BIBLIOTECA I.F.D San José"Elia Caputi de Corbacho"
Equipo de trabajo: Bibliotecóloga Paola Suárez, Mtra. Florencia Posse, Prof. Nancy Cabrera, Mtro. Mauricio Perco y Adm. Gonzalo Porley.
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/ Benjamin Bloom
TÃtulo : | Evaluación del Aprendizaje. : Volumen 1. | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Benjamin Bloom, Autor ; J. Thomas Hastings, Autor ; George Madaus, Autor | Mención de edición: | 1a.ed | Editorial: | Buenos Aires [Argentina] : Troquel | Fecha de publicación: | 1975 | Número de páginas: | 415 p. | Idioma : | Español (spa) | Nota de contenido: | Puntos de vista sobre la educación.---El lugar de la evaluación en la tarea educativa: objetivos; estrategias en la elaboración de objetivos educacionales.---La educación como un proceso de cambio.---Estrategias de aprendizaje para el dominio.---El empleo de la evaluación en la toma de decisiones sobre la instrucción: evaluación sumativa, pasos generales en la elaboración de las pruebas.---Evaluación para la ubicación y el diagnóstico: diferencia entre la evaluación diagnóstica con la formativa y sumativa.---Evaluación formativa: uso de la evaluación por los estudiantes; uso de la evaluación formativa por los docentes.---Técnicas de evaluación para objetivos de conocimiento y comprensión.---Técnicas de evaluación para los objetivos de aplicación y análisis.---Técnicas de evaluación para objetivos de síntesis y evaluación.---Técnicas de evaluación para objetivos afectivos en término de conducta.---La elaboración mancomunada de sistemas de evaluación.---Algunas nuevas modalidades de la evaluación: evaluación de los objetivos; la instrucción con ayuda de computadoras y la evaluación formativa, tareas de muestreo sobre estudiantes y evaluación sumativa. |
Evaluación del Aprendizaje. : Volumen 1. [texto impreso] / Benjamin Bloom, Autor ; J. Thomas Hastings, Autor ; George Madaus, Autor . - 1a.ed . - Buenos Aires (Pichincha 969, Argentina) : Troquel, 1975 . - 415 p. Idioma : Español ( spa) Nota de contenido: | Puntos de vista sobre la educación.---El lugar de la evaluación en la tarea educativa: objetivos; estrategias en la elaboración de objetivos educacionales.---La educación como un proceso de cambio.---Estrategias de aprendizaje para el dominio.---El empleo de la evaluación en la toma de decisiones sobre la instrucción: evaluación sumativa, pasos generales en la elaboración de las pruebas.---Evaluación para la ubicación y el diagnóstico: diferencia entre la evaluación diagnóstica con la formativa y sumativa.---Evaluación formativa: uso de la evaluación por los estudiantes; uso de la evaluación formativa por los docentes.---Técnicas de evaluación para objetivos de conocimiento y comprensión.---Técnicas de evaluación para los objetivos de aplicación y análisis.---Técnicas de evaluación para objetivos de síntesis y evaluación.---Técnicas de evaluación para objetivos afectivos en término de conducta.---La elaboración mancomunada de sistemas de evaluación.---Algunas nuevas modalidades de la evaluación: evaluación de los objetivos; la instrucción con ayuda de computadoras y la evaluación formativa, tareas de muestreo sobre estudiantes y evaluación sumativa. |
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5959 | 5.3 BLO | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |