BIBLIOTECA I.F.D San José"Elia Caputi de Corbacho"
Equipo de trabajo: Bibliotecóloga Paola Suárez, Mtra. Florencia Posse, Prof. Nancy Cabrera, Mtro. Mauricio Perco y Adm. Gonzalo Porley.
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/ Balaguer Roberto
TÃtulo : | Hiperconectados : GuÃa para la educación de los nativos digitales | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Balaguer Roberto, Autor ; Canoura Cristina, Autor | Mención de edición: | 1a. ed | Editorial: | Buenos Aires [Argentina] : Aguilar | Fecha de publicación: | 2010 | Número de páginas: | 141 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-9974-953826-- | Idioma : | Español (spa) | Nota de contenido: | Adolescentes conectados a internet ¿qué hacemos?---Facebook:¿promiscuidad digital?---Las huellas de una identidad digital.---El ciberlenguaje: un nuevo alfabeto.---La generación del corto y pego. |
Hiperconectados : GuÃa para la educación de los nativos digitales [texto impreso] / Balaguer Roberto, Autor ; Canoura Cristina, Autor . - 1a. ed . - Buenos Aires (Argentina) : Aguilar, 2010 . - 141 p. ISBN : 978-9974-953826-- Idioma : Español ( spa) Nota de contenido: | Adolescentes conectados a internet ¿qué hacemos?---Facebook:¿promiscuidad digital?---Las huellas de una identidad digital.---El ciberlenguaje: un nuevo alfabeto.---La generación del corto y pego. |
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17413 | 3.2.6 BAL | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |
15710 | 3.2.6 BAL | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |
/ Balaguer Roberto
TÃtulo : | Plan Ceibal : Uruguay: Una computadora para cada Niño | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Balaguer Roberto, Autor | Mención de edición: | 1a. ed | Editorial: | Madrid [España] : Pearson Prentice Hall | Fecha de publicación: | 2010 | Número de páginas: | 176 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-9974-7899-5-1 | Nota general: | Planes Ceibal.--- Los ojos del mundo en el primer modelo OLPC a escala nacional.---¿Porqué un libro sobre OLPC?.--- OLPC, capacitación y conectividad.--- ¿Cómo se ha relacionado el Plan Ceibal con la educación privada?.--- OLPC determinismo tecnológico y educación.--- Domesticación de la tecnología.--- Aproximación crítica al proyecto OPLC.--- Aprender a ser ciudadano.--- Desde las prácticas digitales.--- La escuela digital.--- Un cambio obligatorio para los modelos 1 a 1.--- La escuela extendida.--- Impacto en el Plan Ceibal.--- Proyecto Flor del Ceibo.--- Universidad dela República en tiempos de la Plan Ceibal.-- Retos que representa la enseñanza.--- Aprendizaje de código abierto.--- Un niño para cada computadora.--- Vínculos con las XO.--- Inteligencia digital.--- La escuela digital.--- El aula digital.---Nativos digitales.--- OLPC, determinismo tecnológico y educación.--- Educación en y para la sociedad de la información.--- Domesticación de la tecnología.--- Investigación social sobre las tecnologías.--- La Domesticación de OLPC.--- Aprender a ser ciudadano desde las prácticas digitales.---Características de la escuela de la sociedad digital.--- El perfil del ciudadano en la sociedad digital.---El impacto del modelo Ceibal. Uruguay y la sociedad de la información y el conocimiento.--- Características del Plan Ceibal.---Proyecto Flor del Ceibo.--- Generación Einstein.--- Un niño para cada computadora.--- Situación actual | Idioma : | Español (spa) |
Plan Ceibal : Uruguay: Una computadora para cada Niño [texto impreso] / Balaguer Roberto, Autor . - 1a. ed . - Madrid (Rivera del Loira, 28, 28042, España) : Pearson Prentice Hall, 2010 . - 176 p. ISBN : 978-9974-7899-5-1 Planes Ceibal.--- Los ojos del mundo en el primer modelo OLPC a escala nacional.---¿Porqué un libro sobre OLPC?.--- OLPC, capacitación y conectividad.--- ¿Cómo se ha relacionado el Plan Ceibal con la educación privada?.--- OLPC determinismo tecnológico y educación.--- Domesticación de la tecnología.--- Aproximación crítica al proyecto OPLC.--- Aprender a ser ciudadano.--- Desde las prácticas digitales.--- La escuela digital.--- Un cambio obligatorio para los modelos 1 a 1.--- La escuela extendida.--- Impacto en el Plan Ceibal.--- Proyecto Flor del Ceibo.--- Universidad dela República en tiempos de la Plan Ceibal.-- Retos que representa la enseñanza.--- Aprendizaje de código abierto.--- Un niño para cada computadora.--- Vínculos con las XO.--- Inteligencia digital.--- La escuela digital.--- El aula digital.---Nativos digitales.--- OLPC, determinismo tecnológico y educación.--- Educación en y para la sociedad de la información.--- Domesticación de la tecnología.--- Investigación social sobre las tecnologías.--- La Domesticación de OLPC.--- Aprender a ser ciudadano desde las prácticas digitales.---Características de la escuela de la sociedad digital.--- El perfil del ciudadano en la sociedad digital.---El impacto del modelo Ceibal. Uruguay y la sociedad de la información y el conocimiento.--- Características del Plan Ceibal.---Proyecto Flor del Ceibo.--- Generación Einstein.--- Un niño para cada computadora.--- Situación actual Idioma : Español ( spa) | |
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15646 | 3.2.6 BAL | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |
15645 | 3.2.7 BAL | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |
/ Balaguer Roberto
TÃtulo : | Vidascontect@adas.com : La pantalla. Lugar de encuentro, juego y educación en el siglo XXI | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Balaguer Roberto, Autor | Mención de edición: | 1a. ed | Editorial: | Montevideo [Uruguay] : Frontera | Fecha de publicación: | 2005 | Número de páginas: | 159 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-9974-7950-0-6 | Nota general: | Vínculos mediatizados por la pantalla.--- Internet: fascinación, adicción y desencanto.--- Amor online.--- Videojuegos, Internet, infancia y adolescencia del nuevo milenio.--- La pantalla. El nuevo lugar del juego infantil.--- El chat adolescente, los padres y las interrogantes del mundo digital.--- El chat y el Messenger.--- Psicología, psicoanálisis y nuevas tecnologías.--- Vínculos y subjetividad en los nuevos contextos electrónicos.--- Psicología educacional | Idioma : | Español (spa) |
Vidascontect@adas.com : La pantalla. Lugar de encuentro, juego y educación en el siglo XXI [texto impreso] / Balaguer Roberto, Autor . - 1a. ed . - Montevideo (Uruguay) : Frontera, 2005 . - 159 p. ISBN : 978-9974-7950-0-6 Vínculos mediatizados por la pantalla.--- Internet: fascinación, adicción y desencanto.--- Amor online.--- Videojuegos, Internet, infancia y adolescencia del nuevo milenio.--- La pantalla. El nuevo lugar del juego infantil.--- El chat adolescente, los padres y las interrogantes del mundo digital.--- El chat y el Messenger.--- Psicología, psicoanálisis y nuevas tecnologías.--- Vínculos y subjetividad en los nuevos contextos electrónicos.--- Psicología educacional Idioma : Español ( spa) | |
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15669 | 3.2.6 BAL | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |
15668 | 3.2.6 BAL | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |