BIBLIOTECA I.F.D San José"Elia Caputi de Corbacho"
Equipo de trabajo: Bibliotecóloga Paola Suárez, Mtra. Florencia Posse, Prof. Nancy Cabrera, Mtro. Mauricio Perco y Adm. Gonzalo Porley.
A partir de esta página puede:
Información de una colección
Colección Lecciones para la Formación Docente
Documentos disponibles dentro de esta colección
Refinar búsqueda Consulta a fuentes externas
/ Fernández Inés
TÃtulo : | Problemas Contemporáneos en FilosofÃa de la Educación. : Un recorrido en 12 lecciones. | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Fernández Inés, Autor ; Quintana MarÃa, Autor ; Dilling Ana, Autor | Mención de edición: | 1°a.ed | Editorial: | Buenos Aires [Argentina] : Novedades Educativas | Fecha de publicación: | Enero de 2014. | Colección: | Lecciones para la Formación Docente | Número de páginas: | 165 p. | ISBN/ISSN/DL: | 978-987-538-378-4 | Idioma : | Español (spa) | Nota de contenido: | ¿Filosofía y/o educación?;la filosofía de la educación como "filosofía y educación".---La filosofía de la educación como filosofía práctica: educación y subjetividad.---La educación como problema política: la tensión entre novedad y repetición; libertad y educación en el anarquismo.---Pensamiento y experiencia: el proyecto pedagógico-filosófico de John Dewey.---La Modernidad como proyecto educativo; la alianza modernidad/educación y su crisis.---Los dilemas filosóficos de la educación frente al genocidio.---Poder y saber: disciplinamiento y producción de subjetividades.---La educación, lo político y la emancipación.---La globalización y la hospitalidad como problemas filosófico educativos.---Los aportes de la filosofía de la liberación latinoamericana y el proyecto Modernidad/colonialidad.---Debates y problemáticas contemporáneas: colonialidad y liberación.---Cultura e identidad: la interculturalidad en el espacio educativo. |
Problemas Contemporáneos en FilosofÃa de la Educación. : Un recorrido en 12 lecciones. [texto impreso] / Fernández Inés, Autor ; Quintana MarÃa, Autor ; Dilling Ana, Autor . - 1°a.ed . - Novedades Educativas, Enero de 2014. . - 165 p.. - ( Lecciones para la Formación Docente) . ISBN : 978-987-538-378-4 Idioma : Español ( spa) Nota de contenido: | ¿Filosofía y/o educación?;la filosofía de la educación como "filosofía y educación".---La filosofía de la educación como filosofía práctica: educación y subjetividad.---La educación como problema política: la tensión entre novedad y repetición; libertad y educación en el anarquismo.---Pensamiento y experiencia: el proyecto pedagógico-filosófico de John Dewey.---La Modernidad como proyecto educativo; la alianza modernidad/educación y su crisis.---Los dilemas filosóficos de la educación frente al genocidio.---Poder y saber: disciplinamiento y producción de subjetividades.---La educación, lo político y la emancipación.---La globalización y la hospitalidad como problemas filosófico educativos.---Los aportes de la filosofía de la liberación latinoamericana y el proyecto Modernidad/colonialidad.---Debates y problemáticas contemporáneas: colonialidad y liberación.---Cultura e identidad: la interculturalidad en el espacio educativo. |
| |
Ejemplares
Estado |
---|
17431 | 6 FER | Libro | Colección general | Documentaires | Excluido de préstamo |