BIBLIOTECA I.F.D San José"Elia Caputi de Corbacho"
Equipo de trabajo: Bibliotecóloga Paola Suárez, Mtra. Florencia Posse, Prof. Nancy Cabrera, Mtro. Mauricio Perco y Adm. Gonzalo Porley.
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/ Cullen Carlos
TÃtulo : | AutonomÃa Moral, Participación Democrática y Cuidado del Otro. | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Cullen Carlos, Autor | Mención de edición: | 3a.ed | Editorial: | Buenos Aires [Argentina] : Novedades Educativas | Fecha de publicación: | Agosto de 2004 | Número de páginas: | 159 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-987-538-104-9 | Idioma : | Español (spa) | Nota de contenido: | ¿Qué quiere decir educar en la escuela?; la función social de la escuela; las políticas educativas públicas; los contenidos educativos; diversidad y desarrollo curricular.---¿Qué quiere decir enseñar ética?; autonomía moral y diálogo; autoestima y cuidado del otro.---¿Qué quiere decir enseñar ciudadanía?; participación democrática y pluralismo; pensamiento crítico y solidaridad social.---Hablemos de la moral: dispersión de valores y conciencia ampliada de derechos humanos; obligaciones morales y reglas de libre mercado; el debate ético contemporáneo.---Hablemos de convivencia: dispersión de poderes y emergencia de nuevos actores sociales; normas de convivencia y negociaciones; el debate político contemporáneo.---La docencia como virtud ciudadana.---Globalización y exclusión; modernización y segmentación; descentralización y anarquía.---La escuela como tiempo de la esperanza en la crisis de la utopía.---La escuela como vigencia de lo púbico en la crisis del pensamiento.---La escuela como espacio común de lo diferente en la crisis del deseo.---Hacia una didáctica para la enseñanza de la ética y la ciudadanía; cómo se debe enseñar ética y ciudadanía.---La función social de la escuela y la escuela como movimiento social.---Comunicación libre y participación responsable, fundamentos institucionales de la educación ética y ciudadana. |
AutonomÃa Moral, Participación Democrática y Cuidado del Otro. [texto impreso] / Cullen Carlos, Autor . - 3a.ed . - Buenos Aires (Av. Corrientes 4345, 11360, Argentina) : Novedades Educativas, Agosto de 2004 . - 159 p. ISBN : 978-987-538-104-9 Idioma : Español ( spa) Nota de contenido: | ¿Qué quiere decir educar en la escuela?; la función social de la escuela; las políticas educativas públicas; los contenidos educativos; diversidad y desarrollo curricular.---¿Qué quiere decir enseñar ética?; autonomía moral y diálogo; autoestima y cuidado del otro.---¿Qué quiere decir enseñar ciudadanía?; participación democrática y pluralismo; pensamiento crítico y solidaridad social.---Hablemos de la moral: dispersión de valores y conciencia ampliada de derechos humanos; obligaciones morales y reglas de libre mercado; el debate ético contemporáneo.---Hablemos de convivencia: dispersión de poderes y emergencia de nuevos actores sociales; normas de convivencia y negociaciones; el debate político contemporáneo.---La docencia como virtud ciudadana.---Globalización y exclusión; modernización y segmentación; descentralización y anarquía.---La escuela como tiempo de la esperanza en la crisis de la utopía.---La escuela como vigencia de lo púbico en la crisis del pensamiento.---La escuela como espacio común de lo diferente en la crisis del deseo.---Hacia una didáctica para la enseñanza de la ética y la ciudadanía; cómo se debe enseñar ética y ciudadanía.---La función social de la escuela y la escuela como movimiento social.---Comunicación libre y participación responsable, fundamentos institucionales de la educación ética y ciudadana. |
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15512b | 6.4. CUL | Libro | Colección general | Documentaires | Disponible |