TÃtulo : | Orientación, tutoria y educación emocional. | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Bisquerra Alzina Rafael, Autor | Mención de edición: | 1°a.ed | Editorial: | Madrid [España] : SÃntesis | Fecha de publicación: | 2012 | Número de páginas: | 234 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-84-995892-5-1 | Idioma : | Español (spa) | Nota de contenido: | Orientación psicopedagógica:áreas de orientación, niveles de intervención,trabajo en equipo, orientación y acción tutorial.---Orientación profesional y toma de decisiones:la información académica y profesional; la emoción en la toma de decisiones; desarrollo de competencias y secuenciación de la orientación profesional.---Orientación para el aprendizaje:orientación y procesos de enseñanza-aprendizaje; motivación,incentivos,estrategias de aprendizaje; enseñar a pensar y desarrollo de la inteligencia; las emociones en el aprendizaje.---Orientación en la diversidad: ¿qué se entiende por diversidad?; las respuestas educativas a la diversidad; agrupaciones flexibles,adaptaciones curriculares; la educación inclusiva; la dimensión emocional en la atención a la diversidad.---Prevención y desarrollo de competencias para la vida: orientación para la prevención y el desarrollo; educación para la vida: mejora de la autoestima; prevención del estrés; restructuración cognitiva; imaginación emotiva.---Educación emocional y orientación:de la inteligencia general a las inteligencias múltiples; concepto de inteligencia emocional; fundamentos,objetivos,contenidos de la educación emocional.---Educación emocional y transversalidad:el concepto de transversalidad; acción tutorial y temas transversales; educación moral, para la ciudadanía e intercultural.---Educación para: la paz; los derechos humanos; la salud; sexual,ambiental,vial; la igualdad de oportunidades; la educación emocional como eje transversal.---Coaching y entrevista:elementos del coaching; factores,actitudes y habilidades de comunicación necesarias para las entrevistas.---Espacio familiar:de la escuela de padres al espacio familiar; realización de talleres.---Actividades de educación emocional en tutoría y orientación:educación infantil,primaria,secundaria.---Evaluación y diagnóstico psicopedagógico:medición y evaluación; tipos de evaluación y sus funciones; el proceso de diagnóstico, recogida de datos,necesidad de profesionalidad. |
Orientación, tutoria y educación emocional. [texto impreso] / Bisquerra Alzina Rafael, Autor . - 1°a.ed . - Madrid (Vallehermoso, 34, 28015, España) : SÃntesis, 2012 . - 234 p. ISBN : 978-84-995892-5-1 Idioma : Español ( spa) Nota de contenido: | Orientación psicopedagógica:áreas de orientación, niveles de intervención,trabajo en equipo, orientación y acción tutorial.---Orientación profesional y toma de decisiones:la información académica y profesional; la emoción en la toma de decisiones; desarrollo de competencias y secuenciación de la orientación profesional.---Orientación para el aprendizaje:orientación y procesos de enseñanza-aprendizaje; motivación,incentivos,estrategias de aprendizaje; enseñar a pensar y desarrollo de la inteligencia; las emociones en el aprendizaje.---Orientación en la diversidad: ¿qué se entiende por diversidad?; las respuestas educativas a la diversidad; agrupaciones flexibles,adaptaciones curriculares; la educación inclusiva; la dimensión emocional en la atención a la diversidad.---Prevención y desarrollo de competencias para la vida: orientación para la prevención y el desarrollo; educación para la vida: mejora de la autoestima; prevención del estrés; restructuración cognitiva; imaginación emotiva.---Educación emocional y orientación:de la inteligencia general a las inteligencias múltiples; concepto de inteligencia emocional; fundamentos,objetivos,contenidos de la educación emocional.---Educación emocional y transversalidad:el concepto de transversalidad; acción tutorial y temas transversales; educación moral, para la ciudadanía e intercultural.---Educación para: la paz; los derechos humanos; la salud; sexual,ambiental,vial; la igualdad de oportunidades; la educación emocional como eje transversal.---Coaching y entrevista:elementos del coaching; factores,actitudes y habilidades de comunicación necesarias para las entrevistas.---Espacio familiar:de la escuela de padres al espacio familiar; realización de talleres.---Actividades de educación emocional en tutoría y orientación:educación infantil,primaria,secundaria.---Evaluación y diagnóstico psicopedagógico:medición y evaluación; tipos de evaluación y sus funciones; el proceso de diagnóstico, recogida de datos,necesidad de profesionalidad. |
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