BIBLIOTECA I.F.D San José"Elia Caputi de Corbacho"
Equipo de trabajo: Bibliotecóloga Paola Suárez, Mtra. Florencia Posse, Prof. Nancy Cabrera, Mtro. Mauricio Perco y Adm. Gonzalo Porley.
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Colección PedagogÃa Educación infantil
- Editorial : Morata
- ISSN : sin ISSN
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/ Loughlin Catherine E
TÃtulo : | El ambiente de aprendizaje: Diseño y organización | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Loughlin Catherine E, Autor ; Guillermo Solana, Traductor | Mención de edición: | 3a ed. | Editorial: | Madrid [España] : Morata | Fecha de publicación: | 1995 | Colección: | PedagogÃa Educación infantil | Número de páginas: | 270 p. | ISBN/ISSN/DL: | 978-84-7112-316-9 | Idioma : | Español (spa) | Nota de contenido: | El ambiente de aprendizaje.---El ambiente como enseñante.---Disposición física del aula.---Materiales para el aprendizaje.---Materiales y organización espacial para niños especiales. |
El ambiente de aprendizaje: Diseño y organización [texto impreso] / Loughlin Catherine E, Autor ; Guillermo Solana, Traductor . - 3a ed. . - Morata, 1995 . - 270 p.. - ( PedagogÃa Educación infantil) . ISBN : 978-84-7112-316-9 Idioma : Español ( spa) Nota de contenido: | El ambiente de aprendizaje.---El ambiente como enseñante.---Disposición física del aula.---Materiales para el aprendizaje.---Materiales y organización espacial para niños especiales. |
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10651 | 5.3 LOU | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |
10650 | 5.3 LOU | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |
/ Pluckrose Henry
TÃtulo : | Enseñanza y aprendizaje de la historia. | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Pluckrose Henry, Autor | Mención de edición: | 4a.ed | Editorial: | Madrid [España] : Morata | Fecha de publicación: | 2002 | Colección: | PedagogÃa Educación infantil | Número de páginas: | 223 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-84-7112-380-0 | Idioma : | Español (spa) | Nota de contenido: | La historia, su lugar y su propósito.---Conceptos y destrezas: concepto de historia; tiempo,secuencia y cambio; tiempo y testimonios históricos; causa y efecto.---Perspectivas centradas en la escuela: la historia a través de los estudios familiares y comunitarios; la historia un enfoque cronológico.---Aprendizaje de la historia más allá del aula: la historia a través de las visitas, de la reconstrucción de los hechos.---Planificación, elementos que se deben considerar: enfoque y planificación del currículum, recursos.---Utilización de libros.---Reflexiones sobre el contenido:programa de estudio; ciclo.---Evaluación del programa.---Un marco personal.---El currículum nacional: conocimiento y comprensión de la historia; interpretaciones de la historia; el empleo de fuentes históricas. |
Enseñanza y aprendizaje de la historia. [texto impreso] / Pluckrose Henry, Autor . - 4a.ed . - Morata, 2002 . - 223 p. - ( PedagogÃa Educación infantil) . ISBN : 978-84-7112-380-0 Idioma : Español ( spa) Nota de contenido: | La historia, su lugar y su propósito.---Conceptos y destrezas: concepto de historia; tiempo,secuencia y cambio; tiempo y testimonios históricos; causa y efecto.---Perspectivas centradas en la escuela: la historia a través de los estudios familiares y comunitarios; la historia un enfoque cronológico.---Aprendizaje de la historia más allá del aula: la historia a través de las visitas, de la reconstrucción de los hechos.---Planificación, elementos que se deben considerar: enfoque y planificación del currículum, recursos.---Utilización de libros.---Reflexiones sobre el contenido:programa de estudio; ciclo.---Evaluación del programa.---Un marco personal.---El currículum nacional: conocimiento y comprensión de la historia; interpretaciones de la historia; el empleo de fuentes históricas. |
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15122 | 3.2.3. PLUe | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |
13953 | 3.2.3. PLUe ej. 2 | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |
/ Janet November
TÃtulo : | Experiencias de juego con preescolares | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Janet November, Autor | Mención de edición: | 2a.ed | Editorial: | Madrid [España] : Morata | Fecha de publicación: | 1985 | Colección: | PedagogÃa Educación infantil | Número de páginas: | 158 p. | ISBN/ISSN/DL: | 978-84-7112-211-7 | Nota general: | Prólogo por J.F. Moratinos Iglesias.
Apéndice por Maria de Borja Sole. | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | EDUCACION INICIAL. JUEGO. | Nota de contenido: | Iniciación del grupo de juego.--- Comienzo del grupo de juego.--- Presentación de los niños.---Las madres y los grupos de juego.--- El grupo de juego en ación.--- El ambiente del grupo de juego.--- Los juegos de construcción.--- Las actividades grupales.--- La pintura.--- El pegado y la realización de figuras con materiales varios.--- Cocinar y jugar con arcilla y agua.--- Las actividades en el exterior.--- El juego simbólico.--- El lenguaje y la lectura.--- Las relaciones sociales.--- Ventajas y desventajas de un grupo de juego en casa.--- El valor de un grupo de juego. |
Experiencias de juego con preescolares [texto impreso] / Janet November, Autor . - 2a.ed . - Morata, 1985 . - 158 p.. - ( PedagogÃa Educación infantil) . ISBN : 978-84-7112-211-7 Prólogo por J.F. Moratinos Iglesias.
Apéndice por Maria de Borja Sole. Idioma : Español ( spa) Palabras clave: | EDUCACION INICIAL. JUEGO. | Nota de contenido: | Iniciación del grupo de juego.--- Comienzo del grupo de juego.--- Presentación de los niños.---Las madres y los grupos de juego.--- El grupo de juego en ación.--- El ambiente del grupo de juego.--- Los juegos de construcción.--- Las actividades grupales.--- La pintura.--- El pegado y la realización de figuras con materiales varios.--- Cocinar y jugar con arcilla y agua.--- Las actividades en el exterior.--- El juego simbólico.--- El lenguaje y la lectura.--- Las relaciones sociales.--- Ventajas y desventajas de un grupo de juego en casa.--- El valor de un grupo de juego. |
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10648 | 793 NOVe | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |
10649 | 793 NOVe ej.2 | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |