TÃtulo : | La enseñanza para la comprensión: vinculación entre la investigación y la práctica | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Martha Stone Wiske, Autor | Mención de edición: | 1a. ed | Editorial: | Buenos Aires [Argentina] : Paidós | Fecha de publicación: | 2003 | Número de páginas: | 448 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-950-12-5501-0 | Nota general: | La importancia de la comprensión Martha Stone Wiske.--- Bases de la Enseñanza para la Comprensión.--- ¿Por qué necesitamos una pedagogía de la comprensión? Vito Perrone.--- ¿Qué es la comprensión? David Perkins.--- La Enseñanza para la Comprensión en el aula.--- ¿Qué es la Enseñanza para la Comprensión? Martha Stone Wiske.--- ¿Cómo aprenden los docentes a enseñar para la comprensión? Martha Stone Wiske, Karen Hammerness, Daniel Gray Wilson.--- ¿Cómo se ve en la práctica la Enseñanza para la Comprensión? Ron Ritchhart, Martha Stone Wiske con Eric Buchovecky, Lois Hetland.--- La comprensión de los alumnos en el aula.--- ¿Cuáles son las cualidades de la comprensión? Verónica Boix Mansilla, Howard Gardner.--- ¿Cómo demuestran los alumnos que comprenden? Lois Hetland, Karen Hammerness, Chris Unger, Daniel Gray Wilson.--- ¿Qué comprenden los alumnos en aulas donde se practica la Enseñanza para la Comprensión? Karen Hammerness, Rosario Jaramillo, Chris Unger, Daniel Gray Wilson.--- ¿Qué piensan los alumnos sobre la comprensión? Chris Unger, Daniel Gray Wilson con Rosario Jaramillo y Roger Dempsey.--- Promover la Enseñanza para la Comprensión.--- ¿Cómo podemos preparar nuevos docentes? Vito Perrone.--- ¿Cómo se puede extender en las escuelas la Enseñanza para la Comprensión? Martha Stone Wiske, Lois Hetland, Eric Buchovecky.--- Unir la perspectiva progresista y la tradicional,Howard Gardner | Idioma : | Español (spa) |
La enseñanza para la comprensión: vinculación entre la investigación y la práctica [texto impreso] / Martha Stone Wiske, Autor . - 1a. ed . - Buenos Aires (Guanajuato 202-302, 06700, Argentina) : Paidós, 2003 . - 448 p. ISBN : 978-950-12-5501-0 La importancia de la comprensión Martha Stone Wiske.--- Bases de la Enseñanza para la Comprensión.--- ¿Por qué necesitamos una pedagogía de la comprensión? Vito Perrone.--- ¿Qué es la comprensión? David Perkins.--- La Enseñanza para la Comprensión en el aula.--- ¿Qué es la Enseñanza para la Comprensión? Martha Stone Wiske.--- ¿Cómo aprenden los docentes a enseñar para la comprensión? Martha Stone Wiske, Karen Hammerness, Daniel Gray Wilson.--- ¿Cómo se ve en la práctica la Enseñanza para la Comprensión? Ron Ritchhart, Martha Stone Wiske con Eric Buchovecky, Lois Hetland.--- La comprensión de los alumnos en el aula.--- ¿Cuáles son las cualidades de la comprensión? Verónica Boix Mansilla, Howard Gardner.--- ¿Cómo demuestran los alumnos que comprenden? Lois Hetland, Karen Hammerness, Chris Unger, Daniel Gray Wilson.--- ¿Qué comprenden los alumnos en aulas donde se practica la Enseñanza para la Comprensión? Karen Hammerness, Rosario Jaramillo, Chris Unger, Daniel Gray Wilson.--- ¿Qué piensan los alumnos sobre la comprensión? Chris Unger, Daniel Gray Wilson con Rosario Jaramillo y Roger Dempsey.--- Promover la Enseñanza para la Comprensión.--- ¿Cómo podemos preparar nuevos docentes? Vito Perrone.--- ¿Cómo se puede extender en las escuelas la Enseñanza para la Comprensión? Martha Stone Wiske, Lois Hetland, Eric Buchovecky.--- Unir la perspectiva progresista y la tradicional,Howard Gardner Idioma : Español ( spa) | |