alternativa.--- Planteamiento didáctico para el aprendizaje del sistema numérico: los números significativos y funcionales; el número en el contexto organizador del aula.--- La evaluación: Tipo de evaluaciones; pruebas de evaluación concretas; plantillas de registro.--- Las experiencias de aula. Organización de la clase: organización del espacio; la llegada del alumnado; las actividades organizativas; otras actividades matemáticas; la hora del patio.--- La numeración como un elemento de nuestro entorno: características del ambiente y del espacio de aprendizaje.--- Cómo utilizamos los juegos para construir ideas sobre la numeración: la numeración en juegos de mesa; los juegos de puntería; otros juegos.--- Cómo utilizamos los números para crear significados: la estadística: dinámica metodológica seguida; experiencias desarrolladas; niveles evolutivos Idioma : Español ( spa) | |
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17006 | 3.2.2 CAR | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |