BIBLIOTECA I.F.D San José"Elia Caputi de Corbacho"
Equipo de trabajo: Bibliotecóloga Paola Suárez, Mtra. Florencia Posse, Prof. Nancy Cabrera, Mtro. Mauricio Perco y Adm. Gonzalo Porley.
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/ Goñi Jesús
TÃtulo : | Matemática e interculturalidad | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Goñi Jesús, Autor | Mención de edición: | 1a.ed | Editorial: | Barcelona [España] : Grao | Fecha de publicación: | 2006 | Número de páginas: | 149 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-84-7827-464-2 | Nota general: | La educación matemática desde una perspectiva sociocultural.--- Conflicto y distancia cultural en el aula de matemáticas.--- Etnomatemáticas y cognición situada.--- La participación en el aula de matemáticas.--- Perspectiva social, disciplinar y normativa.--- El conocimietno matemático y el conjunto de conocimientos culturales en la perspectiva sociológica.--- La universalidad del conocimiento matemático.--- La nueva geometría.---El pensamiento como estilo.--- El surgimiento de nuevos estilos.--- La perspectiva sociológica.--- Inclusión de la aritmética maya en la propuesta de currículo nacional básico de Honduras.--- Desarrollo de la didáctica de la noción del número.--- Conocimiento geométrico situado en el contexto del trabajo.--- Procedimientos de investigación.--- Tareas, procedimientos y conocimiento geométrico.--- Representación y valoración de la matemática del trabajo y la escuela.--- Etnomatemáticas. De la multiculturalidad al mestizaje.--- Matemáticas en un escenario multicultural.--- Matemáticas y cultura.--- Diversidad cultural en el siglo XXI | Idioma : | Español (spa) |
Matemática e interculturalidad [texto impreso] / Goñi Jesús, Autor . - 1a.ed . - Barcelona (Francesc Tárrega.32-34, 08027, España) : Grao, 2006 . - 149 p. ISBN : 978-84-7827-464-2 La educación matemática desde una perspectiva sociocultural.--- Conflicto y distancia cultural en el aula de matemáticas.--- Etnomatemáticas y cognición situada.--- La participación en el aula de matemáticas.--- Perspectiva social, disciplinar y normativa.--- El conocimietno matemático y el conjunto de conocimientos culturales en la perspectiva sociológica.--- La universalidad del conocimiento matemático.--- La nueva geometría.---El pensamiento como estilo.--- El surgimiento de nuevos estilos.--- La perspectiva sociológica.--- Inclusión de la aritmética maya en la propuesta de currículo nacional básico de Honduras.--- Desarrollo de la didáctica de la noción del número.--- Conocimiento geométrico situado en el contexto del trabajo.--- Procedimientos de investigación.--- Tareas, procedimientos y conocimiento geométrico.--- Representación y valoración de la matemática del trabajo y la escuela.--- Etnomatemáticas. De la multiculturalidad al mestizaje.--- Matemáticas en un escenario multicultural.--- Matemáticas y cultura.--- Diversidad cultural en el siglo XXI Idioma : Español ( spa) | |
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17695 | 3.2.2 GOÑ | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |