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Información de la editorial
Editorial Federación Uruguaya de Magisterio (FUM)
localizada en Montevideo
Documentos disponibles de esta editorial
Hacer una sugerencia Refinar búsqueda Consulta a fuentes externasLa Evaluación DIdáctica: / Hector González
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en Quehacer educativo / Fundación Uruguaya de Magisterio(FUM)- TEP
Título : La Evaluación DIdáctica: Otro título : Vincular Enseñanza y Aprendizaje Tipo de documento: texto impreso Autores: Hector González, Autor Editorial: Montevideo [Uruguay] : Federación Uruguaya de Magisterio (FUM) Fecha de publicación: 1997 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Evaluación Didáctica [publicación periódica] Ver los números disponibles
en Quehacer educativo / Fundación Uruguaya de Magisterio(FUM)- TEP
La Evaluación DIdáctica: = Vincular Enseñanza y Aprendizaje [texto impreso] / Hector González, Autor . - Montevideo (Uruguay) : Federación Uruguaya de Magisterio (FUM), 1997.
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: Evaluación Didáctica Enfoques Teóricos en Sociología de la Educación (2° Parte) / Lilián Berardi
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Título : Enfoques Teóricos en Sociología de la Educación (2° Parte) Tipo de documento: texto impreso Autores: Lilián Berardi, Autor Editorial: Montevideo [Uruguay] : Federación Uruguaya de Magisterio (FUM) Fecha de publicación: 1997 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Sociología de la Educación [publicación periódica] Ver los números disponibles
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Enfoques Teóricos en Sociología de la Educación (2° Parte) [texto impreso] / Lilián Berardi, Autor . - Montevideo (Uruguay) : Federación Uruguaya de Magisterio (FUM), 1997.
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: Sociología de la Educación Comunicación a través de la Oralidad y la Escritura en las Sociedades Tecnificadas / Carmen Caamaño
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Título : Comunicación a través de la Oralidad y la Escritura en las Sociedades Tecnificadas Otro título : Un Enfoque Semiótico Tipo de documento: texto impreso Autores: Carmen Caamaño, Autor Editorial: Montevideo [Uruguay] : Federación Uruguaya de Magisterio (FUM) Fecha de publicación: 1997 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Comunicación [publicación periódica] Ver los números disponibles
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Comunicación a través de la Oralidad y la Escritura en las Sociedades Tecnificadas = Un Enfoque Semiótico [texto impreso] / Carmen Caamaño, Autor . - Montevideo (Uruguay) : Federación Uruguaya de Magisterio (FUM), 1997.
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: Comunicación El Arte: Cultura y Desafío / Elizabeth Mango Escobar
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Título : El Arte: Cultura y Desafío Tipo de documento: texto impreso Autores: Elizabeth Mango Escobar, Autor Editorial: Montevideo [Uruguay] : Federación Uruguaya de Magisterio (FUM) Fecha de publicación: 1998 Idioma : Español (spa) Palabras clave: El Arte [publicación periódica] Ver los números disponibles
en Quehacer educativo / Fundación Uruguaya de Magisterio(FUM)- TEP
El Arte: Cultura y Desafío [texto impreso] / Elizabeth Mango Escobar, Autor . - Montevideo (Uruguay) : Federación Uruguaya de Magisterio (FUM), 1998.
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: El Arte Presente y Pasado, un Diálogo Imprescindible. Período Artiguista / Juan Pedro Mir
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Título : Presente y Pasado, un Diálogo Imprescindible. Período Artiguista Tipo de documento: texto impreso Autores: Juan Pedro Mir, Autor Editorial: Montevideo [Uruguay] : Federación Uruguaya de Magisterio (FUM) Fecha de publicación: 1998 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Período Artiguista [publicación periódica] Ver los números disponibles
en Quehacer educativo / Fundación Uruguaya de Magisterio(FUM)- TEP
Presente y Pasado, un Diálogo Imprescindible. Período Artiguista [texto impreso] / Juan Pedro Mir, Autor . - Montevideo (Uruguay) : Federación Uruguaya de Magisterio (FUM), 1998.
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: Período Artiguista El Aula como Ambiente de Aprendizaje / Irma Menéndez
PermalinkApuntes para una Filosofía de la Historia / Oruam Barboza
Permalink¿Abatimiento de la Repetición o Mejoramiento de los Aprendizajes? (Parte II) / Carmen Caamaño
PermalinkInvestigación-Acción: Su Teoría y Práctica / Oruam Barboza
PermalinkEl Diálogo y la Conversación en la Educación Primaria / Uri Ruiz Bikandi
PermalinkModelos de Investigación en la Escuela / Oruam Barboza
PermalinkCiencias Sociales en la Escuela / Marina Orozco
PermalinkLa Construcción de las Nociones Temporales / Mario Carretero
PermalinkEl Aula como Ambiente de Aprendizaje (II) / Irma Menéndez
PermalinkEnseñar y aprender Ciencias Naturales / María Dibarboure
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